• 作者介紹

    KenC,本名朱育賢。台大日文研究所,現為專業中英日口譯及語言學習顧問,日本最大學會「日本語教育学会」正式成員,不定期往返台灣及日本。無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。兼具語言學術背景及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。
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  • 書籍教材

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    音速日語單語集(N2~N4)

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    集大成教材(N3~N5)

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    集大成教材2 (N2~N1)

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    老師沒教的日語文法

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    老師沒教的日語文法2

  • 練習本教材

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    初中級練習本(N3~N5)

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    進階練習本(N1~N3)

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(心得)日本網友Carrie 的新書分享文章

最近收到一位網友Carrie 的來信,

她是住在日本的台灣人,目前非常努力地學習日文,

以下是她看完新書「最強!不用上課的音速日語學習術」,所撰寫的心得文,全文未經修改,和各位分享!

 

新書在這裡可以買得到

 

——

最強,不用上課的音速日語學習術     心得文 (Carrie Tang)

 

為什麼要買這本書?

 

最愚蠢的人,就是每次都從事相同行為,卻期待出現不同的結果。   (華倫‧巴菲特,股神)

愚かな人はいつも同じようなことを繰り返して、いつか違う結果が得られると期待している。

                                                                     

我有許多一流學府的的朋友,或者在某些領域上表現很傑出的朋友,當我問起他們,為什麼可以獲得這們這樣的成果時,當下的答案總是模糊的。但並不是因為他們不願意分享,而是他們已經內化了。要把內化的東西分享出來,無法只靠當下隨口說說,是需要經過思考和準備的。Ken站長這本書,就是思考沉澱後的結晶。

 

很多人對於「學習術」三個字,抱持著「速成、不紮實」的觀感。但事實上,大學時期,我就曾經因為學習方法的改變加上努力,從全班倒數第一名,變成前五名之內。所以,用最有效的方法達到目標,就是我後來做事所依循的準則,事後我跟身邊表現傑出的人求證,他(她)的學習法真的跟其他人不一樣。

 

我還記得我收到這本書的時候,是日本週六的早上,郵差伯伯來按門鈴,原本還在跟瞌睡蟲奮鬥的我,興奮得忘了自己還穿睡衣要衝出去拿書,被嚇到的日本老公,趕緊攔住我。老公看我興奮的樣子,一直很好奇的問我,那是什麼東西。我頭也不抬,只顧著翻書:「這是日文進步的秘密武器!!!!我等了好久!!!」

 

是的,我有一個日本老公,我的日文從五十音就在日本學,我到日本之前一句日文都不會。我就是那個在日本學日語,還買一大堆台灣參考書的人,當然包含Ken站長的書的人。身為已經上了一年的日語語言學校學生,我覺得Ken這本書寫的太好了。Ken強調的學習方法,就是日語學校初階的學習法,換句話說,照著Ken的方法好好做,就算不來日本念書,大家都能突破語言第一個撞牆期。

 

如何讀完這本書?

 

為什麼心得文要寫到如何讀完這本書呢? 因為這本書加上特典電子書,總共有440頁,這實在是一個精人的數字呢!!!!因為我把這本書定義為半工具書,Ken站長把這本書定義為技巧書,所以我建議大家第一次先快速閱讀過一次,第二次針對想要看的標題加強了解,第三次在重頭到尾看一次。我就是這樣一個禮拜看了三次,第四次才開始做重點筆記。時間有限的人,只挑自己想看標題的內容閱讀也是OK的。因為Ken站長在許多章節,為了加深每一個段落的結論印象,會先用很多平實的例子,解釋他所做出的結論。因為人的大腦機制喜歡看結論勝過於過程,如果大家忙,直接看標題和結論,最後再回來看解釋,也是一個好方法。

 

 

以句型學習法入門,用音速學習法精進

 

    句型學習法,也就是Ken站長書中說的代入式學習法,就是日語學校的教法。即使在日本,每個人日語經驗都不一樣,但是真的很少人是像我這樣,從50音開始學起,大部分來這邊的台灣人,都是有一些日語基礎,然後來這邊直接上中級班,不會上小小班。而且就算日語學校要安排小小班,大家也會發瘋吧,從你好,我是誰誰誰開始學起,真是浪費錢阿!但因緣際會,我只能從這樣的方法學起,升到中級班的時候,愈到了一些在國內有基礎來日的台灣人或大陸人,卻有人跟我反應,像我這樣一開始就在這邊學比較好。起先我並不懂他們說好的意思,因為我並不覺得好,反而覺得很痛苦!!!我家的中文參考書,已經多到可以開日語圖書館了,但是很多書是在日文不好時就買的,後來發覺很多書都寫的不好。

 

後來研究過後,我才懂他們說的比較好的意思,其實不是真的好或不好的問題,而是日語學校的學習法,是用代入法學習,所以有基礎的語感。但經過Ken的介紹,之後大家在台灣都可以用代入學習法學習,又可以在基礎的時候,用中文獲得更清楚的說明,我覺得這是一個很好的方法。順道一提,語言學習的前三個月真的是撞牆期,即使我身在日本,也是全部是霧煞煞,不僅我是我,我問過幾位也是零基礎來日本的人也都是這樣。所以語言撞牆期的狀況,並不會因為到日本就消失,因為這是人腦機制的原因,不是環境的關係。每種學習環境都有優缺點,善用的方法,Ken在書中寫了很多實用的推薦。來日本也有不好的地方,像我在日本,想要看土豆網的中日字幕日據,幾乎都因為版權問題被擋下來了!!!!

 

以我自己的例子,語言學校邁入中級,我就覺得卡住了,覺得學校上課的方式很沒有效率,我是一個沒有效率就覺得很煩的人,變得很沒有動力。所以開始尋找突破的方法,之後會用ken的方法來大量練習日文,我可不想要明明花三個月就可以念完的東西,跟著學校耗了半年到一年,我打算自己規劃自己的進度,有問題就自己在找老師問,所以才會用「以句型學習法入門,以音速學習法精進」這樣的標題勉勵自己。

 

日本人就會教日文嗎?有證照就教得好?

 

想當然爾,這個答案是否定的。一般的日本人不是日語教師,是無法回答為什麼這個日語這樣用的。所以和日本人練習日文的時候,不要問他為什麼,直接問他怎麼用就好了。換句話說,就是問使用的情況,什麼時候用這樣說,什麼時候這樣問。要問文法問題,最好找中文老師或者日籍老師,至於中文老師好,還是日籍老師好,中日老師怎麼運用,ken在書中有非常詳細的說明。我在這邊要分享的例子是,就算是受過教育訓練,取得執照的日籍老師,教得很爛的也是不少。我遇過很好的日籍老師,也遇過很爛的,有遇過問問題,她回答不出來的,所以只好拿著問題,去纏不同的老師,問到我懂為止。同一個學校,有好老師,也有很普通的老師。對於拿留學簽證的學生來說,是一點談判力都沒有的,不能選老師,所以只能憑運氣。

 

 

 

教日本男友最快?

