KenC，本名朱育賢。1985年生，台大日文所碩士生，現為專業中英日口譯及語言學習顧問，不定期往返台灣及日本。無語言背景，自學日語第二年即通過一級檢定。兼具語言學術背景及豐富實務經驗，為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。..
每一位網站瀏覽者的意見聲音，對我們來說，是最大的鼓勵和支持!
各位的寶貴意見及鼓勵，將是我們每天每天努力的泉源，
無論是多麼簡短的話語都沒關係，
請讓我們聽聽您的寶貴意見!!
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請直接在下方留言，
或是Email: Comment@sonic-learning.com
我們將於收到第一時間回覆您!
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點選他！ ソニックマ（音速熊）
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你好,我也是剛剛學日文的,剛學會五十音及少量單字,正在尋找一些學習方法,偶然看到你的blog,在你的wordpress看到很多對學習日文有用的資料啊,我希望可以尋找到一些方法幫助學習日文, 看到作者跟我是同年的, 能夠做到這個blog,我覺得你真的很棒!!! 我也要加油唷!! 有些教義download不到,可以用什麼方法看到呢﹖
你好，謝謝你的鼓勵!!!
我也希望可以發揮自己的力量，幫助更多有志學習日語的人~
有些講義的連結無法開啟，我查看了一下，似乎是網路主機目前維修中的關係(笑)，過一下下就會好了!
我是初學者,你的的blog真的很棒,謝謝!
很感謝網主迅速的回覆, 我剛剛才知道原來你們是2010年1月1日才成立這個網站,wow,覺得自已很幸運! 說實在的,我是個學習百痴, 對學習很多事情都沒有什麼自信心,但對日文特別感興趣, 所以在網路上不斷搜尋一些學習方法,希望對自已有幫助。另外告訴你,我是來自香港的,將會變成你們網站的粉絲啊,日後我會多留意你們的網站, 我也相信努力去做,有一天一定會成功的!! 網主加油啊!!
你好. 本人是從論壇中得知這個網站的, 這些資料對正在學習日語的我來說都很實用. 特別是這裡還提供了模擬試題供下載, 非常貼心! 這樣下來就可以知道自己有哪方面的不足了. 也許網主很忙, 沒有太多時間細看網頁的內容, 在單元13中我發現到一個輕微錯誤:
>>部屋(へや)に ベッドが あります。(房間裡有寵物)
不是寵物(ペット), 而是床(ベッド)才對吧?
感謝指正! 你說的沒錯，這句的確是翻錯了(汗)
應該改為”房間裡有床”才對!
我會立刻更改網頁內容和PDF講義檔~
由於文章數量愈來愈多，
因此總會有些我沒注意到的小錯誤，
今後也希望各位能夠繼續給予指正喔
一起造福每一位網站的瀏覽者!!
謝謝~
對了，我可以請問是哪一個論壇嗎? 最近幾天流量突然衝高，嚇了我一跳
我很佩服你，在二年內拿到一級證書，而且並沒有去留日，我大你九歲，日文斷斷續續學了十年，但中間斷了五年，一級也考了幾次沒過，請問要如何攻破讀解和聽力呢？
你好 感謝你的留言
我當初在參加日文檢定考時，也有相同的問題，因此我整理了一下心得，
每項都是我和許身邊朋友試過有效的。條列如下，可以參考看看。
由於時間關係，最後沒寫完，會在近日內補上~
①了解新制日文檢定之題型、題目取向。
②聽力強化法: 觀看真人影片、使用耳機
③讀解強化法: 閱讀自己真正有興趣的文章
*了解新制日文檢定之題型、題目取向。
今年七月起，將廢除現行的日文檢定制度，改採新制度。新制度中有巨大變化的部分，就是在計分和題型上。因此，欲通過檢定，首要之務便是徹底了解新制度的題型、題目取向，先知道考試會出什麼樣的題目後，臨場時就不會慌張，準備起來也會事半功倍。
我整理了許多資料和新制模擬試題，放在”新制日檢專區”中，請先讀一次喔，會有大大幫助的。當中的模擬試題，和正式考試的題型一模一樣，也請應考前先練習一下。
強化聽力
據你所說，感到棘手的部分是聽力和讀解，其實這也是每位應試者的罩門。我們理解一個文法，和我們能夠將該文法活用在聽力和閱讀中，其實是二種不同的層次，因此很容易造成”文法語彙高分，聽解讀解低分*的情形。
強化聽力部分，有二個強大的方法: 收看真人影片、以及使用耳機。
所謂真人影片，就是日劇或日本電影。因為我們理解所聽到的字彙時，除了靠耳朵的聽覺，也會同時從說話者表情、舉止、當時的情景狀況中取得線索，因此很多人會發現，同樣的節目，收看影片會比聽廣播更容易理解節目內容。另一個重點，在收看影片時，請將視線集中在登場人物的”嘴巴”上，原理解釋起來很長，不過這麼做，不但能夠增加聽力(容易聽得懂)，並且潛意識裡記得說話者當時的嘴型、表情和情景，非常有助於聽力及溝通能力的提昇，就當作被騙也好，請一定要試試，一二個月後就能看到效果了。一旦聽力提升，並且能夠掌握發話情景，日檢的聽力就不會那麼棘手了(其中有很多題目是專門考你什麼情況該說什麼話!)
另外，強調收看”真人影片”的原因，是因為”那才是真正的日語會話”。如果是動畫，不但對白是設計好的、容易有誇張表現，也不容易從角色間的互動，掌握說話時的情景和細膩的表情。新聞也不建議，新聞用語偏艱澀，很少很少出現在檢定考的聽力考題中(考題是日常會話傾向)，主播聲音也不帶感情，不是適當的聽力教材。
使用耳機，則是為了精確聆聽人物發音，舉例來說，就像是影片中的角色在你耳邊講悄悄話一樣，在學習語言的過程中，我們容易聽懂較精確的發音、不易聽懂模糊的發音(就像和外國人說話時，總是要咬字正確、加大音量一樣)，因此，使用耳機聽，會發現聽得懂的部分增加了。我們認識一個單字，和聽得懂一個單字，是有些差距的，在過渡期間，若是該單字發音太模糊，我們就會變得不認識，而以耳機收聽，正可以縮短這個差距。
謝謝您的成功經驗分享，我會記得來試試的~~是很寶貴的意見，感謝！
找重音標示時發現這個網站 覺得受益良多
非常感激
今年想準備二級
馬上就加到我的最愛裡的日文學習了~
真的很感謝你們做了這個網站!!!^^
你好，不好意思回覆晚了，
謝謝你的鼓勵!!
我們往後也會針對新制日文檢定
提供更多的實用情報及技巧
並且一步步充實網站內容
請別錯過我們的後續教學文章喔~ 謝謝你!
在網路上搜尋有關日文檢定的資料，結果就搜尋到你的網站了。
你在兩年內考取一級檢定替我增加了不少信心，因為我現在大三了，想在畢業前拿到N3程度的檢定，想到你兩年可以到一級，我相信我只要好好努力應該可以拿個三級。
此外，你的網站我看了一下，真的很詳細，如果將來有更多資源放上來，一定會更完美的！
先謝謝你為我們提供了這麼好的學習資源跟經驗，我相信在我的日文學習路上應該是不會孤獨的!^^
你好~
你說的沒錯，我們的網站成立不久
因此內容上還有很多待補充的地方
為了讓台灣的日文學習者
在學習日文時不受到時間和空間的限制
我們往後會放上更多資源和最新情報資訊!
現在大三的話，大四畢業前拿到三級是沒有問題的!
如果你對日文有興趣 有學習熱情
那麼一定會得到非常優秀的學習成果!!
加油!
有任何疑問，都可以在此留言，或是至我們的FACEBOOK討論區留言喔!
老師最近的PTK法則解答了我多年來的疑問, 感謝老師!!
還有老師今天推薦的PrimoPDF, 個人覺得好像沒有PDFCreator好用 (也是免費軟體), 還是感謝老師分享!
哈囉
感覺你的寶貴意見!!
我立刻上網查詢了PDFCreator這套軟體
目前正在試用中(笑)
好用的話我也要從善如流了~
日後如有任何實用的軟體情報
也請通知我們喔~ 我們會負責寫成教學文章~
今後也請多多指教!
打工留學的PDF檔, 好像下載不了, 可否請老師確認一下, 謝謝~~~
己經更正囉~ 感謝報告!!
您好 我是意外搜尋到這個網站的 我瀏覽一下之後 發現這是一個超棒的網站!!
我是日文的初學者 因為最近對日文有濃厚的興趣 這個網站真的對我幫助很大 而且很多資源都不吝嗇的讓我們下載使用 真是很謝謝你!
而且發現您只比我大幾歲 但是卻已經把一個語言學到那麼好的程度 真的覺得您很厲害!!我想請問您 因為我是初學者 想找一本日文字典來使用 您是否有推薦的呢?因為市面上實在太多了!!
另外如果我想練習我的發音有甚麼好方法呢?
謝謝你!!
我家附近的招牌上有人寫つ加上 ” (点点)
不知道怎麼發音, 也不知道怎麼打這個字, (日文到底有沒有這個字??)
請教老師, 謝謝~~~
文法第十單元動詞篇
切る(切)。
是一類還是二動詞呢?
因為
動詞分類>第一類動詞裡 將切る歸類在一類
但是後來的手動區別法裡，i和e在る前是被歸類在二類
這樣是不是衝突到了哈
我想應該只是小問題
麻煩老師解惑!~
哎呀抱歉
就在樓下!!
歹勢! @@
這真是ㄧ個很好學習日文的資源，謝謝老師這麼有心把您的學習方法分享。
我試著要下載講義檔，但得到以下訊息
抱歉！
網頁所有人已經超過每日被讀取分享上限。
不知還有何處可以下載
謝謝
偶然搜尋到這個網站。
細細瀏覽過後，發現你真的很用心。
二話不說馬上加入最愛以級粉絲團。
未來也還請你多多更新，給我們知道更多更好的內容。
加油！^_^
短片系列的真的超受益良多。
hi ~無意中看到你的網站..
真的很好~!!!
給你十個讚~!!!哈哈…
我是香港來的啊~
從你這裡不但可以學日語,還可以多聽普通話呢…
由於我是初學日文….對短片有點小意見..
詞彙方面覺得短片中讀得較快..
如果每個詞彙停頓的時間可以長一點…較好..那我們可以跟著你再讀一次…
或者….每個讀每個詞彙時,再重覆一次可以再加深記憶
anway ~你的網頁真的超捧~!!!!!!!!!!!
你好，今天得知這個網站後，仔細瀏覽，把之前很多不明白的地方搞懂了，對於我這種自學者，這個網站真的讓我獲益良多。
另外，日語的重音(基礎篇)中的pdf檔講義連結似乎有問題的樣子。
你好! 感謝你的留言! 連結部分已經修復了喔~
你們資料好多，目前日語還學的零零落落，尤其是動詞，會再好好研究你們的資料，乍看下都解釋的很清楚，謝謝。另外，剛發現日本打工度假的pdf檔的兩個連結不一樣，第一個有圖示似乎連到留學的資料去了喔。
始めまして、夢です。
いい教材がいっばいあってありがとうございます。
マカオの人なんですけど、日本語を自習してます。
ここの音声の材料は凄くいいと思います。
頑張ってください。
台大的朋友介紹了我這個網站
真的是是受益匪淺!一定要留一下言啦
尤其是ｍｏｓ漢堡的那個ｘｄ
我是從朋友的噗浪上看到您的網站。
您的每篇文章都簡單清楚扼要，讓我受益良多，真的很感謝您！
另外，最新出的單元19，其中一組對照例句：
例: 現在否定用法(以後會介紹)
× ご飯を食べない人。 授業をしない教師。
○ ご飯を食べない人。 授業をしない教師。
正確和錯誤的用法是一樣的？這邊是不是忘記改了呢？
很高興能找到這個網站,正在閱讀學習中:)
去年待在日本交換生一年
雖然已經可以順利溝通,也交了很多朋友
但很多外國人在日語上的障礙,長短音促音外來語都令我苦惱不已,讀了心有戚戚焉
謝謝有人做這麼精緻的網站,台湾人最高だ！
你好:
我是查新日文檢定N4看到你的網頁的,
關於新日文檢定N4文章裡只有PDF的考試分析..
