• 作者介紹

    KenC,本名朱育賢。台大日文研究所,現為專業中英日口譯及語言學習顧問,日本最大學會「日本語教育学会」正式成員,不定期往返台灣及日本。無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。兼具語言學術背景及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。
    詳細經歷
  • 書籍訂購常見問題

  • 書籍教材

    e99b86e5a4a7e68890e4b880~1

    音速日語單語集(N2~N4)

    e99b86e5a4a7e68890e4b880~1

    集大成教材(N3~N5)

    e5aea3e582b3e5b195e7a4bae59c96-2-s~1

    集大成教材2 (N2~N1)

    e88081e5b8abe6b292e69599e79a84e697a5e8aa9ee69687e6b395-e5b195e7a4bae59c96-21~1

    老師沒教的日語文法

    e88081e5b8abe6b292e69599e79a84e697a5e8aa9ee69687e6b3952-e5b195e7a4bae59c96-ok-e4bfae~1

    老師沒教的日語文法2

  • 練習本教材

    e99b86e5a4a7e68890e4b880~1

    初中級練習本(N3~N5)

    e99b86e5a4a7e68890e4b880~1

    進階練習本(N1~N3)

  • PDF講義無法開啟?

  • 留下寶貴意見!!

    各位的寶貴意見及鼓勵,將是我們每天每天努力的泉源, 即使是一二句也沒關係,請讓我們聽聽您的感想和意見!! 至FB專頁留言
  • 建議使用瀏覽器

    Email
  • イメージキャラクター(網站吉祥物)

    網站吉祥物 ソニックマ(音速熊)和ランニンウサギ(學習兔)

[單元60] 動詞的時態和狀態變化句型

60

..

學習目標:

① 了解動詞的時態及用法(總整理)

② 了解表示變化過程的「~てきた」「~ていく」句型

.

.

集大成二影片教材

.

.

.

  按此下載PDF講義檔(10頁)(強力推薦!)

(開啟密碼:sonicjpn)

.

.

.

.

 想測試自己是不是真正學會了嗎?

專為音速進階文法教材編寫的練習本請點選這裡

若能克服練習本的題目,以後就天下無敵了(笑)

.

.

 進階文法36課內容 +敬語教材 +番外篇教材

+初級文法第51~60單元

全部收錄於集大成教材2(6書+6CD)

站長親錄 詳細解說聲音檔,可放進手機隨時聆聽

詳細情報點選這裡觀看

.

.

.

.

.

講義本文:

動詞的時態和狀態變化句型.

學習目標

① 了解動詞的時態及用法(總整理)

② 了解表示變化過程的「~てきた」「~ていく」句型

動詞的時態

 

動詞時態用法,若是全部塞進一張表格裡的話,就會像下面這樣 :

 

時態 對應的動詞形式
過去式 ~た ~ました
現在式 ~ている ~ています
未來式 動詞原形 動詞ます形

 

過去式: 表示在過去某時間點發生的動作。

現在式: 表示現在正在從事的動作。

未來式: 表示將來、或是等一下將去做的動作。

 

如果你正在閱讀這篇教學文章,那麼代表你應該對於日語文法有了一定程度的認識,因此,我們本回將進行較進一步的文法說明─關於日文的時態。

 

首先, 我們先來定義一下,什麼是過去式、現在式、以及未來式。

 

過去式

 

過去           現在           未來

 

 

 

時間軸

 

在過去某時間點發生的動作

 

 

現在式

 

過去           現在          未來

 

 

時間軸

 

在現在當下的時間點進行的動作

 

 

未來式

 

過去              現在        未來

 

 

 

時間軸

 

在未來某時間點會發生、進行的動作。

 

 

如同上表所述,日文當中,動詞原形既可以當作現在式,也可以當作未來式使用。但是一般在會話中,動詞原形給人的感覺,會比較偏向未來式,也就是用來表示還沒發生的事情、或是現在正要從事的動作。請對照著中文看,會比較容易體會其語感。

 

例:

 