 

教個日本男友或老公日文就會進步嗎?我想是看所謂的進步內容。ㄧ般生活會話,當然是沒問題得。但如果要考日檢或要上班,我想不會有人跟戀人講這麼正式的話題吧。嫁給日本人就更不會了,我問過娶日本人或嫁日本人的人,除非日文本來就不錯,否則不可能只透過跟老公或老婆練習就進步,畢竟,哪國都一樣,夫妻之間的對話就那些,回來都累死了,更不要說問日文問題,能開口講話就不錯了。舉個在日本很真實的例子,很多歐美國人在東京,把過很多日本妹,但是他們也不會講日文阿,所以語言的學習,還是要靠自己,用對的方法努力才有用。

 

給想來日本留學、打工、學日語的人

 

我自己在日本學了ㄧ年多三個月的日文,我不覺得ㄧ定要到日本才會學好日文。扣除掉大地震和結婚準備,我也是很認真在念書的,每次的實力測驗也都考得OK。但是沒有用,我覺得不管在日本還是台灣,只要學習的方法錯誤又不努力,進步就很有限。我遇到一個大陸女生,因為老公是美國人在日本工作,所以她也跟著來日本,她在家裡自學了一年,每天看電視、日劇練日文,自己念二級文法,考前針對二級考試進行模擬練習。結果,她口語講得很好,考試也考很高。2010年7月的新日檢二級考試,她以163分/ 180分高分通過。她來學校,只是不想關在家裡,想要接觸人群,也是因為看到她之後,加上覺得學校進度很慢,才讓我認真思考,也許我也可以轉換學習方法。

 

想來日本學日語,繳錢之前ㄧ定要確立自己的目標。語言學校退學很麻煩,甚至還會扣錢,然後珍貴的學生簽或打工簽證ㄧ但做廢了,即使簽證沒有用完,日本政府可是當做你已經用完了,所以ㄧ定要好好思考。不要勞民傷財又傷身。

 

打工渡假

 

首先,利用打工渡假來體驗日本,大家出發真的前規劃好,不要讓夢想變成夢靨。不過,在日本能找到的打工,目前我聽過的,自己來這邊找的工作,都是做需要付出勞力的工作,例如餐廳。除了透過關係,很少有機會在辦公室內上班,這點大家要有ㄧ定的認知。而且大家的面試經驗都是,打了10幾20通電話,不斷被拒絕,最後才有機會的,如果沒有這樣的認識,來這邊會很辛苦,也會覺得落差很大。

 

再來,需不需要先上三個月語言學校。我從來沒有接觸過代辦,我不知道代辦是否會給這樣的建議。要不要上課,當然也是由個人決定。但是這邊有一點要提醒,如果要上課,ㄧ定要看學校有沒有專門為打工開的短期班(如果你事要上半年ㄧ年以上,那就是留學了,不在這邊討論範圍)。為什麼我會這樣說呢?語言學校是營利單位,不是學校,他們的主要收入還是長期生,很多學校都是直接把短期生,加入長期生的班,這樣上個三個月,這樣的方式我個人不是很認同,也看到不少糾紛。為什麼會有糾紛出現呢?因為打工日語,要學的就是打工敬語,還有生活會話。但是ㄧ般長期生的課程,就是教文法、聽力、閱讀,以考日檢為目標,或者以升學為目標,插入這樣的班級,要打工的人會覺得,跟原本的預期有落差,這時候就會引發糾紛。

 

學日語或升學

 

日本大部分的學校,都是以這個為目的,這兩個目的比較單純。只有ㄧ點要提醒,就是日語學校轉學有困難的。如果簽證只有ㄧ年,根本不可能轉學。如果再來日之前不慎選學校,之後就有可能會學的不開心,所以這點需要跟大家提醒的。日語學校轉學條件:出席率90%以上,然後剩下的簽證時間也不能太短、具體時間我忘了,好像還需要有ㄧ年或九個月,新學校才會收你。這是我之前問到的內容,提出來只是提醒大家,實際條件最好都還是要問想轉學的學校。

 

打工需不需要日檢,以Ken得說話導向為基礎,就可以找到打工!

 

我看到的狀況,打工不需要日檢二級,也不需要日檢ㄧ級,重點是要會說。因為大部分在這邊得打工都是餐廳或服務生等服務性質的工作。如果只是以打工為目標,想要體驗ㄧ年日本的生活,就能說日文為目標吧。Ken在書中也是ㄧ直強調,以開口說日文做為學習的目標。

對於想要在日本發展,真正上班不是在餐廳打工的人,到底要不要日檢1級的證照。我聽到很多人說日文說得好比證照重要,也有人說公司ㄧ定會看ㄧ級。我遇到的這兩種人都有找到工作,但沒有日檢的人,大部分都是在這邊畢業的學生,能夠畢業就代表日文程度OK,自然就不需要日檢。

 

學習就是輸入和輸出,還有加強轉速

 

我之前上的學校,是強調會話的學校。最資深的老師常跟我們說,說話跟運動一樣,不練習就不會變好。這是真的,有科學根據,簡而言之,大腦管理輸入跟輸出的部位不一樣,所以會看會聽,跟會說會寫,並不相通。Ken強調的「X型學習模式」:接收、理解(這部分就是輸入)-使用、習慣(這部分就是輸出)。他也強調,透過聽和看,確認發音和文字的連結,然後開始練說,不斷練習,變成習慣就可以用出來。要做到ㄧ定要經過時間得累積,語言真的是一個需要累積的東西,但是用對方法,才可以在同一個時間之內,將輸入-輸出這樣的轉速發揮到最大。希望大家都可以透過這本書,獲得最大得轉速。

 

 

 

「老師沒教的文法」→「老師會教的文法」!?

今天接到一位網友的來信,令我們又驚又喜:

「站長您好,我是某國立大學的學生,今天在非常偶然的機會中,知道了這個網站。我在學校有修第二外語日文課程,今天上課的時候,老師向我們推薦了你們的臉書專欄,說可以補強課堂上過的東西,上完課之後,我發現老師講台上有一本白色的小書,封面是一隻奇特的動物,後來才知道是“老師沒教的日語文法”這本書,呵呵,老師說他上課時有時會參考書裡面的解說方式,來解說課本中的文法,很淺顯易懂,我有跟老師借來影印(有點不好意思),不過看來你們的書名要改了喔,因為現在老師上課也會看“老師沒教的文法了”,應改成“老師有教的文法”~ 無論如何都感謝你們的精心教材!」

不過沒想到我們的影響力這麼大,甚至對學校課程帶來影響,雖然不鼓勵用影印的方式取得啦,

不過還是很開心看到我們的成果能夠經由課堂造福更多人~ 大家一起加油~

 

老師上課用的書(笑)↓

http://goods.ruten.com.tw/item/show?21101262083758

網友來信─2011年新年最好的禮物!

經原作者同意後,將來信公佈於下,

對我們來說,這是2011年新年最好的禮物了!

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網友Tracy 的來信:

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朱老師與音速學習團隊朋友:

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您們好!
我是早前曾經給您們寫感謝留言、現居於義大利的香港讀者。不好意思又打擾您們,怕您們工作都很忙碌…但我很希望跟您們再次表達萬分感謝,貴網站我每天都在看、跟隨學習,是我在異地生活的重要部分。

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謝謝您們的無私貢獻,讓遠方的我雖獨自卻起勁地學習日語,還打算以應考日檢作為我的2011年目標。:)最近我發現原來我住所附近的體育館,竟然就是用作舉行年度日檢的試場! 緣份真奇妙啊!

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說到應考日檢我就很緊張,擔心自己應付不來,但我會盡力而為! 即使最後如果我考試不及格,不打緊,我還是會很高興,因為我很珍惜您們送給我的學習過程:我擁有一個系統且免費的學習機會,而且它給了我生活動力。非常多謝您們陪伴我在外國的生活時光!

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我是位外國主婦,丈夫是義大利人,我來到義大利快3年了,首要任務當然是每天加緊學習義大利語,可是坦白說:每天24小時跟義大利語「共舞」,即使再美麗也真夠悶透…所以跟隨你們學習日語就成為我生活的另一個重心:學義大利語是「任務」,學日語是「興趣」,它們就是我每一天的節目。

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貴網站的確帶點魔力,是會讀上癮來的,這都拜您們編制的專業、努力和苦心,我相信眾讀者都會同意這一點。

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我丈夫知道我跟隨您們學習,見我變得越來越有精神、越來越起勁,他感到很奇妙且很高興,因為他不時都要聆聽我吐出一大堆活在外國的苦水、目睹我因為鄉愁而流露的愁容,但是他說我看來最有幹勁、最有精神的時刻往往就是當我在啃日語筆記! (笑)

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我告訴他 貴網站的背景,他覺得好感動並說:「如此無私! 要是KEN和團隊人員利用其專業知識和時間去賺錢,早就可以賺到一大把! 但他們卻選擇免費分享!!」他特意要我代為感謝您們。您們真是一級棒!

