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    KenC,本名朱育賢。台大日文研究所,現為專業中英日口譯及語言學習顧問,日本最大學會「日本語教育学会」正式成員,不定期往返台灣及日本。無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。兼具學術訓練及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。
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[ 單元10 ] 動詞

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學習目標:

①了解日文動詞的分類。

②了解何謂「原形」和「ます形」。

③理解如何將「原形」轉變為「ます形」。

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講義本文:

學習目標

① 了解日文動詞的分類

② 了解何謂「原形」和「ます形」

③ 理解如何將「原形」轉變為「ます形」

 

我們已經將名詞和形容詞學到一個段落,也學過許多助詞了,這一回,我們要進行一項艱鉅的任務─學習日文的動詞。

 

日文動詞,是所有日文老師認為最難教的部分,也是許多日文學習者最為頭痛的部分。學日文有三道大關卡,第一道是五十音,大約有百分之八十的學習者在五十音階段放棄;第二道就是日文動詞,也有大約百分之八十的學習者背完五十音後,在這裡放棄學習日文。因此,在這階段扮演最重要角色的,就是動詞的教授法了。如何將日文動詞的系統介紹地淺顯易懂、同時又不能偷工減料,這是最關鍵的部分。

 

因此,在這裡,我們捨棄了傳統日文學術界使用的動詞教學法。各位有機會可以去翻翻日文系所使用的文法課本,你就會了解到那有多麼難懂,明明寫滿了字,卻仍然像無字天書般另人摸不著頭緒。我們將採用獨立開發的學習方法,教導大家學習日文的動詞,不但清楚易懂、同時能節省各位思考複雜文法的時間。

 

我們有所謂的「品管」,拿著我們開發出來的教材,隨便到路上抓十個人,如果有一個人壓根看不懂我們在寫什麼,那麼這份教材就得扔垃圾桶。因此,如果你覺得這份教材有任何看不懂或不清楚的地方,請儘速讓我們知道。相對地,動詞這個部分的學習相當重要,請務必確定你能完全理解我們的講解內容。

 

我們在這一課,有三項學習重點。

① 了解日文動詞的分類。

② 了解何謂「原形」和「ます形」。

③ 理解如何將「原形」轉變為「ます形」。

將依序介紹下去。

 

動詞的分類

 

日文的動詞,分為三類。但是第三類只包含二個動詞,所以嚴格說起來,動詞只分為二類。還記得學五十音時,我們告訴過你,記得將五十音的羅馬拼音一併記起來嗎?因為在學習動詞時,羅馬拼音就會大大地派上用場!!

 

①第一類動詞

 

第一類動詞的名稱,就叫做「第一類動詞」。

可以略稱為「Ⅰ動詞」。

例:歩く(走路)  行く(去)  泳ぐ(游泳)  押す(壓)

話す(說話)  死ぬ(死亡)  遊ぶ(遊玩)  住む(居住)

飲む(喝)  会う(見面)  売る(賣)  切る(切)

 

②第二類動詞

 

第二類動詞的名稱,就叫做「第二類動詞」。

可以略稱為「Ⅱ動詞」。

 

例:開ける(打開)  生まれる(出生)  覚える(記住)

食べる(吃飯)  出る(出去)  忘れる(忘記)

起きる(起床)  見る(看見)  教える(教)

 

③不規則動詞

 

第三類動詞的名稱,叫做「不規則動詞」,只有二個。

例:する(做)   来る(來)

 

 

好了,你心裡一定想問,為什麼動詞要分成三類!?

 

語言學家們當然不是吃飽閒著、沒事找事做,事實是,將動詞分為三類,能夠非常有效率地促進動詞的學習。

 

大家應該對「動詞變化」這個詞不陌生,由於中文的動詞沒有變化,一個字就是一個字,因此在學習外文(例如英文)時,看到動詞會隨著不同時間和場合而有不同的變化,相信每個人一定費了一番功夫理解和學習。將日文動詞分為三類,就是為了有效學習動詞變化。同一類動詞,它們的動詞變化(無論是過去式、現在式、或是其他亂七八糟的變化)都完全相同。

 

換句話說,我們將繁雜的動詞變化,簡化為三大類,從此你不用一個字一個字記憶,只要弄懂這三種類型的變化方法,就可以套用在日文中所有動詞上。就像是郵局的自動分類器一樣,你不需要一件一件去慢慢分類,會有機器自動幫忙分好信件一堆、包裹一堆、掛號信一堆,你只要知道哪一籃是信件、哪一籃是包裹,然後整堆抱走就可以了。

 

動詞的特性

 

① 動詞的結尾一定是「u」

 

日文動詞,無論哪一類型,字尾最後一個發音一定是「u」。

 

*第一類動詞

例:歩く(aruku)  行く(iku)    泳ぐ(oyogu)

押す(osu)    話す(hanasu)

 

*第二類動詞

例:開ける(akeru)  生まれる(umareru)

覚える(oboeru)  食べる(taberu)  出る(deru)

 

 

*不規則動詞

例:する(suru)   来る(kuru)。

 

因此,若是你看到字尾不是「u」發音的字,不用懷疑,那一定不是動詞。

 

 

動詞的不同名稱

 

我們上面介紹過,日文動詞分為「第一類動詞」「第二類動詞」「不規則動詞」三類。不過,當你在查字典、或是閱讀一些語言學書籍時,應該會看到一些不同的名稱。

 

第一類動詞 → 五段動詞

第二類動詞 → 上下段動詞

不規則動詞 → カ変・サ変動詞

 

在字典中所使用的詞彙,不是左邊、而是右邊那種看起來較為艱澀的字。請在大腦中自動轉換,這應該不會是太大的問題。至於「五段動詞」「上下段動詞」「カ変・サ変動詞」這些字的意思,由於對學習幾乎沒有幫助,因此可以不用耗費腦容量記憶,有興趣的人上網查一下即可。

 

如何分類動詞

 

那麼,當我們看到一個動詞時,該如何判斷它是屬於哪一類型呢?