請問版主是打算介紹相關書嗎?
還是,檢定文章內容尚未完成?
我是自學.想參加檢定，所以再找資料。
謝謝
Ⅱ 音速日語發音教村 (16)
^^右方的連結
推測應該是筆誤，再麻煩修改囉~
您好呀..看到您的網頁真的是很驚訝..
真是太感謝你了…我正在讀大家的日本與初級一..
這網頁講的很詳細…我會多多瀏覽的….
希望您能繼續更新…….
很棒的網站! 祝你去香港玩的愉快!
さすが先生ですよね。坦白說,我現在剛開始兼差家教,才開始覺得教日文比學日文難….而且也會發現原來自己不懂的還很多…看過KenC的教學分享,覺得很特別也很值得向您學習,爾後會不定期參閱您獨特的教法,請多多指教。你真的好厲害喔….
感謝版大制作這個網頁，內容豐富有料，真的很棒。
但有問題是，我有訂閱電子報，因為公司不能連結網路，結果我的電子報都不能看見內容只能看見標題，回到家後又忙得沒時間上網，如果可以的話可否幫忙解決這個問題，讓我在公司可以直接閱讀電子報的內容以方便學習呢？感謝
今天偶然發現這個很棒的網站
希望我的日語能在大大的幫助下大大的進步
我現在是大學一年除了有上通識的日文外(因為是通識所以進度很慢)
我自己也有自學
目前大概背到n4級的單字
文法方面網站上15課前大致學過(但一些細節就不一定)
而我目前有幾個問題
1雖然背了很多單字,但是要寫出來時卻會忘記(有點難形容,就是明明記得,但是要用的時候偏偏運用)
2因此在口說時,當場腦袋就是一片空白,事後才會想起來,也會有口吃,或是唸錯發音的狀況(太緊張?)
3聽力也是,聽的時候,常常有聽不懂,但事後才發現原來是已經背過的字,或是明明是簡單的字和文法卻因話題改變或句型少見就一時轉不過來
覺得自己將字彙 發音 句型 意思等連結在一起的速度太慢
希望大大給我一些建議
今天想看發音教材,但
PDF檔都已無法開啟!!!
是否可修復呢??
HiHi~
文法單元11-動詞的基本用法，PDF第5頁，動詞的現在式過去式表格，現在否定和過去肯定顛到了
您好~
上facebook剛好滿一星期,在朋友的粉絲網頁裡頭看到諸多類似這樣日語學習的網站,但令人感動的是,這裡面的內容是那麼的豐富,那麼的有系統;感恩作者的無私,願意和有緣學習日語的網友分享;對於上班族的我而言,只能片段學習日語剛好能幫我再做一次有系統的整理與複習,彌補自己似懂非懂的盲點,真的很感恩你們的付出,再一次感謝~どうもありがとうございました！！鄭家和
你好，謝謝你的鼓勵!!
雖然我們的網站還有許多值得加強的地方，
但是我們會繼續充實網站中的內容!
對我們來說，
最讓我們興奮的，就是發揮自己的影響力，去影響和改善別人的生活!
今後也請多支持音速語言學習(日語)喔~
請問第十一章的教材是否目前無法下載
你好，已經修復了喔，感謝提醒!
因為學了津軽三味線,對日文也有了興趣而開始在學校旁聽。但是每週兩個小時的課程對我來說似乎有些不夠,在FB上偶然看見這個網站便開始一課一課跟著自習,最近剛看完第十一課,也還沒有被嚇跑。雖然離自己設定的目標還很遠,但在此網站有規劃的課程和按部就班的前進下,的確是一邊體會著學習的喜悅,一邊漸漸增加日文的能力。真的很謝謝你們!!
從FB搜尋到這個網站，剛好最近也在學習日文~~~看到版主無私的奉獻及如此詳細的內容~~~好令人感動哦~~~十二萬分感謝~~~ ^^
您好：
今天真的很開心能發現這麼一個學習日文的優秀環境，首先感謝製作這個網站的所有人及作者老師們！！
拙者五年前通過二級，可是接下來因為學習別的專業領域而荒廢了日文，當初想以日文當工具，另外學習電腦軟體技術來讓履歷亮眼一點，結果反而碰了一鼻子灰…
現在想重新學習過去熟悉的日文，準備參加年底的一級檢定考，正當看文法書看得愁雲慘霧之際(的休息時間)發現了貴版，真的很開心！！
拙者在此有兩點疑問想請教老師：
1.拙者目前最欠缺的就是聽跟說的部分(雖然文法跟字彙量也頗令人擔心)，自身目前的學習方式是先看無字幕的日本電影，一句一句甚至一個字一個字的寫出來；接下來裝上日文字幕，再一句一句地訂正並跟著唸+翻譯；最後換上中文字幕再訂正翻譯的部分。
請問老師，這樣子真的很花時間，但實質上真的可以相得益彰嗎？若否，拙者就得盡快換別的學習方式了！
2.由於拙者從基礎瀏覽教學，發現一個不解的地方在「外來語的特殊發音」
グァ Qui Kui グァテマラ・グアテマラ (Guatemala；瓜地馬拉)
拙者聽了真人語言教學之後，聽起來似乎不是Qui或Kui的音，請問是不是Gua才是正確的呢？
以上還請賜教！！謝謝 ：〉
Kenc~您好
關於單元23日本語的逆接用法，在「けれども」的例和前一個が一樣耶，是否有誤呢？請協助。感謝
這個網站超好，請加油…請為了我們這些想學習的人努力。感激。
你好，感謝您的指正!! 己經更正囉~
您好：
拙者在「發音中的連音」，有發現到可能需要修改的部份。
「と」相關
と → て・って という → って・って
っていう←是否該修改至此？
謝謝賜教！持續學習中！！
你好，沒錯!! 是我們漏打了~
感謝您的提醒喔! 立刻前去修改!
今天偶然發現這個網站，真是太棒了!!
日語學了一陣子，但總是有些地方迷迷糊糊卻又不太懂問題在哪，今天看了幾個部份有種恍然大悟的感覺^^”
真是太感謝了!!
[ 單元13 ] 描述場所的句型
部屋(へや)に ベッドが あります。(房間裡有寵物)
請修正！！
PDF和網站文字皆已修正!
[ 單元2 ] 日文的數字講法
西元１９９８年，中文唸成「１・９・９・８」，日文則唸成「一千九百八十八」。 請問是筆誤 還是囧? 我混亂了
真的很高興發現到貴網站
PTK法則 和母音無聲化 都是看了貴網站才了解..這裡都講解的很詳細 真是太棒了 !!
在自學時 一直找不到頭緒 像 “戀人”的唸法 我又納悶了 人是唸 ひと還是びと ?_?
再次謝謝詳細的日文教學~
你好，是一千九百九十八沒錯喔，是我們筆誤(笑) 真是不好意思，另外，「恋人」＝「こいびと」喔! 對了，可否請問「恋人」是出現在第幾篇教材呢? 謝謝!
[ 單元17 ] 能力的說法和名詞化
彼女(かのじょ) は ボーリング が できます。(她會拳擊。)
請修正！謝謝！
修正囉!
在您網上找到了不少學習日文的資料，非常感謝您阿！
希望您繼續傾囊相授，以精進我們的程度。
謝謝！！！！
[ 單元18 ] 喜好和程度副詞
私(わたし)は茶碗蒸(ちゃわんむ)しがあまり嫌(きら)いではありません。(我不太喜歡蒸蛋。)
請修正！謝謝：〉
拙者持續努力學習中！
再次謝謝KenC先生！！
也感謝先生不厭其煩地修改一些小錯誤！！
我才要謝謝你呢! 不厭其煩地為我們挑出教材中的錯誤，真是幫了大忙了呢! 今後也請多多指教喔! 另外，單元十八己修正~
您好～～
我算是日文初學者，其實是斷斷續續的，有毅力很難啊，所以超佩服你的，學兩年考一級，嚇死人～
我有拜讀你寫的PTK法則，我會講台語，所以我覺得PK一點都不用PK，很容易理解，但是T真的就很想讓人踢它，因為我覺得無論是華語或台語都找不到例子咧～～
所以想請問你一個問題：我覺得日文中的t,d發音位置及方式和中文有點不太一樣？
中文是舌尖直接打在牙齒，而日文則是打在牙齒後面的骨頭（是硬顎還軟顎？太專業了，不懂），
請問我的觀察是正確的嗎～？
謝謝～～～
點解我下載不到所有pdf檔?
“抱歉！
您所要尋找的網頁或檔案已經不存在。”
謝謝你將日文的學習方法整理的這麼清楚。謝謝
KenC 老師：您好
於論壇發現了您製作了這麼實用、這麼棒的學習網站，首先非常謝謝您的用心與奉獻。讓我受益良多。
很仔細看您的教材，平假名練習帖提供了寫法的注意事項與訣竅，個人覺得非常好ㄛ。
1. 五十音平假名練習帖1：ke け 羅馬拼音寫成了 ko ，請您修正。
2. 想請問一下〝拗音〞，是不是少了 ち”ゃ ち”ゅ ち”ょ ( 因為我翻了我的日語課本-大家的日本語)
謝謝您。
承上，
不好意思 ” 出現了錯誤符號了。
日文輸入法打成 ja ju jo 只能出現→ じゃ じゅ じょ
版主你好..
謝謝你的網站,讓我受益良多.
我想請問個問題,請問單元14最後的練習問題我也可以在那看到答案知道自己做的對不對呢?
您好
請問在敵を減らすよりも、味方を作るように努力する。
這篇文章中引用的是原文嗎
其中有一句寫了多い人
這句有些困惑
因老師上過多い如果要加名詞
要變成多くのN
EX:大勢の人 多くの人
所以請問這邊的用法是？
謝謝
版主您好，
我剛剛聽了「日語的重音(基礎篇)」影片一的例示，
到5’19″時突然從 例V【2號音】はな 接回 例V【0號音】
可能要麻煩版主作修正唷！
謝謝您！辛苦了。
版主你好
我也正在学日语中
我看了你写的教材之后觉得很好
不过如果有发音就更好了
很高興可以逛到這個網站來
打上語言學習，就進來到這裡
而且還解決了一直困或我的日文問題!!!
今年高一生，而且對很多語言有著很大的興趣
希望藉著這個可以讓我日文越變越好，當然還是要有自己的努力!!!然後非常謝謝有著這個網站
昨天媽媽看到我自己在學語言，還說讓我去補習好了
其實我非常的開心哈哈，我對學校科目都沒什麼興趣
姐姐還說我比較適合讀不正規的書
哈哈
對了，我想問你從幾歲開始學日語???
你好，我是從知識家發現這個網站的，真的很慶幸我能夠發現這裡，你們教的很淺顯易懂，看了你們所教的單元，我才覺得自學不是一件難事，讓我想繼續學下去的心更堅定了ＸＤＤ
我會繼續支持你們的！！
想請問考到舊制的三級，若是今年１２月要再考，是要從新制三級的內容開始學嗎？還是從新制二級的內容學呢？
http://jp.sonic-learning.com/2010/02/17/l2_number/
練習問題是不是第一個的答案才是電話號碼呢?
重覆一直按聽好多次才聽懂數字
PS:下方問題的答案解釋跟錄音解釋好像有點不同.我香港人國語很一般不知道有沒有聽錯
您好，這個部分我們也一併更新囉~
您好，您說的沒錯，練習問題的部分，是我們弄錯了，忘記更新成錄音檔的版本。已經更正了喔! 感謝!
http://jp.sonic-learning.com/2010/02/05/%E5%96%AE%E5%85%834-%E6%97%A5%E6%9C%AC%E8%AA%9E%E3%81%AE%E3%80%8C%E3%81%93%E3%83%BB%E3%81%9D%E3%83%BB%E3%81%82%E3%83%BB%E3%81%A9%E3%80%8D/
請問第二題聆聽答案跟下方好像有不同?
另外我想問第六題是問什麼物件呢?
另外 http://jp.sonic-learning.com/2010/02/06/%E5%96%AE%E5%85%835-%E6%99%82%E9%96%93%E7%9A%84%E8%AA%AA%E6%B3%95/
缺少了練習問題聲音檔~謝謝
是跟定期po上來的單元類，是一樣的嗎?