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最後,我們都知道 貴網站乃非牟利營運,如果不幸地貴網站因財政或人力問題而停止運作,我們各國粉絲定會心碎…故此請恕本人冒昧:如果有任何需要幫忙(如文書處理),而且是可以透過互聯網為 貴團隊幫忙處理的,請隨時聯絡本人,因為我在外地有很多空閒時間,也因為義大利與台灣有時差之別,或許正值 貴團隊夜間休息時間本人可以給您們趕工。

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不好意思寫得太長,請見諒!最後,衷心敬祝 您們各位和家人身體健康、工作愉快,並預祝 2011新年快樂! 請繼續加油!

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讀者Tracy Lee

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我們的回覆:

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Tracy 您好

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再次感謝您的來信,所有網站人員看到信件後,
都覺得十分榮幸,能夠為居住在海外的華人做出貢獻,
由於這二天忙著處理賀年片的事情,
以致於現在才有時間回信,請多包涵!
另外,我們在賀年片清單中,也有看到您的名字,
希望賀年片能夠在新年1月1日前後順利到達義大利!
.
其實我本身是日文學術派出身,就讀台灣的台灣大學研究所,
因此對於語文的知識,可說比絕大數人更為精通,
有許多同學們都去讀了博士,希望將來可以當大學教授從事學術研究,
由於口譯工作的關係,我時常出國至世界各地
我發現其實最需要我們語言知識的,並不是形式僵化的學術界,而是社會上其他方面。
.
我認為,我們可以用我們的特殊專長,為社會上許多人們達成學習外語的夢想。
.
GOOGLE創辦人 Lary Page 有句話深得我心,
他說「推廣知識最好的辦法,不是撰寫學術論文,而是將自己的信仰做成產品,推向全世界」
.
我或許有能力可以寫出高水準的學術論文,在大學殿堂上搏得滿堂彩,
但是那對於社會的幫助極其有限,
我認為「日文學術界不差一位朱育賢,但是社會上有許多人更需要我們的專業」
而架構網站,是在全世界範圍內推廣的最好辦法,
因此我就沒頭沒腦地架起一個簡單網站,自己寫教材、錄音放上去,
我們教材會一直寫下去,幫助更多人達到學習日文的夢想。
.
至於財務問題,也請您不用擔心,
除了日文之外,我也花了許多時間研究各行各業的Business Model ,
儘管網站上教材都是免費的,
但是日後也會推出進一步的付費服務,以獲得足夠經費經營網站,
.
由於教材在編寫時難免會有筆誤的情形,
因此要是您能夠在閱讀教材時,踴躍指正我們的錯誤之處,
那就是幫了最大的忙了!
.
另外,我們是否可以將您的來信放到網站上,
讓更多網友也能分享您的經驗呢?
最後,將來若是有機會造訪義大利的話,
也希望能夠親自和您見上一面!
.
祝 事事順心
— 

音速語言學習(日語)   代表   朱育賢(KenC)

鎮站之寶─網友感謝信函

 

我們十月份,總共在台北舉辦了五場研討會、台中和高雄各舉辦了一場,

令人很驚訝,有許多人提早非常多時間到達會場等候,

 

台北研討會晚上七點開始,從五點五十分就有人在門外開始簽到(我們當時在吃便當)

 

台中研討會下午二點半開始,中午十二點半就有人打電話過來詢問(當時研討會大樓鐵門還沒拉開)

 

高雄研討會下午一點半開始,中午十二點我們在貼海報時,就有網友騎機車過來說”HI~ Ken,研討會是在這一棟吧!”

 

著實是出乎意料之外,突然在研討會開始前,多了許多和網友們相處的時間,

為了怕冷場找不到話題,我拿出了我們網站的鎮站之寶和大家分享

 

 

我們將所有網友寄給我們的感謝信函(包括電子郵件和實體信件),

全部以A4紙列印下來(記得大概有上百張吧),放進資料夾中。

 

這就是我們的鎮站之寶!

 

有人問,這有什麼意義嗎?

 

各位或許知道,我們網站是非營利性質的,

我們不會向瀏覽者收取費用,完全靠著熱忱在運作,

 

我的主要工作是撰寫教材、FB專欄、經營研討會、錄音、回覆信件等等,

另外還有許多朋友們,幫我們

 

美術設計

撰寫程式

後製剪接

軟體工程

行政事務

教材寄送

核對帳目

法律事務 等等

 

我一個人的話,也許能夠憑著熱忱和夢想堅持下去,

但是我要怎麼說服這些朋友們,以近乎義工的方式繼續協助我們呢?

 

每個人或多或少都有會經濟方面的壓力,網站非營利,理所當然也沒有薪水,如果說大夥工作起來因此沒有幹勁,那也是合情合理的事。不,應該說,沒有薪水還可以做得很起勁,除非具有非常強烈的使命感,否則是幾乎不可能的事情,不可能每個人都像我一樣,有著用不完的精力(或許是過動?)、以及理想的執著,我們也無法要求每個人都必須像我一樣瘋狂,這是不公平的。

 

那麼,我們如何激勵大家持續地協助我們網站運作呢?

 

老實說,我沒有那樣的力量。

 

但是,各位有。

 

我一個人沒有,

 

不過成千上萬的網友有。

 

 

祕密就是收集了每一位網友感謝信的資料夾。

 

有些感謝信真的寫得很感人,我們看到眼淚都快掉下來。

 

 

我們將資料夾遞給每一位協助我們經營網站的夥伴,說:

 

“如果網站今天倒閉了,影響到的不只是我們,而是會有幾千人無法持續日文學習,我們現在做的事,不只是為了我們自己,而是為了許多像我們一樣曾經渴望有人伸出援手的人。

我們撐三年,到時真的撐不下去了,我們再一起找工作去。"

 

 

各位的意見和感謝信函,是支撐我們走下去的重要力量。

 

我們沒有很多錢、很多資源、很多人脈,

 

但是我們相信

 

我們比你自己還要相信

 

你可以將日文學得很好

 

在學習外文的同時,仍然可以保有小孩般的興趣、新鮮感和好奇心,

 

了解什麼是我們口中所謂的”以語言享受生活”。

 

 

以下節錄部分網友來信(去除個人資訊部分)

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原本都是自己默默的在家裡看著日文的教科書,自學文法句型,再單純的背一堆單字,不過常常發生久不用就會忘記的情況。雖然年底以考取一級為目標,卻沒有很大的自信。自從在網路facebook當中搜尋到音速語言學習日語後,網站裡豐富而多元化的教材,更增加我學習日文的興趣。透過[老師沒教的日文文法]討論,了解到同中求異的表現,藉由比較才能知道其中的差別。透過[會話應用教材],融入生活化,讓日文也變得可以更靈活應用,再也不用死背。真的是非常謝謝貴站,讓我受益良多。

 

在偶然的機會下發現了 貴學習網站,瀏覽之後發現有些觀念和我之前學得不太一樣。

因工作需要,我從2007年開始學習日語,之間上過兩個補習班,但是還是沒有辦法

非常的融匯貫通。常常學東忘西的非常頭痛。

自從在 貴網站學習之後,雖然有很多基本的語法,但是學習的觀念、方法和很多老師

的教法都不同(比較淺顯易懂),除了基本文法的學習之外,還有一些日常生活用法,

我覺得都是非常受用無窮。

在此謝謝站長及各位工作人員的付出與辛勞,讓我們這些廣大的日語學習者有一個好的

學習及交流平台,非常感謝!

 

 

我本身在學校有選修過日文當第二外語,因此對日本漸漸產生興趣,後來陷入了日劇哈哈
音速學習網是我無意間在FACEBOOK逛到的,我覺得老師沒教的文法這個還滿有趣的,
網站也提供日文教學的資料(我也是搶到教材的幸運兒之一XD),內容相當詳細且淺顯易懂,
讓我能再一次熟悉日文,並更深入學習,搭配DVDCD真的是超讚!!
有時候KEN老師還會PO一些留學資訊和有趣的影片,對我都有很大的助益,也讓我萌生想到日本念書的念頭
不過應該不太容易吧= = 總之,我會先從旅行跟交換學生做為目標,努力學習日文,持續音速學習XDD
謝謝KEN老師提供這麼棒的平台!!