私は学校に行く。

我要去上學 ( 給人感覺是現在還沒開始上學,之後才會去)

私は晩ご飯を食べます。

我要去吃晚飯。( 給人感覺是現在還沒開始吃飯,之後才會吃)

私は風呂に入ります。

我要去洗澡。( 給人感覺是現在還沒洗澡,之後才會去洗)

私は明日学校に行きます。

我明天要去學校 (未來式)

 

由於動詞原形兼具現在式和未來式的功能、且未來式的感覺較強烈,因此,如果要表示特定「現在當下正在做的事情」,一般會使用動詞的「動詞て形+いる」。

 

例:

私はご飯を食べます。

(我要吃飯。)

私はご飯を食べています。

(我正在吃飯。)

総統はアメリカを訪ねる。

(總統將造訪美國。)

総統はアメリカを訪ねている。

(總統正在造訪美國。)

私は風呂に入る。

(我要洗澡。)

私は風呂に入っている。

(我正在洗澡。)

 

因此,我們將「動詞原形」定位為「未來式」,意思是「我即將去做~」,

將「ている」定位為「現在式」、或稱「現在進行式」,意思是「我現在正在做~」。

 

以中文為母語的日文學習者,很多人會將「動詞原形」和「ている」的用法弄錯。

 

例:

? 弟は部屋で宿題をする。

○ 弟は部屋で宿題をしている。

(弟弟在房間裡寫作業。)

 

第一句為未來式,表示「弟弟等一下會在房間寫作業」,而第二句意思則是「弟弟正在房間中寫作業」,因此必須使用第二句「ている」的形式。

 

相同的例子還有:

 

? 彼女は大学院で勉強する。

○ 彼女は大学院で勉強している。

(她在研究所唸書。)

? 父は新聞を読む。

○ 父は新聞を読んでいる。

(爸爸在看報紙。)

 

 

簡單來說,當我們在寫作文或說話時,

想表達之前發生過的事情:  過去式(~た/~ました)

想表達現在正在進行的動作: 現在式(~ている/~ています)

想表達將來、或是稍後會進行的動作: 未來式(動詞原形)

我們這麼寫,一定會被許多學術派的教授砍頭,不過這種理解方式的確最合乎日本人在說日文時的心理,就我們的經驗,如此也能大大減少外國人在使用日文時發生時態錯誤的機率。

 

 

 

 

變化過程的表示

 

將日文中表示動作、狀態過程的基本二項句型,整理如下 :

 

變化過程  
過去 現在 ~てきた ~てきました
現在 未来 ~ていく ~ていきます

 

「~てきた」:「動詞て形」+「来る」の過去形

表示從過去到現在的變化情形。

相當於中文的「~起來」

 

「~ていく」:「動詞て形」+「行く」

表示從現在到未來的變化情形。

相當於中文的「逐漸~」

「~てきた」圖解

 

 

過去            現在          未來

 

 

時間軸

 

 

 

 

 

「~ていく」圖解

 

過去              現在         未來

 

 

 

時間軸

 

 

例:

外食の人が多くなる。

(外食人口會變多。)未來式

外食の人が多くなった。

(外食人口變多了。)過去式

外食の人が多くなってきた。

(外食人口變多起來了。)過去到現在的變化

外食の人が多くなっていく。

(外食人口會逐漸變多下去。)現在到未來的變化

中小企業の数が少なくなる。

(中小企業的數量會減少。)未來式

中小企業の数が少なくなった。

(中小企業的數量減少了。)過去式

中小企業の数が少なくなってきた。

(中小企業的數量變少了。)過去到現在

中小企業の数が少なくなっていく。

(中小企業的數量會逐漸減少下去。)現在到未來

 

ゴミの量が増える。

(垃圾量會增加。)未來式

ゴミの量が増えた。

(垃圾量增加了。)過去式

ゴミの量が増えてきた。

(垃圾量增加起來了。)過去到現在

ゴミの量が増えていく。

(垃圾量會逐漸增加下去。)現在到未來



.