好像還有DVD的感覺?
偶然發現這個網站~對於日文有興趣的我像是挖到寶一樣~~嬉しいね～
阿~剛讀到作者最近的生活物語…
“有能力的人 讓燭光照的更遠”~
這篇文章說的真好~
讓我想起了五月天阿信的一段文章:
「社會的遊戲規則，是由壞人來訂，由好人來玩。」
20年間，我成長、我感受、我體驗，發現那是2010年的今天的一則精準預言。
但，我不接受。
我不接受這個預言，將永遠是這個世界的真理。
改變的方法很簡單：
努力當好人、努力變強、努力掌握重訂遊戲規則的機會，
然後努力確保自己依然是好人。
………………………………………………………………………………
呵~版主的熱血~一定可以改變教育 開創一條新視野ㄉ~
加油喔~
Thank you !
字典軟體Lingoes下載完後~發現查單字沒有語音功能@@，上網下載語音包~但下載不下來ㄝ=.=”
デパートに行きます。
デパートへ行きます。
に＆へ有什麼差別嬤?
真的很感謝你提供這麼好的地方給我們學習，自從上了你的網站後，我幾乎不再在網路上找其他的資源，非常感謝你。
希望你能一直幫助我們下去，不要像其他網站到了一個地步後，就不再更新了。
我可是每天都會上來看的忠實網友喔!加油!
頑張ってね。
応援してるよ。
老師您好：
[ 單元34 ] する・なる
農人(のうひと)たちは取った稲を白い米にする。
日文裡好像沒有のうひと的用法耶！
我去查了一下字典，似乎只有以下兩種說法
のうじん 【農人】
農民。のうにん。
のうにん 【農人】
農民。のうじん。
想必のうひと是直接從work轉換假名而來的吧？
(因為剛剛試著用word轉，真的是のうひと，嚇到！！)
如果有錯煩請指正！謝謝！
同句：
農人たちは取った稲を白い米(べい)にする。
米(べい)←好像也要改成 こめ 才對？
老師您好：
[ 單元32 ] 表示同時的說法
「～ながら、～」為表示二項動作同時進行的句型，那請問三項以上同時進行的動作，該如何做表示呢？
是轉換成「～たり」的句型嗎？
或是直接用「～ながら、～て」做接續？
Ex：テレビを見ながら、CMの時に宿題をして、ご飯を食べます。
可是這樣的句型看上去一整個很想笑….
煩請賜教！謝謝！
真的很感謝大大做出這麼棒的網站!!
每次常因為音節跟重音(字典裡標0.1.2.3)弄的很頭痛,
所以今天找到這個網站真的很開心 \ ^ Q ^ /
謝~~謝~~你~~9~~5~~2~~7~~~~~~
授受動詞的單元~
あげる的部份有誤
Ⅱ動詞「あげる」:相當於中文的「給予」。用在「第一人稱」給予「第二第三人稱」時，以及「第二三人稱」互給時。簡單來說，就是用在”別人給我東西”，以及別人互給東西時。
—–上面中文部份應該改成”我給別人東西”才對唷?!
關於「もらう」
“あなた”は 国仲くになかさんに ゲームソフトを もらいました ね。
(我從國仲小姐那裡得到遊戲軟體)
中文部份”我”要改成”你”
也是中文小誤..
偶然發現了這個網站，知道老師想讓大家能有效地學習日語的心意，我很感動。非常謝謝你。
因為知道了這個網站，我貧弱的日文能力或許能有所加強，一想到這裡，就感到很開心。
再次謝謝老師。
請問じ和ぢ的讀音到底差在哪裡呢？
很棒的網站喔，解答了我不少疑惑，謝謝！
這個網站真的做得很棒
等暑假完就可以發現自己進步多少了^^
另外，facebook粉絲專頁沒有讓大家加粉絲嘛?
看到你的網站~很佩服你2年就拿到N1
也很喜歡你的理念”快樂學習”
想問你~那麼多的日文單字
到底要怎背會比較輕鬆?~
想請問有關於”[粉絲專頁成員專屬好禮] → 新制日文檢定完全攻略包”,我記了4次,可是一直都沒收到耶….可以幫我確認看看嗎?
[仕事の電話のやりとり方] ─ 接聽電話篇
藤木他目前不在座位上，等他”回家”之後，會請他再回電給您。
“回家”應該要改為”回坐位”吧？看了第二次細看時發現翻譯有點小錯誤。
另外，請問這篇會不會有聽力呢？謝謝。
網上看到你的教學!真的很實用!☼
精簡而令人容易明白!!⌒（＾ｗ＾）⌒
有一個問題~
我很好奇你兩年內能考倒n1是怎考的?
平時是怎樣訓練日語的??=]
你朋友/家人是日本人?
是自修還是上大學專攻日語系??
那有考到n2/n3那些嗎??
其實我本身也是在學習日語的~
因為覺得很難!自己吸收能力又差腦袋又慢~
好像再努力也跟不上似的~。・゜゜・（×_×）・゜゜・。
曾經想過放棄…(*‘‐＾)-☆
現在見你有這樣的成績真的很令人鼓舞!!!
而且短時間內你能做到這麼成功!
網站教學!出自己一套的教材!真是能人所不能!!
很令人羨慕喔!♥ ♡
♪≦(o・v・o)≧令到我自己也很想繼續學下去..
堅持到最後!
我也要立志像你一樣成功!!
但礙於照顧家庭關係..
我暫時只能自學..
那自學又能否通過n1考試??…真的很擔心呢!
請你給我一點寶貴的意見!謝謝!!!
☆★祝你網站人氣節節上升!!☆★
對不起,我是FB的粉絲會員,今天特地在露天拍賣網從23:30開始等待要買每天只有十套日語教材,但像我這種不善電腦又沒在拍賣網交易過的人根本買不到,因為24:00一到就缺貨了~~在此可否向老師建議,既然要開放粉絲會員付費索購,為何還要限量呢?像我等不黯電腦的學生,即使天天在線上等待一樣會買不到,如果原本是美事一樁,但最後造成負面效果的話,應該不是老師原本的初衷吧!敬請老師是否考慮變通一下教材訂購方式呢?鄭家和
能有這種教學網站真是太好了,不過您在”音速五十音教材”中
的”五十音練習帖(平假名)”的け羅馬拼音應該是Ke不是Ka
,而且可不可以新增”五十音練習帖(片假名)”呢?這樣比較清楚筆畫的順序,最後就是有沒有推薦的日文歌來練習發音?
您好:我想訂購您的教材書+DVD+CD的,但是露天拍賣顯示為缺貨.是否能訂購呢,而且,現在是8月6日,是否在10日之後就漲價了呢?
你好
我可以請教你幾個問題嗎
因為我九月底要赴沖繩的名櫻大學當交換學生半年
想減輕一點父母的負擔，所以
我有在你提供的「前往日本前可供申請之私人獎學金清單」以及「日本留學生獎學金完全介紹小冊子」看到兩項有關〝沖縄県国際交流・人材 育成財団〞所提供的獎學金
我想請問你一下 我只是個交換學生 有資格申請這種項目嗎 我有上他們沖縄県国際交流・人材 育成財団的網站找資料 但沒有相關的資訊 不知是我太愚笨找不到 還是因為2010年沒有這個實施辦法 ? 感謝回答 感激不盡
應該是這項獎學金
http://www.oihf.or.jp/shougaku/h22boshuu/h22ryugaku/h22ryugaku-top.htm
2010年也有實施，但是我不確定交換生可不可以申請，可以直接寫信去問比較快喔
如果有需要的話， 我們也可以幫你撰寫相關詢問信件~
您好
想請問您出了教材之後,還會繼續更新網站上的教材內容嗎??
當然會! 我們還有許多內容想放上去呢?
您好,
我今天才發現到這個超棒的日文學習網站,
對於這麼晚才發現感到相當可惜,
因為我發現研討會已經額滿了!!
請問什麼時候還會辦第二場?(真的很想去聽)
您好~我想請問一下~就是有關教材的問題~現在全部的版本都是黑白版本了嗎?~~沒有彩色的版本了?
目前都是單色灰階印刷版本喔
不過重點處會刷淡+底線處理，並不會變成整片都黑的喔
也不會降低學習效率的!
KenC你好! 剛剛在思考應該怎樣稱呼你比較恰當，因為我已經瀏覽 貴網站一個月，每天每天跟隨你們學習日語，所以你在我心中就像老師；另一方面，你們在網站中親切和隨和地分享學習日語資訊，我時時刻刻讀著感覺到暖意，你們好像是我的朋友!
我是一個移居到意大利的香港人，生活沒有以前在亞洲的繁忙緊張，現在有多一些餘暇時間，所以我終於可以拾起我一直以來的夢想：學習日語。由於身在歐洲，不易找到合適的日語班，找適合的教材也相當困難，謝謝上天讓我最後跟你地的網站相遇! 我已經三十歲，從未接觸日語，也未嘗試過自學語言…故此誠然剛開始跟隨 貴網站學習日語時，其實不是太有信心…或者那是因為我很質疑自己可否持之以恆走下去! 互聯網上有無數的日語學習網站，如果我選上不合適的教材，我的信心也許會被打沉得更快，不是嗎？
結果，我做到了！我每天歡歡喜喜地跟隨你們學習，已經一個多月了。十分感謝你和各位人員的貢獻，你們提供的教材不單止相當合宜，既實用又解釋清楚易懂，而最重要是作為自學者的我，讀著你們的教材，竟然沒有孤獨的感覺，因為你們的文字表達出對初學者遇上困惑既理解又關懷，大大幫助我克服了許多疑惑和難點。
謝謝你們的無私分享，助我跨越了初接觸新語言的恐懼。我會繼續努力向上，你們都要加油!! 再一次感謝你們，自學的世界原來可以不寂寞。
五十音一覽表(片假名)&發音訣竅 的pdf，
片假名拗音
pya pyu pyo 應為圈圈不是兩點，
平假名練習帖裡的け應為ke 不是ka
請更正PDF檔
更正完麻煩您mail通知我
謝謝
您好!
我最近想到日本的公益機構當志工服務與見習，
無奈語言拙劣，正努力學習中，
我想稍個信到日本的公益機構和他們聯絡一下，
問問看可否到對方的機構裡服務與見習一個月，
不曉得貴站老師們是否可指導書寫信詢問信件，
以及貴站指導書寫信件是否需收費?
謝謝您
您好!
我寄了2封新制日文檢定完全攻略包(64MB)的信
一直收不到回信
你好
我是從批踢踢知道這裡的^^
發現這裡真的像發現寶藏一樣XD
因為其實家裡一直都比較沒能力讓我補習
但我又很想要學日文 之前斷斷續續上了一年學校開的課 但總覺得教的不是很清楚
救總是好羨慕可以在外面上專業補習班的人
而最近又開始自學
自學有的時候有些地方總是好亂
發音很難抓
今天看了一整個下午貴網站
覺得收穫很多!!!
很感謝有這樣一個網站讓我覺得自學也不是做不到
這裡真的很棒!!!!!我會繼續加油^^
http://jp.sonic-learning.com/2010/06/13/verb/
這裡
第二類動詞的變化方法的表格裡面
動詞邀請形(意向形) 去「る」加「よう」。例：食べます。
是不是應該改成食べよう才對呢？
今天第一次來到貴網站
身為一位日文自學者我感到非常興奮！！
謝謝站長及團隊做出了這個網站
請繼續下去喔！！^^加油
偶然發現您的網站，有種〝幸好我有點進來看〞的感覺。我學日文已經很久了，今年才拿到一級(說起來還真汗顏)。以前都仗著自己的語感還不錯，所以都沒認真在記文法，導致從四級到一級都是文法最咪咪茂茂、慘不忍睹。所以有發現這個部落格真的是太好了，會繼續follow您的文章的！加油~fighting~
您好:
最近在學日文的時候發現了些問題 本來覺得語言學習都是相同的 學日文和學英文的方法應該差不多吧
在學英文的時候 只要將基本文法記熟了 在聽說讀寫上都會有相當程度的進步 像是閱讀文章、看外國影集、甚至和外國人對話 都沒有太大的問題。
目前我在補習班上N2的課程 最近覺得日文和英文的學怎麼不大一樣 明明已經將文法背熟了 但是對於日本人在講什麼 都聽不懂 而開口說日文就更難了 文法書上學到的東西 只有對閱讀和寫作有幫助而已
補習班裡通過一及和二級的學生很多 但是能開口講日文的卻是少之又少 更別提日文講的像日本人了
是否能請站長提供一些寶貴的意見 讓我做為學習的方向呢? 感謝!!