學習語言真的不是件痛苦的事,音速語言學習網雖然沒那麼誇張到讓我學日語的速度變成音速,但也差不多了啦(笑)。這個網站真真可抵市面所出的許多教材,簡單明瞭依照語言學習的需求劃分出發音、文法、字彙、會話等部分;分類清楚詳細,省去翻書查找資料的時間。

一直對學日語很感興趣,不過在背完五十音後,我的日文差不多就停在那裡。這個網站讓我受益最深的是文法這個部分;作者文法教學的部分簡單易懂,這真的是自學者最需要的。結論,如果我有朋友還在痛苦的學日語,我會傳音速這個網站給他,助他早日脫離苦海。

 

 

感想文:在接觸到音速日語前,我都是自己買書去自學,加上胡亂的從日劇和動畫去學日文。音速日語帶給我這種自學者一個很棒的學習教材,有別於有些教材只寫一些文法例句和單字,音速的教材更進一步的多寫了些在學習過程要多加注意的地方,用平易近人的述敘來教我們日語;以往看到語言學的名詞頭都暈了,學習成效一直不好,看過音速日語的教材,我用了相對少的時間學到相對完整的概念。最後要謝謝站長的教材與用心經營,讓我有信心把日語學好。

 

 

第一次看到音速語言學習(日文)的網站讓我很興奮,因為很少看到這麼細心教日文的網站,所以馬上又加了Facebook,希望能夠接收到每一個學習日文的資訊。很多教日文的網站通常都是放很久的教材,或著站長很少去回覆網友的流言,但本站的站長很認真,常常很快就回覆網友的問題,而且也製作了很多可以自學的檔案供大家下載自學,更新的又快,真的很不錯。像我原本對於日檢的規定很不懂還再煩惱新跟舊的有什麼不同的時候逛到了本站,就發現站長已經把新日檢跟舊日檢的解說放上來了,真是太迅速也太厲害了,解說的又很詳細,讓我對日檢更了解了。每次看到有心得文章出來都會想快點看內容,雖然我目前的日文只是初級的,但是慢慢自學我相信也會進步的,謝謝。 🙂

 

 

其實想學日文一直是我學生時的夢想,但是因為種種原因導致自己無法有效率的學習

曾經學了半年卻荒廢了2兩年,直到二個月前接觸到音速日文網站

起初不以為意,以為跟一般的日文網站差不了多少

但深入網站發現有許許多多的教材,而且很多都是有附上配音和動畫的

尤其學語言發音是很重要的,在這網站中可以重複不斷地一直聽網站老師的錄音發音

或許我現在的發音還不是很好,但感覺只要一直聽下去、學下去自己也有進步的一天

最重要的,網站內容都是免費的,一整個就是窩心,感謝網站開發者的用心和努力

 

 

會知道音速語言學習的網站,是因為想考日檢N2偶然發現的。網站的內容整理的有條有理,而且也有語音可以聽;有統整的內容,也有許多日常生活的用法。而FB上的「老師沒教的日文文法」也非常有趣,看大家討論,分享意見,每天一點一點學習,感覺像是和一群志同道合的人一起學習(雖然自己都不太會發言^^”)。現在每天都會固定去看,增加了不少學習的動力呢w滿期待之後會更進一步深入討論日文文法,助詞真的是很容易搞混的東西呀…

 
喜歡日本 一路自學日文的我 在今年2月剛過沒多久

某日在網路上搜尋自學日文文法相關資料的時候 發現了音速語言學習網站

當下真的覺得好像挖到寶一樣!!! (開心) 大略瀏覽過後 這個網站就成了我每天必逛的日文學習站之一

自學日文的人一定都有的心得就是 當遇到文法不懂 或是日文句型不懂沒辦法了解的時候

苦於身邊沒有老師 甚至也沒有可以詢問的人 只好自己翻書摸索或是上網找尋資料

但是 音速語言學習網站 提供了很多日文教學資料 跟一般市面上不同的是 音速的教材 非常的適合自學!!

簡單 淺顯易懂!! 就算從零開始 也可以慢慢自己加強日文能力 !!

除了細心編排好入門好懂的教材外 站長也是不藏私將自己懂得日文知識傳授在FB上!!

不管是在音速語言網 或是FB上 我都學到了很多自己自學沒學過的文法 甚至很多錯誤的文法 也因此找到正確解答!! (大心)

今後 也會一直支持這麼好的網站 甚至希望更多喜愛日文的朋友們都可以透過音速語言網自學日文!! 加油!!!

從大學畢業以來,礙於時間上費用上的考量,個人一直堅信著只要秉持著對日語的熱愛,自修一定也可以有很大的效果。當然我不否認時間及效率上會不及補習班,但也沒有很急著想要在段時間內拿到什麼證照,我想長時間下來只要持續學習,日積月累下來效果一定很驚人!

然而坊間的用書不外乎皆是以考試為導向,按單字文行閱讀等分類出冊,雖然也算是很有效率的作法,唯按這種方式學習,日後若可漸漸看得懂教難較長的文章而不盡自滿時,一碰到需要口說一些基本句子或在網路上想寫寫一些心裡的想法時,才驚覺對自己這竟然是如此大的瓶頸,方才開始檢視反省自己長期以來的學習方式!

而因素語言學習網站的出現,讓我大大地改觀。他讓我知道只要具備一些基本句型、單字配合有效率的學習方法、釐清一些看似簡單卻有些微差異的單字或句型,便可以和日本人無礙的溝通!用對對方的母語來溝通,真的是誠意十足,讓我交到不少國外的好友!

因為facebook是每天都在使用的東西,自從加了音速網站的臉書後,

就會不經意看到站長所分享的小文法,大家也會一起討論,我覺得這樣很不錯。

有些東西的確也是老師上課不曾講過的小細節,而且站長很有耐心的回答問題,

並且分享自己的學習方法。不管是基礎文法或是新制日檢的訊息還有商務日文等等

幾乎全面向的概括,雖於現在還正在起步當中,但看的出來站長很有毅力,也很有企圖心。

站長能夠利用這麼方便的工具,讓我們即時的接收到日文資訊,真的是相當感謝。

而且竟然還有贈送お土産的活動,也太貼心了!最後真的是非常感謝~

 

 

 

首先,還是由衷感謝 KenC大大無私的付出,讓對於經濟能力有限的我來講,真的不矢是一大福音,雖然明知道這 樣可能會有一些搭便車心態的人出現,仍然致力於提供學習資源。為了讓 KenC大大的努力受到肯定,在明年我已放下升學壓力這塊重擔時,我可能會去打工把 KenC大大的精美講義買一套回去好好研讀。

前言似乎有點太多了,開始正式進入主題。

我剛接觸日本文化是從動漫開始的,然而只聽發音就依樣畫葫蘆實在有點在賣弄,於是這就引起我對日文學習的興趣。當然,想說才剛開始接觸,所以沒意願去購買相關書籍或補習,深怕這可能是我的三鐘熱度巴,於是就從網路資源著手,我發現在找到 KenC大大的音速學日文之前,只能從別人的網誌瀏覽一些零碎無系統的學習,日久了對於這種原地踏步感到厭倦了,還好及時發現KenC大大這套有系統的詳細講義,於是再振我學習日文的意願,現在我可以熟悉的辨認平假名以及片假名,在同學面前竟然被封上日文為我是問的稱號,實在非常不敢當,所以我明年考完之後一定會認真學習的,以免枉費同學對我的中肯以及KenC努力的付出。

P.S.有無意冒犯到的或者有講錯的,先在此說聲抱歉!!

 

因為從學校畢業開始工作後,發現想學更多,包括想出國學習,

便開始找了很多日文相關的教學或是補習班,但是很多都非常高價位或是不容易理解,

有些時間不好配合,後來看到音速語言學習以後,發現也可以逐步逐步學習,比較不會擔心,
而且又可以盡可能符合日本生活的真實內容,很是受用。

 

我覺得音速語言(日語)學習網站,最大的不同,就是能站在學習者的立場,

以版主的學習經驗,將學習心得分享給大家。Facebook上,老師沒教的日文文法,

應該是一大創舉,而與版主互動的研習會,則令人期待。

希望這個網站能夠保持初衷,永續經營。

 

 

 

讓我更加的有興趣學習日文,我覺得學日文好好玩^^

 

 

 

 

記得當時,正在網路上搜尋著如何瞭解現在最新的日檢資訊與制度,一個網站標題出現,吸引我點了進去!那就是”音速語言學習(日語)”,裡面說明的非常清楚~讓我了解了新的考試辦法,從那次後這網站也成了我的最愛裡面的其中之一!