在此提供二種方法,第一種較簡單,第二種較花時間、不過可以快速培養語感。

 

 直接查字典

 

你可以查閱紙本字典、電子字典、或是網路字典。上面會直接告訴你這個動詞是哪一類,查過幾次,你就會自然記起來了。推薦使用網路字典,紙本字典約數年改版一次、電子字典每年推出新機型、而網路字典的內容則是每秒鐘都在更新,永遠保證能獲得最新的資訊。

 

 手動  Ⅰ類和Ⅱ類動詞區別法(正確率98%)

 

步驟 1 :  除去不規則動詞「する」和「くる」。

 

步驟 2 : 不是以「る」結尾的動詞、100%為Ⅰ類動詞。

例:飲む(喝)  歌う(唱歌)  動く(動)

開く(開啟)  伸ばす(伸長)

 

步驟 3 : 關於以「る」結尾的動詞。

 

*「る」前面的假名結尾為 i或 e的話,絕大部份為

Ⅱ類動詞

例:起きる(起床)  さびる(生鏽)  着る(穿)

見る(看見)  食べる(吃)  覚える(記住)

寝る(睡覺)

 

 

*「る」前面的假名字尾為 a、u、o 的動詞,絕大部份為

Ⅰ類動詞。

例:閉まる(關)  ほうむる(埋葬)  起こる(發生)

 

例外:

「帰る(回家)」為Ⅰ類動詞。

「切る(切)為Ⅰ類動詞。

 

 

動詞的二種形態

 

另外,動詞依照使用時機,有二種形態:

「原形」和「ます形」。

 

以「行く」這個字為例,你在字典上查到的,會是「行く」,但是你在課本上看到的,可能會是「行きます」,例:「私は日本に行きます」。這二個字是一樣的,但是為什麼同樣的字,會有二種不同的樣子呢?

動詞原形:動詞原本的樣子。又稱為辭書形,因為在字典中會查到這種樣子的動詞。

 

例:歩く  行く  泳ぐ  覚える

食べる  出る  する  来る

 

動詞ます形: 將動詞原形,變化成字尾是「ます」的形態。比動詞原形更尊敬、禮貌。對長輩說話、以及在課本中,多採用「動詞ます形」。

 

例:歩きます  行きます  泳ぎます  覚えます

食べます  出ます  します  来ます

 

 

大家知道電影變形金鋼吧。將電影中機器人的卡車形態當作是「動詞原形」,將機器人形態當作是「動詞ます形」。平時沒事時是卡車(動詞原形),當遇到敵人(面對上司、師長等需要表示禮貌的人)時,就變身成機器人(動詞ます形)。使用時機就是這麼單純。

對於我們外國人來說,學習日文後,第一次說日文的對象,幾乎都是不太熟的日本人(交換學生、日本老師、公司上司等等),使用「動詞ます形」較為禮貌,因此,我們習慣從「動詞ます形」開始學習。也就是說,我們經常保持機器人出擊形態,如此一來,學完後就能夠馬上應用在會話上,較為實用。

 

問題來了,我們在字典上查到的是「動詞原形」,但是實際會話時,使用的是「動詞ます形」,這二者該如何轉換呢?

要如何將卡車變成機器人呢?

 

動詞原形 動詞ます形

 

以下是「動詞原形」變換成「動詞ます形」的方法。這是這個單元最後的部分,同時也是較為應用的部分,得看仔細了。雖然目前在教材上都會直接以「動詞ます形」呈現,很少需要手動將「動詞原形」變換成「動詞ます形」,但是隨著日文程度提高,將來轉變的機會將愈來愈多。請練習至熟練。

① 第一類動詞

 

變化法:

將動詞字尾的「u」改成「i」後,加上「ます」。

 

例:

歩く(aruku)→ 歩き(aruki)→ 歩きます(aruki masu)

押す(osu)→ 押し(osi)→ 押します(osi masu)

遊ぶ(asobu)→ 遊び(asobi)→遊びます(asobi masu)

住む(sumu)→ 住み(sumi)→ 住みます(sumi masu)

会う(au)→ 会い(ai)→ 会います(ai masu)

売る(uru)→ 売り(uri)→ 売ります(uri masu)

 

② 第二類動詞

 

變化法:

將動詞字尾的「る」去掉,加上「ます」即可。

 

例:覚える → 覚えます

食べる → 食べます

出る   → 出ます

忘れる → 忘れます

起きる → 起きます

見る   → 見ます

教える → 教えます

 

 

③ 不規則動詞

 

變化法:只有二個,沒有規則可言,直接記起來吧。

 

する → します

来(く)る → 来ます(注意發音)

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3 回應

  1. […] 基本上,我覺得先學會分辨動詞種類對往後的變化會有極大的幫助,可參考「音速語言學習(日語) – [ 單元10 ] 動詞」這篇教學,就可以準確掌握動詞的分類,基本上都可以由課本上看到的「ます形」逆推回「原形」,從而得知該動詞的分類。 […]

  2. […] 如果有看過「音速語言學習(日語) – [ 單元10 ] 動詞」,應該很清楚在這個群組裡面,所有的「ます形」的字尾都落在「イ段」上吧? ない的變化方式就是把字尾變到「ア段」,並加上「ない」即可。 除了「あ行」的為了流暢度要音變改用「わ」唯一的例外。 […]

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