KEN,教材我收到了,昨天先拜讀了一下文法I ,在第13頁的最後一行A:~~~すか。是不是少了一個で呀?應該是~~ですか。對不對??
請問單元13，助詞「に」，除了之前介紹過，用來表示「目的地」 之外，也可以用來表示「東西存在的場所」，其中「東西存在的場所」聲音檔說成「動詞存在的場所」。所以是東西還是動詞??
我是一個很想學習日語的大學生
最近常來此網站學習
可是…
最近都連接不上youtube
是否可以改為其他的聲音檔
EX:yam,xuite等等
對我而言,比較有辦法收聽
可不可以在字彙那邊
再加一個常用形容詞的字彙呢?
因為形容詞方面的字彙很弱
謝謝
我初學日文二個月,目前讓我困擾的是”量詞”,背了很容易忘記,是否能請站長提供一些寶貴的意見 讓我做為學習的方向呢? 感謝!!
用心的好網站，能造福沒有太多金錢資源卻有心向學的朋友，支持你^^!!
加油~~~
相信你的熱心會有回報
已經收到了 日文檢定攻略包了^^
這個網站真的幫助我很大
很感謝KEN能分享這麼好的學習網站
真的超級用心辣~
感謝~~^^
您既然也有英語能力，為什么不把音速語言學習（日語）也搞一個英語版的呢？那將極大的方便更多的世界上的人，而不僅僅是小漢語圈那那幾個人。
請注意如果搞一個英語版的話，方便的不僅僅是世界主流的英語圈國家的人，更是包括不是英語國家但有一定英語能力且想學日本語的人。這是遠比在小漢語圈搞音速語言學習（漢語版）更有意義和價值的事。
而且也能使你的網站和你自己更有更高的知名度。
另外，也許以后您也可以嘗試著和一些英語達人合作，搞出一個已學習英語為目的的音速語言學習的網站。
這個思路只要一展開了，您的網站就會更加的做大許多的。
以上是一些個人的建議。如感興趣請進一步探討。多謝。
您既然也有英語能力，為什么不把音速語言學習（日語）也搞一個英語版的呢？那將極大的方便更多的世界上的人，而不僅僅是小漢語圈那那幾個人。
請注意如果搞一個英語版的話，方便的不僅僅是世界主流的英語圈國家的人，更是包括不是英語國家但有一定英語能力且想學日本語的人。這是遠比在小漢語圈搞音速語言學習（漢語版）更有意義和價值的事。
而且也能使你的網站和你自己更有更高的知名度。
另外，也許以后您也可以嘗試著和一些英語達人合作，搞出一個已學習英語為目的的音速語言學習的網站。
這個思路只要一展開了，您的網站就會更加的做大許多的。也會更加有意義的。
以上是一些個人的建議。如感興趣請進一步請您就您現在能做的范圍內考慮一下。多謝。
字典軟體「Lingoes」安裝—– 4個鍵結都失效哩?!!
老師您好~
我是一位日語學習者~
因為我有再看資料或看書整理筆記的習慣~
我想虛心請問一下~
老師您的建議~日語學習電腦打字整理筆記比較有用~還是手寫呢?
您好~ 字彙教材 [ 單元2 ] 日文的數字講法
寫3000、6000較特殊但平假名六千卻是一樣的
是不是應該改成3000、8000才對呢?
感謝~希望能讓網站越來越好~
>四千(よんせん)【0】 五千(ごせん)【0】 六千(ろくせん)【0】
>七千(ななせん)【0】 八千 (はっせん)【0】 九千(きゅうせん)【0】
>3000、6000唸法較特殊，需特別注意。
您好:
在朋友的推薦下從Fb開始接觸到這裡,並時常藉由fb您的問與答中得到很多,想請問是否還可以訂購教材?雖然從網站上也可以學習到,但想要有完整的書籍及教材方便學習,再麻煩您惠復,謝謝!!
藉由貴站開始我的日文自學路….呵!!是我運氣好吧!一開始就能接觸到這網站,才能使我從八月堅持到現在(三分鐘熱度的人啦),文法單元40讀完了..會繼續加油..也請老師加油哦~~
不好意思到現在才留言.因為有感動到啦!!
所以要大聲說~~~謝謝你~~~
你好
我剛要下載字典軟體「Lingoes」發現4個連結都失效了
[ 單元12 ] 和動詞連用的助詞
小錯誤
彼 は 学校に 来ませんでした。(我之前沒來學校)
他之前沒來學校
子供の頃嫌いだった野菜が、最近＿＿ようになりました。
正解是 食べられる 但我覺得是 食べる
食べられる 我以前不會吃(因不會咀嚼吞嚈)現在則懂得怎麼吃了。
食べる 則是以前沒有吃的習慣，現在有吃的習慣。
泳げる 以前不知怎麼游泳，現在會游泳了。
泳ぐ 以前沒游泳的習慣，現在有游泳習慣了。
不吃野菜不是因為他真的不懂怎麼吃，是因為討厭，而以習慣的食べる套入則較無違和感。
您好~~
今天正對於日文動詞的て形很頭痛時發現了這個網站~~
因為是自學所以進度緩慢…看到您的簡介經歷真是厲害!!
現在在日本WH卻覺淂要好好講出一句完整又正確的話很難=.=
還好有發現這網站~~~
很感謝您們這麼用心的編寫和教學^O^
原本覺得非常困難的文法看完PDF檔就有一種”原來如此”的感覺~~~
先生、本当にありがとございます。
您好~~
今天正對動詞て形很頭痛時發現這個網站~~
很謝謝您們的教學和分享~~~
因為是自學所以進度緩慢…看到您的經歷簡介真是佩服!!!
現在在日本WH卻覺得要說好日文真的很難=.=
還好有看到這網站^O^
而且可以下載PDF檔講義真的好貼心~~~
看完有種”原來如此”的感覺~~
本当にありがとございます。
你好 想下載[ 番外篇 ] 日文動詞變化總整理
不過它的連結失效了
你好
在這說不知道o不ok
我有購買教材 已經匯款(付款資訊已傳了悄悄話給站長了)
之前參加過研討會，對我的觀念改正很大
真的很謝謝KEN 和這個資源豊富的網站
您好：您的N1模擬試題地4回的解答無法下載耶！可否重新放一次呢？
版主您好：
我在日前才發現這個資料豐富、教學又符合人性的網站，真有相見恨晚之感。非常感謝您這麼無私的提供修習日語的方法。這裡想請教的是，我今年報考四級，想請教在「大家的日本語」初級I、II這本書裡，是需要讀到第幾課呢？(目前我讀到第25課)先謝謝您撥冗回覆。
祝順心
今年11月初，無意間於Facebook上發現「音速語言學習」，非常謝謝您熱心的提供我們許多資訊以及網站的教學，今年10月我開始自學日文，雖然在辨別五十音的部分沒有太大的問題，但隨著學習的越深入之後，對於日文的文法開始感到許多疑問，不過還好有Ken的幫助，讓我能夠更不害怕的繼續努力學習。
想請問Kenさん，如果想要找尋日文的簡易文章來閱讀，讀了日本NHK的網站以外，有無偏向於小故事的文章呢？
最後，也請Kenさん繼續努力，提供我們更多的資訊，謝謝您！加油！
[ 文法進階 ] ところ和ばかり的用法區別
pdf 檔無法下載
請問教材的五本書有沒有付上pdf版本~?
那便可以在kindle or ipad 上看了~
您好，
N4N5模擬試題第5回，
問題IV的
問題4
”うし” のこどもが “うまれました”。
”うし”的答案是否為”2″牛，而非解答的”3″平??
你好
我想問第29課的其中1 part: なくてもいいです，但你說的句型卻是「動詞ない形」－「い」＋「てもいいです」，後來你的例子變成：読(よ)まなくてもいい
好像有些矛盾，還請切教
在此，也多謝你的教材，我從中也學了不少日語
之前購買教材 附上DVD片子 播放時 只顯現片頭及聲音(如附檔 畫面停留在此 聲音持續播放)
畫面是不是只有如此 沒其它畫面了(這樣就不像貴網站上的影片檔 看不到您本人表情了)
請告之 謝謝
鄭茂興
請問~[考前攻略講座] 日文檢定模擬試題(N4 N5) 第23回
是不是檔案放錯了?打開看不是23回耶!
您好，我想購買你的付費教材，不過露天拍賣顯示缺貨中無法訂購，不知何時可以恢復正常訂講?
日文檢定模擬試題(N4 N5) 沒有第24回唷 直接跳25回呢
這個網站真的超實用的!!!
FB上推薦給好幾個朋友，
大家後來都有加入粉絲團喔~~
在這邊給KenC大大好幾個讚!!!!
今天剛好看到一個小有趣的地方:
http://jp.sonic-learning.com/2010/11/03/gl52/
草原(そうげん)を走(はし)っているキリンは虎(とら)に襲(おそ)われた。
在草原上奔跑的長頸鹿被老師(???)襲擊了。
看到的時候偷偷笑了一下XDDDDD
同篇文章前面一點的內容：
来(く)る → 来られる
右邊的”来”られる標上(こ)的話 就更貼心囉^^
KEN大你好~
“字典軟體「Lingoes」安裝使用方法”
這篇文章中的四個在MIROKO的載點
皆無法開啟連結耶~~
能不能請您重新放上呢?~
非常感謝你唷!!
你好
我有老師的教材…
發現文法裡面!!
例如:
(名詞)は(名詞)です
は<~~~不是念"哈"嗎? 為什麼念"哇"
拜訪老師幫我解笞 感謝
很希望很希望很快看到N3-N2的資料。請Ken 你可否告知有資料何時於你的網站看到。
我對很多文法，句子都有似懂非懂的感覺，看了你的網站，oh! 就有{原來如此}的感覺!! Very good!!
你好, 我在日商上班約有8年了, 也常往返日本台灣出差, 我的日語也是進日商公司才接觸到的. 我並沒有補習過日語,只靠的是每日與日本人接觸及交談而從中去學習, 所以我先學會 聽- 說- 當然 讀 跟 寫的部份就很弱. 當然我日語上也未接觸過文法. 是慢慢的去買書來自習, 加強自己的日文文法.
我發現,我週遭的同事,有的考到日文一級, 可是不敢說日語 也讓人感覺日語發音不是很道地( 像是外國人說國語一般). 所以我認為 多聽, 多說, 如果有那個環境的話是更好的. 這是我以上的心得感想.
我第一次來逛你的網站, 讓我很佩服及喜歡. 我覺得編排上都很不錯, 讓人淺顯易懂.
很感謝你造福人群, 功德無量.
最近在攻讀日語n4級別
偶爾在google找資料時逛到此地
如獲至寶!