之後再加入了FB上的社群,KEN兄的團隊真的是非常的貼心,都會整理許多的題目,還有許多在日本的場合用語,而且都是免費的還可以下載,讓我學到很多很多的用法,每天都會注意有沒有什麼新的題目出現!

本身我也有在地球村補日文~但買了書之後發先KEN兄的書非常的淺顯易懂!雖然有些文法我都懂,如果當初能夠早點拿到書的話,可能就不用背的要死要活得了~~~最後真的要感謝KEN兄成立這個網站!真的造福了許多人~您真的是全國電子啊!就乾心ㄟ~

(前幾天剛報N4的測驗~希望可以通過!!!)
現在大概學習約日文近一年的時間,在補習班上課大都是以全日文的形式在上課。

所以有時候即使上課不太明瞭,也礙於時間上的限制而半知半解。

而且有時候也會常常知道這個句型,卻不明白到底它是什麼意思?要用在什麼樣的地方?

或者是為什麼要這樣用?

買了你們所編製的教材之後,在課堂上有不是很明瞭的地方,

回家再用你們的教材去複習,這樣的情況有獲得較好的改善。

由於對日語學習有興趣,所以能遇到貴網站真的很開心!貴網站不時都會提出一些自己原本以為了解的,但其實並沒有很深入了解的問題,導致看到題目後也不見得答的出了,這樣可以讓日文的觀念更加的透徹,很感謝學習日文的路上有貴網站的幫助。

我對於日文的學習總是很困擾,尤其是文法及動詞的變化,
讓我常常搞不清楚什麼場合該用什麼樣的助詞及動詞。
自從接觸了「音速語言學習」這個網站之後,

我覺得不僅觀念很簡單清楚,而且也把我過去學日文的疑問都在這個網站找到解答

 

 

 

偶然間在網路上發現了音速日語學習網站,使我對以往學習日文的方式改觀。我發現這裡頭所整理和提供的資料真的是非常豐富,而不單單是如此,更重要的是它強調了一種系統化學習和應用的能力,語言為生活而存在,只有能夠應用的語言才是活的!我從這網站提供的資料一步步重新調整了學習日文的方式,也非常佩服站長學習語言的過程,以及樂於分享的性格,我開始期許有一天自己也能用語言來享受生活!

 

 

 

我目前是日文系大四學生。

學校的授課方式多半都是填鴨式的方式讓我感到很煩躁。

而自己又不擅於整理出重點。

所以自從發現這個網站之後,讓我獲益良多。

每個單元都是言簡易駭、清楚明瞭,

 

比起市面上一堆枯燥乏味的教科書要好得多了。

 

也讓我在學習的過程中能更加地輕鬆,吸收的能力也增強了。

 

而且讓不喜歡翻書看書的我,多了一個學習的途徑,

 

從網路上就能聽到看到有關日文的資訊,真的是非常簡便。

 

謝謝站長提供這麼豐富的教學內容,學習日文的動力也滿滿的了。

 

 

 

因為有了音速網~讓我學習的時間自由許多!!
附上音檔~自學也更加輕鬆~不用擔心口音問題!!
對於我這種沒有辦法去學校上課的人來說~
每天無壓力的學習~是一件很快樂的事情!!!

當初開始學日文,一開始都是蠻頭苦幹,念到後念只有學到制式化的教學

有些日本特色,及文化,使用語言習慣,很多都跟翻譯有點出入

如果就這樣考到一級或二級,只要遇到日本人還是會聽都謀

在FB上面,每天學一點,可以聊天又可以學習,

相當的不錯,有些網友也會熱心回覆,

雖然還無法全日文打出心得(笑)

不過以後一定會努力的。

 

我接觸日文的時間起步的很早,真正學習卻很晚。小六時看到街上很多日文補習班,自己一時興起也跑去參加,開始學習五十音;然而進入中學階段卻因課業繁忙,荒廢了日文學習;大學之後重新拾起這項興趣,而今也已兩年有餘。

很慶幸在網上搜尋時看到音速日文學習網站。站長好用心,不只是內容豐富而且還會鼓勵學習者;提供的許多小遊戲和獎品也很有趣。重要的是內容非常的生活化。看了網站才知道原來有些日文被我誤用許久,實為學習日文這麼久感到汗顏。

 
我是在八月才接觸到這個網站,到現在雖然只有短短的一個多月,但是網站的資訊十分的齊全,像是發音時PTK的規則,更是一解我心中長久以來的疑惑。

在此我非常的感謝站長,能夠開闢這個網站,讓我在學習日文上有個可以發問的地方。

 

我学日文已有四个月,我还记得第一堂课老师要我把五十音背起来,说真的背起来不是一个问题,问题是发音不太准,在这个时候我就上网搜寻日文五十音,然后就看见了音速日語五十音教材,我看了一遍这个网站的内容,第一个想法是这个教日语的网站真的对我太有用了,我还立刻加入他们的facebook会员,之后我用了两天时间就把五十音背下来了,我的日语老师还说我很厉害呢!之后老师每教一个助词之前,我都会上你们的网站下载这个助词的用法,这样上课时我可以更加明白老师教的东西。

 

 

在網站上補充了很多文法上不足的部份,而且教學都很簡單易懂(比自己看書來理解的快)

 

文法弄懂了很多,讓我今年十二月份去考N3了時不用擔心一堆文法看不懂(*´・ω・)

 

然後非常感謝工作人員舉辦這次抽獎活動!!自從收到通知信就期待不已呢

 

ワクワク((((o゚▽゚)o))) ドキドキ (神様お願いーあたれー(‐人‐)

 

 

 

以前高中接觸過日文,後來曾中斷學習,大學畢業後,偶然讓我發現了這個網站可以自學,覺得既新奇又興奮,

其實自己對日文還有熱忠,也很喜歡看日劇,所以想藉此好好地重新學習日文。

網站上的資料豐富,學習時配合聲音檔真的很有效率,

作者用詞淺顯易懂又風趣,解決了初學者對於學習的一些疑難雜症,教材也以循序漸進的帶領方式學習,

之前對於動詞變化那邊總是弄不清楚,接觸到網頁上的教學文章,卻讓我有種豁然開朗的感覺,

發現學習日文並不是難事,也許只是以前的方法錯了,網站上的教材讓我覺得學習原來是可以很有趣的。

………………………………………………………………………….

このウェブは私に日本語の勉強の方法を教えてくれます。

どうも ありがとうございました。

 

首先 真的非常感謝音速 其實我是從小就很喜歡日文 不過當時台灣並沒有個很完善學習的網站 再加上自學時又常常會遇到不懂的地方 特別是同一個詞彙或同一個意思常有些微的使用上的不同 所以在facebook時找到了音速真的太高興了 不但大家可以一起討論 又有特別的教材可以學習 還有聽力等等 一開始我自學時都沒注意到的事也因此改正了 然而現在正在準備檢定當中 對於新的政策又很詳細的說明 音速真的超棒的!!!

 

 

最早是在PTT上知道這個網站,而那時也是我對於日文再度學習之熱血的開始。
在這個網站第一個學習到的就是PTK法則,而這個問題從一開始學習日文,就困擾著我許久。
曾經問過一個台灣人日文老師,為何"あなたは日本人ですか。"最後的か要讀成が呢?
她回答我說,我是讀か啊。(明明是讀が的啊.. >.<)
之後,我只好寫的時候寫成か,讀的時候讀成が。直到看到PTK法則,才有了一個參考答案。
後來Facebook上有了"老師沒教的日文文法"專欄之後,更是每幾天都能學習到一些老師或甚至是教科書沒教的觀念,真的很棒。
真的要說我的日文學習有什麼不同的話,那就是能透過網站與老師及其他學習者互動,並能學到不少"老師沒教的日文文法"。
最後,感恩老師能如此為日文學習者付出。謝謝。

因緣際會下,在facebook發現了音速日語!!因為本身也在學習日文,
所以很開心能遇見音速日文,讓我休閒時逛FB的時間裡也可以學習。
雖然很少參與回答,但是每次看到題目都會稍微思考一下,也藉由
專業的解答讓我了解平常根本不知道的東西,也很多是老師根本不曾
提過的東西,讓我增加不少語感,語言是很憑感覺的,如果沒有親身去
和該國人溝通學習,實在很難去體會語言所傳達的感覺,通常自己學習
只能知道表面意思,但是,透過音速我知道了好多好多東西,真的很棒
!!

我目前在補習班補日文,一個禮拜上一次,所以都有上完後面就忘了前面的感覺= =!!,目前正學到假定用法,突然覺得腦袋一片混亂,不曉得何時要要用【】【】【】【】,之前都會覺得上次很像有學過類似的用法,這次買的課本將這些用法一起教學,讓我比較清楚該如何去使用;我很喜歡將類似的文法做一起解說比較,以及中文是這樣的說法,而日文是怎麼表達,正好輔助我學習上的一些盲點。^^

在一次機緣下,無意在朋友的臉書那發現了音速語言學習(日語)。
正好當時想學習日語,藉此機會可以慢慢自學,還可以與網友和老師互相討論。

初步的五十音,現在已稍微看懂也記得幾個字了,每次看日本台節目上面有時會打出日文,
雖然有些不是很懂意思,但也漸漸看懂得如何發音了,偶而也會打日文穿插在日記上。

 

從老師沒交的文法,也漸漸了解一些常用的生活日語,那確實沒直接發問的話,也會忽略掉。

希望以後日語能完全變成主要使用語言之一,好好的運用。真的很感謝音速的的日語學習分享。

 

在一次機緣下,無意在朋友的臉書那發現了音速語言學習(日語)。

正好當時想學習日語,藉此機會可以慢慢自學,還可以與網友和老師互相討論。

 

初步的五十音,現在已稍微看懂也記得幾個字了,每次看日本台節目上面有時會打出日文,

雖然有些不是很懂意思,但也漸漸看懂得如何發音了,偶而也會打日文穿插在日記上。

 

從老師沒交的文法,也漸漸了解一些常用的生活日語,那確實沒直接發問的話,也會忽略掉。

希望以後日語能完全變成主要使用語言之一,好好的運用。真的很感謝音速的的日語學習分享。

 

 

 

雖然說是200字的感想文.但實際上真的只有8個字輕鬆學習 快樂進步“~~

這個網站時在太棒了 真的讓我學習日文的速度變快了 真的很感謝你們 所以我也有買教材有空就拿出來念 雖然是自己學 不過我真的覺得這套教材寫的很棒 尤其是在動詞那個地方 寫得很清楚 比我之前去東吳上課的老師講的還清楚 還有形容詞的地方 也寫得很棒 現在之前買的這套教材快讀完了 希望可以快點有高階的教材出來^^

我真的覺得很幸運可以知道這樣的一個地方 謝謝^^

 

我也好想參加研討會唷~!!

我覺得我在這個網站的學習資源中得到很多,我最近剛想要學習日文,但連五十音都不是很清楚要怎麼掌握寫法跟發音,幸好接觸到這個網站,發現內容很詳細,例如不僅僅只是單純敎一些發音,也會很細心的附上一些練習的資源例如繞口令,托這些資源的福,讓我學習日文之路更加順利,謝謝幕後人員的努力。

 

 

 

對於自學日語,自己一直有個目標.不只要通過日檢1.還想要說的跟日本人一樣流暢.[音速語言學習]提供了我一個日語教學園地,就算沒有留學過日本,也可以藉由這個網站的資訊與交流,吸收到日本文化.與日本人的商務電話禮儀與日常生活用語,都很實用.

 

 

 

自從開始自學日文時,在奇摩、GOOGLE搜尋,找了無數的教學網站,偏偏…教學都是分散的,對於初學日文的我來說,真是有看沒有懂!!

 

當我想放棄的時候,〝音速〞就出現在我面前,仔細的看了內容,發現這不就是我尋尋覓覓的網站嗎?馬上就加入了Facebook會員。

 

在臉書上,每個網友都很熱心的回答站長的問題,每個人有不同的論點、不同的解譯方式,更讓我發現,『蛤!!原來還有這個意思喔~!!』

說真的,200字我真的覺得太少了,對於這網站對我的影響,我想不是200字可以形容的,真的很謝謝站長和您的團隊們!!

感謝您們>///<

 

我目前在補習班學到進階2,但之前因懷孕生老二中途停了一年多,
再回去續讀後有些跟不上,且因BB尚未穩定而缺課太多,

進度一直跟不上,很吃力的學著~~\

後來老師向我們介紹了KEN C的網站,

我在近日也購買了教材,每天下班回家安撫好小朋友入睡後,

總是會花個半小時至一小時時間看教材,

對我來說教材剛好是可以輔助我複習的好教具,

更可以將已學過的再以更簡單易記的方式深刻的記住~~

明年老二要上來跟我們一起生活了,為了穩定及適應彼此的生活我得暫停補習的課業,

希望能靠著自修來維持日文程度,到時也得靠KEN C的輔教了~~

 

 

學習日文已經有一段時間,但中間暫停了4年多(好久噢)再接著上時,
不能否認的,確實已經有好多文法規則都忘光光了
要重頭複習起,還需要花上雙倍的時間,
但在FACEBOOK上發現這個網站後,裡面真的有好多的資源
從單字到文法,甚至連發音的音節都有詳細解說
真是幫了我好大的忙,
也因為未來有計畫到日本讀短期的語言學校
在音速語音學習網裡,站長還貼心的設計了1些生活上的對話
真的讓我受用不盡!!

尚未知道本站時,對於日文的學習,總是感覺到有停頓沒有辦法前進,在偶然的FACEBOOK上得知,慢慢的流覽網頁之後,從中學習發現了,以前不懂得文法,在這裡看懂了,讓我的學習有了進度表,本想退縮的心理,漸漸有了信心,有此網站的好處是,可以針對自己不懂的地方發問,由老師幫忙解答,讓我們可以隨時得到解惑,非常感謝老師的努力及用心。

 

最初是因為想自學日文,而無意間找到此網站,由於是\網站型式所以在學習上可以以自己方便的時間地點為主,不需要遷就補習班的上課時間,且網站內容編排循序漸進,可以按部就班的學習,還有一些針對學習者會犯錯誤的提醒 ,最近也訂購教材搭配網站學習後感覺更方便了

 

 

 

 

為我帶來了什麼不同:

1)增加"聽"日語的練習

2)對於文法的應用與解釋更了解

 

在今年初才開始接觸日文,從完全不會的狀態下開始找語言中心學習,因為是自己花錢上課變格外的努力用功,課前預習、課後複習,

進而在網路上搜尋到"音速語言學習"網站,當時網站剛成立不久,站長po文的內容,就和我當時上課進度的內容差不多,

每次在複習時,都會上網站"聽"站長講解其內容並增加我的記憶。尤其剛開始學習五十音的念法,什麼長音、短音和促音念法,

真的不懂,搜尋許多網站也都只有文字表達,更難去理解其意思。不過,"音速語言學習"網站除了文字說明及小訣竅的教導外,

更有站長錄製的真人發音教學檔,更是實用。用聽日語的方式,加強聽力訓練,並改善自己口說日語的語調,雖然說現在口說沒有很好,

但至少可以稍微理解對方再說些什麼。對我來說是很大的幫助。

 

 

謝謝!!!!

 

 

 

To 音速語言學習網站團隊

お疲れ様!

感謝你們百忙之中還抽空辦活動給廣大民眾,因為你們超迅速的更新,網站氣氛一直都好熱鬧,每天都想上網看一下更新!