這網站實在是大大的補強我的基礎
也讓我省下那筆n5的補習費用~ (灑花
大恩不言謝 m(_ _)m
在單元三十五中
“現在肯定：行きます（動詞ます形） → 行く（動詞原形）
現在否定：行きました → 行った（動詞た形）
過去肯定：行きません → 行かない（動詞ない形）
過去否定：行きませんでした → 行かなかった”
現在否定跟過去肯定搞混了喔
有關購買教材部分
要如何聯絡呢
接觸日文的時間不長，只有專科的選修兩年。
畢業後沒有再繼續，如今回頭看來，當時全是為了應付考試所讀的內容，竟完全沒有一點記憶。只除了五十音。
因為工作與家庭關係無法特別抽出固定的時間去做補習，於是當想重新學習時，買了坊間有聲教材。雖說覺得該教材已經做得不錯，但有一些地方還是不得其解。
依據貴網站所提供的地圖導引，一篇一篇讀下後，赫然發現那些疑惑從中竟然都已有了解答。
站長的理念崇高而偉大，我已經是您的信徒啦！
這裡的資料幫了我很多忙，釐清了很多疑問，真的是十分謝謝您願意分享。
Ken,你好
我是Jack
昨天我匯款到你paypal的帳戶
麻煩注意查收
謝謝你
Ken你好，朋友介紹我你們的網站之後，我就三不五時會來晃晃，非常喜歡你們的網站內容，實用性很強，有時看文章就好像在聽朋友說話一樣，對學日文非常有幫助。我才剛剛學完平假名，日文程度很淺，但是非常喜歡日本文化，希望能儘快學好日文，能夠更親近喜愛的事物。
謝謝你們製作了這個很棒的網站，只是想跟你們說：加油！我在這裡受益良多。
有機會的話，可以教唱好聽的日文歌嗎？
您好 請問除了露天拍賣可以買到,還有什ㄇ方式可以買的到書,謝謝
聖誕卡片最後一個步驟最後，點選下方的「Submit」即可送出~
可是,我找ㄌ很久都沒看到「Submit」只有看到提交
還有技術提供：Google 文件
檢舉濫用情形 – 服務條款 – 其他條款
我按提交的時候,都一直顯示外國即時通下載
怎會這樣
版主你好~
很感謝你製作這個網站，對我而言幫助非常的大
在學習的過程中發現教材有小地方的錯誤
就是在基礎文法i區的單元一”六種品詞”中
其中的助詞，中文和日文的沒有對照。
謝謝你，辛苦了
關於老師沒有教的文法，，內容很豐富感覺也很生活化，很有趣，不知站長有無彙整成講義的打算呢?
請問網站上的基礎文法單元第47要從哪裡搜尋才看的到
找了有點久一直找不到
謝謝
請問老師可否增加一篇關於 あいだに、うちに、ところ 等表現時間的用法及主要分別的講義?
謝謝老師.
你好無意間逛到這個網站，覺得文法教的淺顯易懂
真的受益良多呀~~~之前有學習日文]但是都斷斷續續的，目前也只考到N5(應該是以前的四級吧)><我希望能升等呀!!!!目前我覺得日期/時間/量詞我都記不起來@@請問老師應該要怎嚜學習會比較好呢?
購買教材後要怎麼開始呢？從那一本開始學習呀？
[粉絲專頁成員專屬好禮] → 新制日文檢定完全攻略包
我有寫信索取但是沒有收到！已經有一段時間了
我想問要考日文最初級的檢定您推薦那些書來準備應試。目前大學選修念了一年多的日文，
我有購買您的教材
不只知道會不會針對考日文不同的級數。推薦或出新的教材呢。目前沒有日文證照
先感謝您製作了這個日語學習網站，內容不僅豐富且有趣，讓我受益良多。
當我拿到教材時，那份「厚實」讓我感受到了您們的用心。
我有個小小的建議，如果沒有什麼特殊考量的話，我覺得下次可以採用雙面印刷。
朱老師您好! 在海外的我，今早終於收到 貴團體寄出的賀年卡了，卡片十分精緻啊(還有很可愛的「兔子郵票」! ^^)，非常感謝您們。意大利的郵政服務不太好，派件往往不及時(有時甚至會失件!)，幸好現在來自遠方的賀年卡終於在我手上，所以在此向你報告「平安到步」以及向你再次致謝! 我會繼續努力學習日文的。
基礎文法第47單元沒看到耶!!
搜尋也找不到@@”
可以請版主補上嗎??
謝謝您~~
[粉絲專頁成員專屬好禮] → 新制日文檢定完全攻略包
我有寫信索取但是沒有收到！已經有一段時間了
我有買之前的教材，我想問會不會針對日文考試的級數來出書呢？因為對目前日文考試的級數-該買什麼書來準備考試。目前學校日文是選修，我一張日文證照也沒有，不知如果要考的話，
我該如何準備？考試的類型？
我們老師很嚴，覺得很有距離，
自已看不懂時，一次又一次的看課本找題目來練習。你們研討會都在南部，我在北部實在很難去參加
你好
Ⅲ – 基礎 – [ 單元5 ] 和 [ 單元6 ] 是不是少了練習問題的語音?
學習中，很棒的網站
Ken,
你好, 我叫Andy, 是香港人, 在facebook見到你的音速語言學習網而認識你. 對不起, 我是其中一位經常在facebook反駁你的答案或反問問題的一個麻煩人, 真是不好意思, 多多包涵. ^^”
其實我雖然學日文已有7年, 現在亦修讀日文碩士課程, 但我已經發覺自己去了一個”樽頸位”, 沒有進步, 所以N1還沒有合格. (心裡焦慮中)
現在每天都有閱讀你的facebook, 複習日文, 才發現以前學的有所不足, 多謝你! 希望你可以在facebook繼續指導我.
朱老師您好!!!
我是這裡的忠實支持者，但不知怎麼了，就嫁到日本去了 (^o^) … 目前很想買老師的新書，但是不知道是不是我使用電子帳單的緣故，我在paypal一直連結確認信用卡不成功…後來試了銀行帳戶也是，我的國泰世華分行號，跟paypal提供的格數少一碼@@|||…一整個不能使用>”<… 我可以使用線上轉帳嗎?! 連寄到日本的郵資，一共需要轉帳多少錢呢?! 如果老師許可，請老師也提供轉入銀行帳號，因為我現在在海外，連露天拍賣都拒絕與我往來 (+,+)'''，老師請您幫幫忙，我現在唯一可以做的，就是線上轉帳了~~~我會好好學習日文的!!!
你好,第一次看到你的網頁,非常佩服
沒有住在日本,居然日語發音可以這麼標準
不過看了商務日語那一段有點失望
可能因為沒有在日本長時間生活,所以有些地方還希望能夠改正一下
例如接電話那邊
日本公司很注重禮節,所以接電話同時會要求員工一定要報上自己的名字
はい、大和出版社(やまとしゅっぱんしゃ)、営業部(えいぎょうぶ)の○○（名字)でございます。
還有一句比較不妥的是
させますが…
させますので･･･。
應該要說折り返しお電話させるように伝えます。
戻り次第、折り返しのお電話をするように伝えます。
因為在禮貌上商務中對話最好不要用到が・・・
給對方的印象不太好
ケン：そうですか。じゃ、私(わたくし)は今(いま)、出先(でさき)なものですから、･････④
ケン：じゃ、お願(ねが)いします。
上兩句的じゃ是可以不需要的
尤其年輕人這樣說的話 會使對方感到沒有禮貌
第二句可以改成では、よろしくお願いします。
若しくは
お手数ですが、よろしくお願いいたします。
您好：
只是要向您說聲，在＂不使用「露天拍賣」的教材訂購方法＂的文章中，二套一起買價格應該是1810元（990+750+70），不是1910元吧！
您的文章對於學習日文相當有幫助！感謝分享！
你好 在老師沒教的日語文法第一卷 P33 鍵盤的日文 キーボード 才對!
剛剛有估狗了一下!!也用靈格斯查 也是唷!
用書上單字キボード查 是查不到的!
請查一下!謝謝!
站長您好!
您的網站對剛學完五十音的我實在是很有幫助!
小弟在此向您致敬以及感謝您的分享!!
在網路上搜尋日文學習的相關網站,無意間找到這裏,發現這裏真是個寶庫~好多資料啊~謝謝您提供給我們這些對日文有興趣的人,一個學習日文的地方~3Q~
PS.若有日文問題時,可以請教嗎?
這個網站好棒!!
講解得相當深入淺出，比市面上好多文法書都容易瞭解得多。
我目前也是自學日語，希望接下來能得到更多進階文法的資訊，在今年七月的日檢考過二級:D
再次感謝KenC老師!
你好
我是這個網站的忠實讀者
請問日文中有些清音變濁音有何規則可循
如
中国 (ちゅうごく)和
韓国 (かんこく)
當中的ご跟こ
謝謝!
朱老师您好！今天在网路上搜索“动词过去式”时，非常偶然的进入了您的blog。
您的不凡经历与对探索快乐日语教学的精神和热忱让我深受感动！最重要的是，您站在学习者的角度，理解着他们学习中的痛苦和欢乐，并努力探求寻找一种新的方法，使学习不再成为一种负担而是追求自己喜爱事物的一种快乐。
您的热情已经通过文字很好地传达给了我，非常感谢！另外对您将自己的宝贵经验与各种学习资料无私地与大家分享，非常令人敬佩！
谢谢老师！祝您身体健康！天天好心情！
老師你好^^~
想請問一下老師，
有報名日本留學試驗。日文，綜合科目，數甲
不知到訪間有教材，有推薦的書籍嗎!~
謝謝老師~^^~
ken老師你好
上次好像有聽老師說有在準備2級的講義
請問有預計何時會推出嗎?
您好：
我有一個很大的困慼，不知該如何下手解決！
我學日文已有一段時間了，原本要參加去年底的四級檢定，來測驗自己的程度，但後來在寫模擬題後發現，答題可依據前後文(或漢字)來選擇適合的答案，但到頭來，卻不了解整篇文章的意思(這並不是報考檢定的目的)，這讓我不禁質疑，是我選的級數太高了，還是涉略的程度不夠廣。
請問報考五級是否比較適合我，另外是否有推薦的課外讀物呢？
感謝您的提議。
謝謝你所提供的這個網站
真的是非常受益良多:)
把在書裡面死死的東西,讓我更好學習!!!!!
太感謝你了…..
偶然發現這個網站，真的非常實用
只是想要下載講義的話，變成每個頁面都要一一點取
我想問是不是能夠提供一個綜合檔
直接提供全部的下載
例如文法的PDF…如 GL42.pdf
那麼提供..從 1~4x.pdf 的一次性全部下載
這樣應該會更方便0.0
再次感謝作者!!!
最近收到版主寄來的大補帖，真的很感動版主熱心給予有心學習日語的大家這麼多資料和資源。
去年考N4的時候寫了貴網站的模擬試題，想不到竟然有好幾題的文法都有出來，有一兩題甚至題目是一模一樣的，驚訝之餘也很感謝版主的大方分享。
今年也會繼續努力學習日文，在此深深地感謝貴網站的幫助！！
發音練習─日語繞口令(早口言葉)日文發音怎麼還沒有，請問可以提供嗎??
我有買教材也想聽發音丫
準備要試試看考日檢N5
發現其實現在的線上模擬題並不多
偶然間看到這個網站,真的很開心很受用
希望N5可以順利PASS
以期自己向更高的級數努力!
謝謝您的用心: )
您的文章寫的很棒
整理的很好
我喜歡日劇 日本人的想法、做法
在學校修日文後才喜歡上日文
如果你有整理N5~N1的書和你的DVD影像教學
我想應該會有很多人想買吧
也能幫助想學習日文的人和沒時間去補習班的人
我只有考過N5現在在學習N4
如果你有書和你的DVD影像教學
寄mail給我我想買
請問在“老師沒教的日文文法“中，第1卷第13頁裡面有寫は和が的區別方法，在音速日語網站中有補充，但是我在網站上找不到耶，老師可以幫幫我嗎？
我有買你的文法教材學日文，真的寫的很不錯。
只是我想問，我在番外篇動詞變化有看到使役型、受身形和使役受身形的變化，可是為什麼沒有介紹這三個的文法呢?
雖然在下爬了YAHOO知識+，也找到了一些介紹，但是幾乎都只講動詞變化和些許例句，卻沒有像你的書其它文法有基本句型還有相關用法這樣。
在下是今年4月30號和5月1號統測跨組考生(資處跨日文)，模擬考有出過使役和受身用法，所以想多了解一些(在下自學= =)
你好!! 我是一名高中生
我的目標就是日文系!!
你的網站真是內容詳盡
很感謝你無私的付出及耕耘!!!!
我會努力學習
希望以後能和你一樣有成就^^
基礎文法[單元14]授受動詞的用法
あげる
Ⅱ動詞「あげる」:相當於中文的「給予」。用在「第一人稱」給予「第二第三人稱」時，以及「第二三人稱」互給時。簡單來說，就是用在”別人給我東西”，以及別人互給東西時。
文中”別人給我東西”是否應為”我給別人東西” ?