之前沒有報名成功分享會真是扼腕

希望近日還能夠有機會聽到超強前輩們的分享:)

市面上日文教材選擇繁多,音速語言學習網站卻是第一套幫助我克服初學者心理障礙的自學教材。

這裡編寫的文法教材皆由淺到深,不但解說清楚而且在使用上的解釋也完整地剖析。許多用自身語言學習的珍貴經驗的特別單元,也讓整個網站迥異於以學院派日語為重點的教材,氣氛非常活潑。身為初學者,對日文這種各種句型的使用場合皆有微妙差異的語言,一開始感到非常頭痛,也不敢輕易在生活中使用。但是網站豐富的內容讓我克服了這個障礙,即使自修日語,

 

 

 

學日文的初衷是為了讓旅行更方便。但在學習日文的路上總覺得缺少了些什麼,心中總是充滿了不確定感,漸漸的除了坐在書桌前其他的什麼都做不了,最初的開心學習全變了樣,彷彿被困在迷宮裡進退兩難,但又無可奈何。剛好無意間發現了這個網站,讓我重新省思這樣的學習生活真的是我想要的嗎?原來學習日文也可以這麼有趣,以前不知道的、想都沒想過的新的思維,可以依照自己的時間、精神、興趣去安排,讓我對日文有了全新的感受。

ps:收到請回信,謝謝!

無意間看到「音速語言學習(日語)」,抱著期待又新奇的心情按下了滑鼠左鍵,一進來才發現
裡面有很多好用的資源,因為自己有在外面補習,但是老師給的資源仍然有限,剩下的就得靠自己
努力,因為此網站讓我又好好地把日文基礎打穩,雖然非本科系的學生,但是憑著喜歡日文的衝勁
,我想好好把日文學好,雖然因為課業上只能用課餘的時間來學習,但依然很感謝站長對於該網站

用心的付出,尤其臉書上「老師沒教的文法」更是讓我受益匪淺。

 

 

 

「以前在學校也學不懂,這麼一個網站,怎麼可以讓我學會日文呢?」這就是我第一次在Facebook看到音速的反應。

 

從來未曾想過用facebook都可學日文,好奇之下,慢慢看完站內的簡介和課程的安排,不單發現學習過程,不會太過緊迫,能隨著自己的進度和時間,自由學習,在那裡停下研究也可以。另外,在學習過程中,遇到什麼困難,都可在facebook上問老師,加上老師每天都會多教一些平常學不到的文法,能讓我們了解得更透徹。最想不到是完全免費耶,對於一些想學日文,但付不起高昂學費的同學們,真是一個很有善心的網站喲!在這要說聲:「謝謝!」

 

 

 

 

語言的學習,非一蹴可幾。除了需有良好的學習態度,最缺一不可的是要擁有一套能夠〝有效學習的教材〞。而這套教材,卻在我最適當的時機下,因緣際會在網路上相遇;接著又經短短幾個月時間,這教材竟然以紙本、CD/DVD問世。一掃原本在web上閱讀學習之不便。

教材內容以按部就班並有系統的分級方式編排有別於仿間零散不齊,不僅自己可以閱讀學習、聽、問,同時亦吸收來自四面八方的網友提問並累積不同層次、包羅萬象的語言知識。

 

這對於我一直以來夢想自學日語將不再是苦哈哈,亦非夢事。

 

 

 

起初朋友介紹「音速語言學習(日語)」給我時,
並沒有很在意,想說可能又是一個一般的日語
學習社群而已。收到幾期訊息之後,馬上改觀。

站長真的很用心在經營,特別是一直在想辦法,

讓學日文的人學得更快更好。每次發的站訊內容
又很多元、有趣。

我目前還不曾在上面留言,不過,都有看大家的
討論,希望這個站還有一起學日語的粉絲,都能
一起進步。^_^

 

為什麼要創立這個網站

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(本文撰寫於2010年10月)

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上星期,台中和高雄的研討會順利落幕了,很高興見到許多對於學習日文充滿熱情的朋友們,感謝各位聽我一個人在台上滔滔不絕連續講了三個小時、卻沒有一個人移開過目光。

 

其實,一直以來最多人詢問,也是我最想和各位分享的,是研討會中的最後一個章節─為什麼你們要創立這個網站。

 

請讓我用一些篇幅,解釋一下這個重要的部分,希望各位因此更了解一點點我們所謂的「理念」。

 

 

分為三個部分,網站成立目的、為什麼能夠持續、以及未來展望。

 

 

 

首先是網站成立的目的

 

 

當初我們最主要的目的,是夢想成為連接學術界和社會的橋樑。

 

我就讀的是台灣大學日文研究所,身份是研究生,我們特別專精於研究那些十分深入且艱澀的語言學理論、剖析日文的文法結構,就這方面的專業能力來說,我想大概很難有人可以出其右,這是我們幾乎每天的例行工作,當中,由研究生和教授發表的學術論文中,更是不乏極其優秀的論文,無論是解析日文文法方面,或是日文教學法上面都是。

 

不過,雖然我們擁有許多和語言學習相關的優秀論文、知識、技術,但是這些學術論文的下場都差不多─鎖在台大日文系的倉庫中,見不得天日。

 

儘管論文內容十分優秀,但是就實務面來說,實用價值幾乎等於零。我們在論文中所使用的字詞非常艱深,理論的印證千迴百繞,別說用日文寫成,就是全部翻譯成中文,相信也沒有人能夠了解,因此,那些和文法、教學相關的學術論文,幾乎完全無法應用在實際日文教學上。即使是一位對於日文教學非常熱心的老師,拿到我們的論文依然一籌莫展,像是看一篇密碼文一般,而且很不幸的,只有我們研究生知道如何解碼。

 

儘管台灣和日文方面,關於日語教學的優秀論文輩出,但是對於社會上實際學習日文的人來說,依然完全沒有幫助,就像馬拉松的接力棒永遠傳不到下一個人,我看到幾乎所有的學校和補習班,都使用非常非常死板的教學方式,不是將文法講得像天書一樣難懂,就是要求學生猛背單字,弄得老師和學生痛苦不堪。

 

因此,我有一個想法,如果我們這些具有專業能力的研究生,能夠發揮自己的所長,將這些埋藏在倉庫中的無數優秀論文,以深入淺出的方式解釋地更簡單易懂,讓台灣所有學習日文的人,因此不再為了艱澀的文法和背誦單字感到痛苦,那麼這將會是我們能夠對於社會所創造最好的貢獻。

 

Google創辦人說過一句話: 想將你的想法推廣出去,最好的辦法不是寫學術論文,而是將你的信仰作成產品,推向市場、推向全世界。

 

所以我們創建了音語日語網站。

 

 

我相信比起在研究室中埋首寫作論文,以網路的方式將知識宣傳出去,才是我們真正應該做的事。發表許多論文,能夠得到出國的機會、能夠獲得經費補助、甚至能夠快速升等,但是卻永遠無法幫助到社會上真正需要的人,無法真正發揮自己的所學所長,去改善別人的生活,創造別人生命中的價值。學術界或許真的是座象牙塔,透不進一絲外界的空氣,那麼我們願意成為橋樑,讓外界清新的空氣能夠進入、讓塔中的燭光能夠照亮全世界的黑暗。

 

 

這就是我們的初衷,我們創立一個簡陋到不行的網站,將我們耗費數年的所學化為文字、教材、聲音影像,傳達給每一位因為學習日語而徬徨的人。

 

 

老實說,起初我們是為了那些在台大選不到日文課的同學們而建立網站的。台大開設了三門日文課,分別為日文一、日文二、日文三,各需花費一年時間修習,但是日文三的開課數量奇少無比,今年甚至全校30000多名學生(包含研究生),只開設了一班45人的日文三課程。

 

許多同學非常想學日文、甚至計畫至日本留學,無奈因為名額實在太少選不到課,有些同學甚至以乞求的方式,只求能夠在課室後站著聽課、或是在講台上放錄音筆,有更多的人因此被迫中斷學習日文。當時擔任課程助教的我十分難過,我覺得我們如果無法幫助身邊周圍的同學朋友們,那麼就算寫再多的論文也沒有用,

 

如果連我們這些與日文為伍的專業人士,都只能若無其事地冷眼旁觀、繼續我們的研究,那麼這種論文我寧可不寫,學校方面也許有很多重要的事情要做,沒有經費補助加開班級,那麼我們就只好兩手一攤、跟著大家一起抱怨嗎? 有些事,只有我們有能力做,我們不做,就真的沒有人做了。

 

 

於是我們架起非常之簡陋的網站,放上我們親自撰寫的日文教材,一一到日文二班級進行宣傳,告訴每一位同學,即使選不上日文三課程,也不能放棄學習日文,我們貫注了全部心力,寫出任何人都能夠輕易理解的日文教材,我們比你自己還要更相信你能夠將日文學好,所以你們也要相信自己。

 

當然,吃了許多閉門羹,許多老師不願我們宣傳,我們無法達成讓每一位同學都能夠上網學習的目的。不過我很自豪,真的有許多同學登入了我們的網站,真的有許多人告訴我學日文很快樂、重新燃起了學習熱情。

 

 

網站上線後,我發現有許多使用族群是我們原先完全沒有預想到的。

 

 

有上班族寫信告訴我們,因為我們的網站,他不用上班到六點,還必須到補習班上課到十一點才能回家。

 

有媽媽寫信告訴我,因為我們的網站,她可以一邊照顧小孩、一邊學習日文,雖然無法去日本留學,但是重拾了年輕時學習日文的夢想。

 

有國外蓽僑寫信告訴我,因為我們的網站,即使在缺乏學習資源的遙遠義大利,他仍然可以透過自己所熟悉的語言來學習日語。

 

有更多的網友寫信告訴我,因為我們的網站,他們可以不必花費大筆金錢補習,不必造成父母經濟上的負擔,然後即使身處較為偏僻的地區,也能夠擁有台灣最為先進的教學資源。

 

 

我們的燭光,也許真正照亮了世界的一個角落

 

雖然只是很小很小的領域,但是我們確實讓這個世界美好了一點點。

 

 

 

 

其次,是為什麼我們能夠持續下去。

 

許多人告訴我,你們的網站既不賺錢、又花費時間精力、然後還被人罵,為什麼你們要繼續做這種吃力不討好的事呢?

 

 

第一個,關於賺錢的問題。

 

 

我們覺得賺錢很快樂,但是真正快樂的,是發揮自己的影響力,去改善別人的生活。我要成為我小時候夢想成為的大人,我小時候深受口吃所苦,我發誓,如果有一天我的口吃治癒了,我擁有可以幫助別人的力量了,我會把金錢、名利、權力放在一邊,我會不惜一切代價去幫助那些需要幫助的人。

 

 

就現實面來說,一定要賺錢,否則網站明天就會倒閉,沒有理想主義,我們看不到明天,但是沒有現實主義,我們卻活不過今天。關鍵不是要不要賺錢,而是什麼時候要賺錢。

 

舉例來說,如果今天我們的網站內容非常非常地豐富,能夠讓各位省下數千至數萬元的補習費用,那麼我們從各位手中拿個二三百元,合情合理、天經地義,但是現在網站剛起步,日文學習資源尚且貧乏,無法為各位省錢,那麼我們即使只從各位手中拿走一塊錢,良心都會感到不安。

 

為了繼續營運下去,錢一定要賺,但是不是現在,將來網站內容更完整,能夠幫助每一位使用者省錢、省時間後,我們會考慮加上付費服務。

 

 

 

第二個,花費時間精力,卻被許多人批評。

 

 

簡單一句話,我不在意別人怎麼看我,但是我在意自己怎麼看這個世界。

 

老實說,像我們這一類的人,欣賞的人非常欣賞,但是討厭的人極其討厭,我覺得這也不是壞事,總不可能每個人都喜歡你,這是不可能的事,討好每個人是上帝派給狗的工作,不是我的,有些人批評我們也不錯,我討厭中庸。

 

也許有很多人比我們更有能力、更有資源、更有人脈去做這件事情,但是真正想將這件事做到好的,也許全台灣只有我們而已,我覺得這就是我們的優勢所在。我們不惜一切代價,傾全力想做好真正對的事,我們渴望成為小時候的自己所夢想成為的大人,我們渴望成為學術界和社會的橋樑,我們渴望為每一位日語學習者帶來新的希望。

 

批評的人有,但是支持我們的人,其實更多。該做的事總得有人做,儘管一定會遇到反對的人,這類事情我們無法避免,我們無法減少敵人的數量,但是我們卻可以用盡全力去增加朋友的數量,再多的敵人,也無法使我們停下前進的腳步。

 

 

 

最後,是未來展望。

 

我們想取代補習班的角色,提供最有效率的方式和資源,幫助每一個人以自己的步調學習日文。

我們要讓每一個人知道,如何逃離痛苦學習,如何以語言享受生活。

 

 

 

最後的最後,我想說一句話。

 

將來,我們也許會因為各式各樣的挑戰、挫折或誘惑,

而放棄了某項服務、甚至是放棄了整個網站,

但是我們永遠不會放棄自己的使命、

不會放棄這個網站要追求偉大的夢想,

 

我們要建立一個由我們創造、全台灣感到驕傲的網站,

這是我的夢想、我們的夢想、也許也是我們這一代人的夢想。

 

照片 1 (4)

KenC

網友教材訂購心得

更新日期:2010/08/12

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April Wang

剛剛去拿教材了
站長真的超超超用心的!
質感大好!!!!而且編排看起來真的很容易自學呢^^
辛苦站長如此費心處理這些事務了~
我決定帶它跟我一起坐飛機出國啦~
再次感謝站長
不過似乎說再多的感謝也不足以表達
大家要多多支持喔!!
🙂

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芯鈴

我剛領到熱騰騰的書
整個就是很紮實阿!!
超讚的
而且版大超細心的>v<
現在整個就是興奮中~~
晚上來開始狂看了^^

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香御晴

拿到了~~燒燙燙的呦~看得出站長非常用心!!包裝的很好~~
紙質也很不錯~~
但似乎不夠黑?(是我的眼睛老了嗎><?)
我媽問說有沒大字版~呵~老人家~不過總體來說~90分~!!(私自評了起來~笑)
總之~非常非常的謝謝站長的用心~我一定會用心.用力的看~
非常感謝~~~大大推薦!!!(拍胸舖中…)

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Lulu Lee

^^拿到了~
從店員手中捧過來,沈甸甸的~
迫不及待拆開細心包裹的外衣,書本比我相像的厚,
雖非彩色版本,但看得出細心及用心度。
這麼的用心,我當然要用力的讀,努力的學~~再次謝謝KenC

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Mio Tsai

收到囉~~~真的是不輕呢!!會努力K它的!!

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康適麟

中午一收到簡訊馬上飛奔過去拿 手裡感覺拿到武林秘笈 哈哈~ 我會努力給它用力的看 ~~

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陳宗廷

我也拿到了喔!!
拿在手上看跟在網路看感覺就是不一樣~

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Vicky Kao

Ya….商品收到了哦!呵~~呵~~它真的很重..

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d9676689

內容豐富包裝又厚實,是個超級有誠意的賣家
想學日文買他們的教材,一定會讓你揪甘心

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jlynn

我收到書了,很讚!! 請問一下若要考日檢N5和N4,大概要分別讀到第幾個單元呢? 謝謝

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p98530

教材包裝非常的仔細~也非常有質感!!我會努力看的!!!謝謝站長大大的用心!!!

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john131

您好,我收到教材了,超有份量的,真是物超所值!感恩!

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w119april

收到教材了!
質感超乎想像的好!!!
相信好的開始是成功 的一半,謝謝您願意提供這麼棒的商品^^

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problemcloud

您好~我收到了!謝謝!比我想像中更厚~而且內容很豐富! 會認真念的 ^^"

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Chang ジェイソン

剛剛收到簡訊後~騎著我的小折就衝去7-11取貨囉!當店員拿出來時…有點嚇到!!!比想像中的還要厚重~(因為所有的精華都在裡面)就這樣一手騎車一手扛書~~~回到家打開後真的很棒!!!超讚的~~謝拉。。。

女性朋友們如果要騎腳踏車去領貨時!最好車車有籃子或架子比較好喔~書本挺大的!

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