另外非常謝謝你的網站，讓我這個初學者能夠有效的學習。相信這個網站會越來越好。
抱歉,請問一下
不是說得獎的會收到雜誌,可是,我已經兩天沒收到ㄌ
怎會這樣ㄚ?
i want to thank you to Mr.Chu. It is so wonderful to get to know your website by chance and i have to say that i am so lucky to found this Japanese class out. Now i can read Japanese more easy and my Japanese Improve very much in a short time that’s make my Japanese teach very supprised. I hope i can visit you when i can back to Taiwan to say thank you again for helping my Japanese. Now i live in Osaka. Sorry i cannot write mail in Japanese. Next time i will do. How nice you are !!
God bless you!
I felt that is diffifcult to learn Japanese at the my age(over 50′), thank you again your Japanese class that made my life different now. Now i feel confidence, no more disapporintment.
Have a nice day!
With best regards,
Esther Iwasaka
“Japanese teach should be corrected as”teacher” sorry for typo.
您好，我在閱讀您關於假設句的講義(GL38)時發現，来る的變化應該是くれば吧? 您的例句也是寫くれば，但是PDF的第四頁卻是寫これば。
還是說兩種都可以?
謝謝
你好! 我是香港人, 上月剛開始學習日本語.
超欣賞這個網站,期待更多精彩的更新喔!
看過基礎文法後,獲益良多!
先生は私に日本語を教えてくれます
你好! 我是香港人, 上月剛開始學日本語
超棒的網站喔! 期待更多精彩的內容。
看過基礎文法後獲益良多! 非常感謝
第一次看到這麼特殊的網站
我直接問,請問年輕的音速老師
我想買您的全部的影音跟教材
因為發現到老師上的課似乎很精采吧?!!呵呵
怎麼買比較便宜??
怎麼買可以買到全套(全部音速老師上的課,以及所出的影音跟教材)??
謝謝年輕的音速老師!!
您好，感謝您的支持！
目前我們提供二套教材讓大家訂購，還沒有上課影音產品喔（但是教材內附有ＣＤ和音聲ＤＶＤ）
訂購的話，可以經由這裡：http://goods.ruten.com.tw/item/show?21102113921205
或是這裡來訂購喔：https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHV5c3JnMHdLY0JXM1ZJTWR0R2VXbUE6MQ
謝謝你老師!
我昨天已經收到雜誌,不過怎學起來感覺好像是課本的感覺不太像是在看雜誌似
你好!我是香港人,今年三月剛開始學日語
這個站實在太棒了,期待更多精彩的內容喔!
對ㄌ請問老師你的網站是一直持續不斷嗎?因為我還不知道你這個網站以前都靠奇摩家族相關日語的家族提供網站去學的,但是後來都進不去一直顯示找不到這個家族,我有那個家族創辦人的即時通帳號,可是,我問對方都不回應,感覺很不負責任,所以,才會問老師你這個問題,有失禮的地方望請見諒
老師，請問一下在基礎文法單元12
私(わたし) は 日本(にほん) に 行(い)きます。(我去日本)
可是我在課本上學到的是說在移動動詞
目的地要用へ
私は日本へ行きます
是用に或へ都可以嗎？
老師您好，因為對日語有興趣無意間發現此網站
且發現獲益良多，內容精闢，可是小弟不才遇到
以下問題
N4N5 試題30回
Vi — 5
1.どの 人＿＿ 田中さんですか。 請問為何只能用 が 而不能用 は ?
VII— 5
2. そこに ある ざっし______ 読んで、待って いて ください
１．ごろ ２．でも ３．ほど ４．しか
可否提供此題詳解?
另外請教不知可否提供試題的詳解，因為有些題目錯了不知如何改正
單元56: following needed correction. i think is typo.i hope you do not mind my correction. thanks!
1. 就下( correction:就是).
2. 花見(correction:花火).
Have a nice day!
With best regards,
Esther.
— 11/5/9 (一)，esther4890@yahoo.com.tw 寫道：
日期: 2011年5月9日,一,下午7:57
Dear Sir,
單元 44.
部屋は 一週間:not いちしゅうかんshould be いっしゅうかん 。
Dear sirs,
日文比較常用:くる - くれば .
比較少用: くる - これば.
have a nice day!
With best regards,
Esther
單元51那邊的例句：講演(こうえん)を通(つう)じて、生徒(せいと)に自分(じぶん)の長所(ちょうしょ)と短所(たんしょ)を考(かんが)えさせる。
感覺好像要擺在基本用法2比較好@@~放在特殊用法感覺好像怪怪的。
我覺得你的教學寫得很好，淺顯易懂，比市面上很多教科書都還要優!
還有動詞使役受身形的pdf
基本用法的….和動詞被動型基本上相同，分為三種，應該是分為兩種@@?
朱老師:
你好! 在搜尋資料時意外地瀏覽這個網站, 發現不少寶貴資料和經驗, 謝謝老師無私的分享!
我學習日文快一年了, 聽解對我來說十分困難 (即使學習其他語言也如此) , 總覺得看影像時較容易聽到, 看了你所寫的”強化聽力”部分, 才知道與口形和表情有關. 請問除了多看影片和使用耳機外, 還有沒有其他能強化聽力的方法? 怎樣能聽到語速較快的內容?
謝謝!
SW
真得很喜歡每天上音速日語FB看每日的Q&A
原本修習日文的我現再在美國讀書….每天都是英文好痛苦QAQ
還是日文可愛阿!
每天發現自己英文慢慢進部 日文慢慢退步 真是痛不欲生!只好每天上音速日語FB補充一點日文知識安慰自己一下(哭)))
上次考N1 真得很感謝音速這邊的問題集!!受益很多歐
雖然在美國這邊把N1考過了 心裡還是很不踏實….:(((
不過我還是想建議一下
不知道音速能不能分享更多中高級的日語知識
或者日文學習法給我們這些學日文學比較久的同學呢?
不管是文法 語學或是日常生活中的日文知識，都想要再知道更多。
我現在想到比較貼近生活又可以吸收比較高階文法的題材，是從歌詞裡面或是從一些經典名句/諺語裡面。
不知道老師覺得呢??
你好
利用此網站和教材學習日文有半年多了
但是一直搞不清楚介係詞使用的時機
像是”が”等等之類的
請問我該怎麼辦呢?
請問我利用貴站的google訂購頁面，照上面的方式匯款並填妥收件人資料已經三天了，但還沒有收到寄來的教材。請問是否在訂購流程出了問題？
前幾天意外發現此網站, 這裡真的是天堂,有好多寶可以挖哦, 真的是恨太晚發現這裡了!!! 目前自學日文3個月,剛念完一本初級的課程, 剛瀏覽了貴網站, 真的發現解答了我好多自學無法得知的觀念, 這個網站真的非常地棒!!! 也很感謝朱老師的辛苦建造這王國, 讓喜歡日文的人可以有獲益良多, 真的非常喜歡這裡, 以後會努力希望有老師的1/10的程度就好, 跟著這裡努力學日文, 朝目標邁進, 目前才學3個月多, 動詞還沒學到, 目前是先以自己喜歡的文章或適合的程度課程來研讀, 想考檢定, 但好像覺得還很遠的感覺, 是希望自己底子紮實點再去考, 準備一年再考新制的4或3級, 不知這樣的程序是對的嗎, 還是會太晚,總之現有老師的網站, 讓自學的我更加的有進心,可以朝著目標一步一步邁進, 也與大家一起共勉之, 學習語言最重要的就是熱情和不能放棄, (爬過文後,發現大家都厲害哦!!), 因為汗顏自己年輕時不會把握, 浪費大好青春的時間, 各位趁年輕學日文是多麼好的事!!! 不要把時間浪費在做無謂的事上,真的!不然年老時會後悔的哦, 也非常佩服跟羨慕老師如此地年輕就有這麼好的成就!! 厲害的日文,和無私的胸襟 (會不會太狗腿了!哈) ,提供了給喜歡日文的朋友一個廣大的資源, 真是太感謝KenC老師, 所以不妄辜負老師的苦心, 一定要努力學會日文, 也跟大家一起努力學習, 總之還是一句! Ken老師感謝您提供這麼好的網站讓我們學習哦 ありがどうございます。
您好，非常喜歡貴網站的風格，以及對日文教學的熱忱態度! 內容也十分紮實，讓人了解日文的基礎與起步。
因為有訂閱貴網站的訊息，不過也因為貴網站的訊息更新十分迅速與豐富，非常棒的優點，卻也有一點點小困擾：三不五時信箱就會收到更新訊息，有些訊息對我來說或許是已經不需要的資訊，雖不是嚴重的大礙，仍造成收信的一些些的困擾（一開信箱更新訊息就有數十件）。
非常想繼續收到貴站訊息，卻又不希望這樣有點困擾的訊息轟炸。若可以設定，希望網站的更新訊息可以設定為一天一封信，或者三天一封信，或者一週一次的通訊功能。
這樣或許比較不會造成讀者疲倦(長期累積下來會有些疲累)，或許網站訂閱可能比較不會減少，非常欣賞貴網站擁有對教學的熱情與衝勁，以及不吝惜分享日文學習的Tips，希望繼續加油喔!
謝謝您～
你好喔 先稱讚一下你這個網站做得很好
也寫得滿詳細的 對初學者是個很好的網站
而且沒想到站長年紀跟我一樣 我卻做不出這麼棒的教學網 令小弟太欽佩了
不過關於內容我有一點點問題
就是在被動式的部分
你寫到 自動詞被動是表示困擾
但是其實他動詞的被動也有表示困擾的用法
例如:私は兄に日記を読まれました
不知道這部分是遺漏了還是??
所以才特地來留言問一下
課程很容易懂
但是現在在努力衝50音中
我住台灣但是我的中文也不好
我有點忘記被動式與使役動詞，今天在網路上爬文想找說明，結果 我太lucky了 找到你的網站!!! 你說明的好清楚，太太太太太棒了，讓我不清回想起以前大學的老師真的是很遜，你不只解釋得很清楚還有把該怎麼用何時用說的很清楚。感謝你的分享讓我受益良多!!
始めまして、私はジョイスです。台湾人ですけど、今はニュージーランドに住んで、高校で日本語を勉強していますよ。ニュージーランドは台湾の教育に比べると違って、高校が５年ですよ。高校一年生から日本語を習って、今もう略4年になりますが、Kenさんのレベルに比べると、私の日本語はまだ下手ですよ。だから、よく頑張っています。いつかKen先生とか学校の日本語先生など、日本語が上手な人になりたくて、一生懸命つもりです！だから、ken先生のおかげで、このサイトからたくさんの習える事があって、教科書みたいと思います。絶対良く使えます！！！どうもありがとうございましたね！：)
老師~ 好佩服你的教材喔，謝謝你!!!! 我會好好用的~!!! 我在學校有機會念獎學金日文，所以要好好加油~~ XDD 還要好好訓練聽力跟對話呢~
我想請問準備N4檢定
檢定的準備方法
1先背單字
2背文法
3聽力不知道該如何練習才能考的過n4
有買一本 專攻聽解3級 但不知道該如何練習
還有檢定的準備方法如何準備才對
背動詞單字是不是應該連該動詞前面的助詞和自或他動詞都要一起背呢?
很好的網站, 對大家學習日本很有幫助~
發現小錯誤, 煩請更正
總整理表中,知っています同思います的謙譲語調轉了
[敬語]單元3 ─ 不規則變化的敬語
總整理
動詞 尊敬語形式 謙譲語形式
知っています ご存じです。 存じます。
思います。 存じております。
另外, 找不到「拝見する」, 「差し上げる」之類的謙譲語,
如果可以將最常用的敬語就更加好, 謝謝~
你好﹗你的解釋太讚了…
但為何單元1-50下載不到呢？？很想保存呀…
沒辦法下載你的資料，請問怎麼處理，謝謝！
您好﹗
你的講解非常捧﹗
但下載不到單元1-50及番外篇，能否修復？
盼覆。謝謝﹗
你好,
這個網站的講解非常詳細,令我重拾回當初所學的日文.
實在增益不少!不過,如果想改善聽解能力,可以有什麼方法?
因為我在能力試中,聽解部分一直都得不到合格分數.
一直都有聽日文歌,看日劇,但一直也改善不了.
相信有很多人都有這個問題,請問有什麼解決方法?
另外,前兩天開始,貴網站的所有pdf檔都不能開啟, 顯示”找不到該網頁 ”
用盡貴網站的解決方法,都依然是顯示”找不到該網頁 ”
請問是什麼原因??
好多單元pdf檔都不能看呢
哈囉
真的很感謝站長KenC創立了這個網站，對於我們這些自學的同學來說幫助很大呢！在這邊要再次表達感謝之意, 辛苦所有的工作人員了(^o^)v
我今天剛好在看單元58「ばかり」と「ところ」
裡面有一句例句讓我有點疑惑
もし宝(たから)くじが当(あ)たったた、仕事(しごと)をやめて遊(あそ)ぶばかりになるでしょう。
(如果中樂透的話，應該會辭掉工作整天玩吧。)
這邊為什麼不是 もし宝くじが当たっ＂たら＂～呢
對於這句例句有些疑惑，請幫我解答一下，謝謝m(_ _)m
想請問老師有關
集大成日語教材 ( 5書+4DVD+2MP3CD)
單元11 54頁中所說明的 不能急著背單字 最好記憶單字的方法
將會在 從複雜到簡單的技術的字彙技術中談到
因為書中找不到相關內容
請問最好的記憶單字的方法是什麼呢？
因為背完總是會忘記
謝謝
已經下載google chrome但PDF還是無法開啟,出現:
Not Found
The requested URL /~r96127001/50/hiragana_list.pdf was not found on this server.
是什麼原因呢?!
你好
我才剛開始學日語
看到這個網站, 真的很開心呢~ 因為我毫無頭緒, 根本不知道要往哪個方向開始. 現在略有概念, 謝謝你的無私~
有個疑問 在幾個禮拜前 我能夠開所有pdf檔案
但是現在只能開模擬試題 請問是不是連結有什麼錯誤??
不知為何都留下e-mail去索取免費的..都沒有收到吔~
通常要多久才會收到呢?
老師好 今年升高一的我 在家閒閒沒事 所以去YMCA學日文 但因為我是插班生 所以一些基本的發音還不會 但在網路上偶然發現了這個網站並學到之前沒教過的~真的還不錯
老師您好~今天在參閱”羅馬拼音”章節~例:2可能需要修訂^^
もらう → mo ra u i → もらいます
いく → i ku i→ もらいます <–需改成いきます（不知這樣是否正確~~^^)
您好^^ 因為最近準備到日本唸書了，所以雖然已過了一級，但還是想要重新復習一下關於敬語的使用方式，以免日後在日本失禮。我本欲配合貴網站的講義檔案來復習，不過我發現您這邊敬語區的檔案好像下載連結都已經失效了耶!! 能否麻煩版主更新一下敬語區的10個教材下載連結呢? 感謝版主^0^
每日一則老師沒教的日文文法對我真是助益良多。（當然，音速日語網站上的文法教學等等，也是非常受用）
因為一天一則所以大腦不會負荷太大，內容也簡單扼要，很快就能明瞭差異性。
感謝KenCさん這麼用心在日常生活中蒐集題材整理分享給大家。
你好，我想請問~JLPT和J.TEST兩種檢定考試的區別!!!!! 謝謝你!
在番外篇四日文常用助詞1中的から
例句”役に立つから読む”
應該是為”やく”而非”えき”
您好，感謝您開了這個站，讓像我這樣自學日語的人有了一個十分方便且易懂的學習方式。覺得要表達一下感謝……:p
KenC老師您好:
基礎文法23單元
日本語の逆接用法 這個部分
pdf第三頁有一句:この店は高いですが、全 然美味しくありません。
高い是い形容詞 按照講義的說法 應該要是 い形容詞+が
“この店は高いが、全 然美味しくありません。”
請問是講義打錯了還是我觀念部正確
你好~覺得你很厲害，才學兩年就考到一級，我學了好久的日文，程度應該在三級跟二級之間吧，但是總覺得無法融會貫通，你的網站很棒，但我還是不清楚應該從哪裡開始準備比較好，我是想考二級檢定，可以請教你，我應該從哪篇文章開始看起比較適合？謝謝你耐心看完我的問題
“自學日語第二年即通過一級檢定。”…這是有多大的語言天分才辦得到呀… 您好，我在學校學過兩年的日文,考過日文三級~離開學校已經要兩年了.沒上學後一直都是沒系統的學…就是亂跟日本人聊天,很多日文用法不是很懂
我想真正的學好日文,不是單單為了檢定考試而已,,請問有哪些書籍或是教材是必看的呢?
另外請問 有沒有任何學習方法建議的呢? 我也真的好想考到一級… 謝謝您..
您好,
首先感謝您,在一次搜尋之下發現了這麼棒的日文學習網站,真的很感動。
謝謝您的熱心。因為即將到日本留學一年，所以最近努力加強日文能力中，我也推薦了很多正在學習或是有興趣學習日文的朋友這個超棒的網站。
最近在閱讀時，對於第３８單元中，ば、なら、たら單元中的一個詞有點小疑問，就是第三類動詞する → すれば
来る（くる） → 来れば（これば）
在来る變換為假定型時，查了一些資料跟字典發現有くれば的用法，不知道くれば和これば這兩者是否為通用呢？
謝謝您。
你好，謝謝你提共這麼多資訊，幫助了我許多，得到了也很多^_^
但我想要請教你關於獎學金的問題，我今年九月將要到日本當交換
學生為期一年，但現在才發現原來有這麼多獎學金，可是都錯過了，
想請問是否還有什麼獎學金可以申請的呢？不好意思，因為找了很多
還是不太清楚，也不太了解，希望可以在這裡得到解答，謝謝你喔！
想請問，您出版的教材內容是不是在貴網站上所教的免費資源就有了?
若是的話，那是不是就沒有買的價值了>”<?(因為在貴網站上學就好了= =)我想全都買來自學，可是看到貴站的資源…好掙扎= =
教材有二套：集大成教材 和 老師沒教的日語文法
集大成教材是以網站資料為基礎編寫而成的，不過有經過整理，還有附ＣＤ和ＤＶＤ，更容易閱讀喔！
老師沒教的日語文法，則是網站上沒有的內容！
也可以用網站資料自學，不過要一張張印出來會很累人就是了～
請問有關於能力動詞的東西嗎?找不到~3Q
請問要如何記住 每次看太多越看越頭痛一天要看多少?都記不起來看太多前面的又忘記 我有預訂新的哪本書裡面有教如何記憶嗎?
你好
不好意思想要請問
之前有和您買兩套教材
其中的集大成 的部分，因為我已經學兩年的日文
這個教材的內容 似乎有點簡單，
但是我是上個月底買這個教材
全部只有書有翻過，但是沒有損害
剛剛看到你們有不滿意可以退
但是我不是不滿意
只是這叫教材有些許的簡單
另外 老師沒有的文法 幫了我許多的忙
不知 到這樣還浮不符合規定
謝謝您
謝謝、很有幫助！
本人8/17預購日語學習術
今日8/23向高雄楠梓7–11
慶昌店查詢
該店說未見該書寄到
請問何時才會發書
請速以email通知
謝謝
黃哲政
ken版大你好：
想請教你一個問題~
我看到你有推薦一個線上翻譯日文，並有標示重音的網站：http://dictionary.goo.ne.jp/jn/
我試過你教的方式，但不知是不是網站有修改，我怎麼查都沒有重音的出現??
可以麻煩你教教我該如何解決這個重音的問題嗎??
另外要跟你說一聲謝謝!!之前因為不知道怎麼著手、又買了幾本學日文的書籍，但是卻學的很慢又不懂~也就拉長了學習的速度~
但是後來因為用你的方式學習日文，讓我覺得學習變的快樂和容易了~~真的很謝謝你哦^^
老師您好：
想請教您一個問題~
我有看到您推薦一個線上查詢日文單字，並且有標示重音的網址：http://dictionary.goo.ne.jp/jn/
我依照您講義的方式去查詢了，但不知是不是網站有修改，我所查詢的單字都沒有重音標示也!!
不知道在這個重音問題處有沒有解決方案呢?
麻煩老師抽空解答了~非常謝謝喔^^
你們好,
我想問如何訂購集大成日語教材 ( 5書+4DVD+2MP3CD),老師沒教的日文文法( 書籍3本 + CD + DVD ), 我可否直接寄錢到你們的地方購買,因為我是沒有你們提供的方法, 但我真的好想訂購你們的教材, 你們可否幫我這個忙, 可以嗎?
本人是居住在香港的, 在網上找到你們的網站,內容十分好, 我現在對你們出版的書十分有興趣, 所以請你們幫忙看下有什麼方法我可以買到你們這些好書, 謝謝你們!
已經有收到預購的書了
但是內容與想像中的不一樣
我個人感覺這本書買的不如板上教材來的好
雖然我個人對於這本書已沒有任何想看的心情了
我不太認為花了一定的費用是在看一個心路歷程
我個人已經有上過日文課程(已經是2年前的事了)
惡補2個月自行參加過新制N3敗在文法上
但我想我應是比較適合板上其他的教材
我還是會保持中立的心情持續訂購
朱兄你好
拜讀你的大作,對你的觀念深表贊同,但是還在學習中,希望有天也能跟你一樣憑語感就可以輕鬆自在的運用日語,現在有一個問題想請教
就是你的另外一個文法+字彙+發音的書,在露天似乎已經結束了
那現在要怎樣才能訂呢??謝謝
你好~~
我已經拿到書了,但看了內容實在不是我所需要的內容,
我有在露天留悄悄話,想請問是否可退貨,可是都沒有回應,,
可以麻煩告知如何處理嗎??謝謝!!
您好，我目前自學日文一年多，對於文法我實在很難以理解。
我讀過幾本文法書，也學習過以簡單入手的，確實了解不少，但是我想要在今年底或是明年考到Ｎ３的話，目前的文法程度真的是不行，因為當我在閱讀時候發現不少文法雖然讀過看過，甚至還能想起文法的變化，此外在看線上類似文法跟閱讀考題時也還是搞不清楚，因此想請教您我該怎麼做呢？及您們的教材中是否有適合我的呢？
謝謝您們。
買教材很久了，一直没有静下心来仔細読過，前幾天収到新書後，発了瘋的在二天内火速的看完了，感覚很有収穫。剛才在看電影査日文時，連結到站長的文章，発現除了中文講解，還可以聴，真的覚得站長很用心，謝謝站長提供這麼多学習資源。請問台中講座有確定辧？我在斗六，想説如果没有台中講座就要報高雄的
已經三年沒碰日文囉.之前學日文學的學得糟糟的,沒學好.
大多都只是為了考證照如何去解題,沒有仔細學真正的意思為何.
今年開始加油考證照,但有沒有考上是一會兒事.
是真的希望能夠實際運用上,並且真的了解內容意思.
老師內容講得很仔細,且很容易了解,更是容易記起來.
要給你一個”讚”(很可惜今天才發現這個blog,但至少我終於發現好網站)
期待進階文法的內容.^^
kenc您好:
我昨天把新書看完了,受益匪淺,晚上馬上就下載相關軟體或訂閱電子報!可是有一個軟體free sound recorder下載了6次都失敗,下載到電腦裡,要打開程式就沒辦法打開,好像要輸入什麼密碼的樣子…可是不是免費的嗎?應該不用輸入密碼吧!我一直困惑中…因為我也是發音不標準的人,所以很想試試您教的方法來改善!
您好:
我是從google，搜尋lingoes這軟體相關資料 進而發現這個blog
,一發現您的網頁就覺得非常好用，馬上就加入我的最受當中。由於我是日文的初學者，日文的發意對我非常重要。想請問您的是lingoes這套軟體日文發音的附件包要怎麼安裝?才能查詢的時候有發音的功能 ?
其實我6個月就從完全不會到通過日語一級了，也能跟日本人流暢對話(c很多日本人說我是日本人)，後來也交了日本女友。我看過你的書，目標對象是初學日文的人，那就應該寫薄一點，書中不外乎是整理出學習關鍵的地方，這倒是對他們有幫助的。我們的差別是你聰明地利用日文宣傳自己，造出自己的商業模式，而我選擇默默教導有緣的人。加油囉。
老師您好~
我這幾天在這個網站,看了一些基礎的句型,學了一些表現
不過有一小部分不太懂,想請問一下老師!
單元50中裡”ようです”和”そうです”中,老師的講義說明:
“「よう」只適用於沒有親眼看到該物品、只憑個人感覺進行推測的句子，相當於中文的「感覺起來像是…」。”(引用內容)
而下面的例句中:
冬(ふゆ)なのに、真夏(まなつ)のように暑(あつ)い
或是
子供(こども)の目(め)は星(ほし)のようにキラキラ輝(かがや)いている。
彼女(かのじょ)は優(やさ)しくて天使(てんし)のような人(ひと)です
這些例句是表示沒有親眼看到什麼呢?
這樣的句子使用上有點不懂,煩請老師解答一下用法!謝謝您!
natsumi
您好！自己因為對日文非常有興趣，在高中參加了第二外語的課程，但是實際上兩年下來也沒有學到非常多，現在高三沒有二外課程後，日文也就此停滯不前了！但是看到您的網站後非常驚喜，所以自學的資料應有盡有，實在佩服您的用心，也非常感謝您對這個網站的努力，讓我有機會能夠以自學的方式再次學習日文！感激！
另外，在”基礎文法”的”單元12-和動詞連用的助詞”裡面，助詞も的例句三，講義上打的是”"台北(たいぺい)の夜市(や じ)は賑(にぎ)やかです。但是在聲音檔上，夜市聽到的卻是”よいじ”(大概的發音應該是這樣吧，對聽力還沒什麼信心)，這邊跟您訂正一下。
請問集大成教材的DVD光碟播放內容僅放停留在大標題，還是畫面會隨著解說而換頁？例如youtube上的Demo影片http://www.youtube.com/watch?v=7kwWYjWbHKQ&feature=related和sonic-learing官網上的HD高畫質教學影片的播放內容一樣？會隨著聲音解說而換頁？還是僅僅停留在大標題？謝謝!
您好，關於[ 單元14 ] 授受動詞的用法的練習問題，
是否有答案可以對照參考呢？
———————————————————————
以下方提示的二組字彙，完成以下的六個句子。
月餅・お年玉・カード・粽・プレゼント・チョコレート
くれます・あげます・もらいます
①バレンタインデーに、恋人(こいびと)に＿＿＿を＿＿＿＿＿。
②お正月(しょうがつ)に、親戚(しんせき)に＿＿＿を＿＿＿＿＿。
親戚(しんせき)が＿＿＿を＿＿＿＿＿。
③十五夜(じゅうごや)（中秋(ちゅうしゅう)の名月）に、会社(かいしゃ)に＿＿＿を＿＿＿＿＿。
会社(かいしゃ)が＿＿＿を＿＿＿＿＿。
④お歳暮(せいぼ)に、お客様(きゃくさま)に＿＿＿を＿＿＿＿＿。
⑤教師節(きょうしぶし)に、先生(せんせい)に＿＿＿を＿＿＿＿＿。
⑥端午(たんご)の節句(せっく)に、祖父(そふ)と祖母(そぼ)に＿＿＿を＿＿＿＿＿。
讚
你好~我是在書店發現你的新書~~然後得知這個網站的!!剛開始被書的封面吸引~~讀了之後覺得你說的經驗之談很棒~~就想去你ㄉ網站看看~~來到這覺得這裡是很棒學習日文的地方~~一直以來自己大部分都是自修日文~~也正在準備年底一級的考試~~相信這裡以後也會是我學習日文的好地方!!!
你好站長：
我一直很崇拜您，時常把您當作好的榜樣學習！我對日文非常有興趣，自己也自學四年了！到達三到四級程度！今年原本要讀應用日文系，但是家長都不認同，他們都說出來出入很少工作可行，還是說除非四年在日文系要把日文學得很好才能找好工作呢！很多人總是說語言只是工具並不是專業，所以沒有專業就一定會沒有工作，好想請站長您幫我解答~畢竟您也是過來人想聽聽站長的意見！感恩~
這真的是一個好棒的網站哦~~~製作的人真是一個好好好好的人哦!!
感謝您!
我是第一次下定決心要學日文的!
在書店買了你的才知道有這個網站
我真的很沒有信心能把日文學好
光看到日文就一頭霧水…
我到FB上問別人說”到底自學日文要從哪裡開始”
:”就先把50音背起來 再背單字啊!”
我:”就只能用背的!?”
:”當然!”
我對”背” 就對我 是不可能的…!
想要老師給我一點建議…,
ㄜ…我在煩惱該不該把老師做的器材買下來
然後慢慢學??
請問一下，你在動詞變化那篇寫的，如何區分動詞第一個方法是直接查字典，推薦使用網路字典。請問網路字典在哪邊？
請問…我在高中時期唸的是日文，可是文法基礎不好
所以，就算我認識不少單字，可是因為文法差而不敢講
我想買書來加強日文文法(什麼た形な形，第一類動詞之類的我都搞不懂)但不知道該買老師沒教的日語文法還是集大成教材比較適合我呢?
您好，這樣的話，我們建議使用「集大成教材」喔！
站長你好～
我也是在日文大門外排迴的人…
入手日語學習術之後，想要對自己的發音再精進～
在た行濁音部份，發現的確如站長所說，分不清わたし還是わだし
じてんしゃ還是じでんしゃ～
我把DVD拿出來放，發現站長還是重複書上的內容～最後多了一句加油
不過，就算加油，我還是聽不出來那細微的差異啊…這是耳朵的問題了吧？
那這樣我到底該怎樣作努力呢？即然我聽不出來差異…
雖然我自己念時還是用te、de去發音，但假若我聽不出來對方講的自行車到底是無氣清音或是濁音，就只能靠死背了嗎？orz
[進階單元4] 「だけ」の使い方
附件打不開哦~
[進階單元4] 「だけ」の使い方 : 附件不能打開，亦不能下載，有勞修復。謝謝﹗
請問基礎文法教材全部有幾回呢?
已經全數更新完了嗎??
謝謝您提供的教材資源, 使我受益不少。
但我在聽單元14授受動詞的mp4時有了疑問, 就是在2’35″處說あげる是“用在別人給我東西時使用“, 好像跟2’25的“用在第一人稱給予第二、三人稱時使用“有所抵觸, 請問哪個才是正確的呢？
抱歉匯款帳號打錯了，應是706699
中午過後會匯款(10/20)，造成不便還請見諒 讀者孫慧明
(不知該在哪更正，只好留在這裡^^”)
感謝你的新書”最強，不用上課 音速日語學習術”我看了這本書
也來了你的這個人網站
讓我得了好大的啟發跟讀日語的動力。
當然也馬上加入了我的最愛摟
會常常來報到的
謝謝
祝福，身體健康，事業順利。
我明年想報考2級檢定 請問你們有賣2級的文字語彙嗎?
我想報考明年的日文2級
請問你們有賣2級的文字語彙的書嗎
敬啟者：
10/20匯出訂教材的款項至今，已多日尚未收到教材，煩請查察，非常熱切期待能快點收到教材。謝謝 (06699 孫)
以前曾經密集的學習日文兩年的時間，最近才成為けんさん的fans每天看這個網站看到深夜捨不得去睡覺，不為什麼，只因為けんさん的教學和觀念真是針針見血，完全解決了以前學日文所遇到的難題，讓我對日文又燃起了希望。今天剛買到最強!……..一書，大概沒看完又會捨不得去睡了。
對了，剛剛看了けんさん的自我介紹，內容很不錯啊!只是一般初學者應該聽不懂吧? 想建議一下做個PDF的講義放在下面，就像是文法單元那樣，畢竟裡頭有多東西也是講給初學者聽的。
單元40重複出現兩次的樣子
http://jp.sonic-learning.com/2010/06/26/gl40/
http://jp.sonic-learning.com/2010/10/01/gl40-2/
內容好像是一樣的
KenC你好,
很感謝你架了這麼棒的網站分享資訊、提供免費資源給我們
真的非常感謝！
不過我還是有個建議
買了教材上有說明提供不同方式可詢問問題，我在MSN上看到都是離線狀態、因此我將問題寄到email信箱，等了三天都沒回音
因此我又直接發信詢問你，你有立即回覆(很感謝)說我的問題比較多需要些時間，但至今又等了快二週了還是沒回音。
我其實瞭解你們在用較少的資源來經營這個網站，很不容易
不過以發問者的立場，都沒回音感覺總是比較不好，希望你們可以加強這個部分，例如回信告知約需幾天時間才可回覆等
暫時只想到這個方式，又不希望你們取消讓大家詢問的服務，這樣在學習時遇到問題真不知道該怎麼辦
謝謝！
回報一下，”障子を隔てて” 的影片不能看了喔~
真的很感謝音速日語，幫了我很大的忙
不過有點小小的希望，就是希望進階文法的進度能不能加快些
我相信很多朋友都很期待
感謝
HD高畫質影片~
http://jp.sonic-learning.com/2011/06/20/teach0/
第二回：「は／が」區別方法 法則二
六分鐘的時候，
夏天跟冬天都唸成”寒い”了
辛苦你們了~加油!!
您好，我是大陆的学习者。偶然在PODCAST中听到了你们的节目，然后找到了你们的网站。我一直觉得学习方法不对，没有提高。你们的教学方式让我耳目一新，非常感谢你们这些有理想的人为我们提供这样一个平台和机会，非常感谢。我会向我身边有日语学习意向的人推荐你们的网站及学习方法，让更多的人受益。PS：我还买了你们的新书哦～
KenC你好, 基礎文法單元23「轉折語氣」的講義中第2頁提到，が的用法是前面為い形容詞或動詞，但第3頁的例句：
この店は高いですが、全然美味しくありません。
為何「高い」後面接的是ですが，不是直接接が呢？以下所有い形容詞的例句使用的也是ですが，而我上日文時老師也是這麼教，不知是否都可以呢？
請問ために表示原因那一篇是不是有少打た形、可能形、以及助詞的用法呢?
進階單元1~3 的PDF檔好像掛了耶@@
KenC老師你好,
想請問五十音練習帖中的も筆畫是不是有錯誤?
我連續對照了兩本教科書，還是這才是現在日本人的寫法（驚）
另外在臺灣人常見的八種發音問題的濁音發音單元
有氣音與無氣音的說明是不是寫反了（太陽跟戴帽子那邊）。
請問一下喔 想要訂購三套教材 11/20第一套教材也只有15名嗎? 因為想要一起訂省運費~
真的很感謝網主提供這麼多日本語的教材，對於我這些不知什麼書本能有用的以及超級初學者而言，這些教材真的令我獲益良多><!!!
而我也是從論壇那兒找到這個網站的~
再次感謝網主的分享:D
很感謝老師分享的資源，但是有個小問題想問說..
N 3模擬試題第五回第二大題
私は手紙の返事をまだかいていません。今すぐ（）とおもいます。
答案為D . かこう
可是一般とおもいます前面不是放普通形嗎?
意向形後面不是都用とおもっています?
可以請老師解惑一下嗎?感恩m_m
還有第九回的問題II 第十五題
親 不是 1)しん跟 2)おや 這兩個讀法都有嗎?
請問有針對一級考試的教材嗎?
您好：
看到了您的經歷真的很佩服！
其實目前我有這樣的困擾，真的不知道該怎麼辦才好，想跟您請教。
我是日文系的學生，但我覺得自己文法上有個很嚴重的問題。
我看似好像會講不錯的日文，大抵上文法也都沒有問題，可是常常還是覺得自己底子基礎不夠穩固，被別人問起と、たら、なら、れば的不同，也不是很能清楚回答得出來。曾經想過乾脆從基礎開始在一次，但每當一從最簡單的看起又覺得我好像已經懂了？
我該怎麼彌補這樣微妙的差距呢><?
Kenc您好!
我是購買集大成教材+老師沒教的日語文法
我是用郵局匯款的方式，
目前已經將1810元匯至您的郵局帳號，請問有收到嗎?
有收到的話，麻煩回我一下或者寄信跟我說一下，另外也請您告訴我
大概多久後會到 謝謝!
站長你好，
我是之前訂購集大成教材2的讀者，
前兩天到小七領取書了，很開心，
可是，卻發現沒有光碟。
是不是有什麼補救辦法呢？
我覺得這個網站太棒了! 我對方言超有興趣的，如果有關於方言的課的話就更棒了!!! 可以問一下要怎麼練口語嗎???> <