• 站長

    KenC,本名朱育賢。
    ・台大日文研究所・日本最大學會「日本語教育学会」正式成員・美國IFA學會(治療口吃等語言障礙)正式成員

    現為專業中英日口譯及語言學習顧問,不定期往返台灣及日本。無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。兼具學術訓練及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。
    來信:
    service@sonic-learning.com
    ebook@sonic-learning.com

  • 線上課程


    集大成教材(N4-N5)


    老師沒教的日語文法
    (N4-N5)


    集大成教材2(N2-N3)


    老師沒教的日語文法2
    (N2-N3)


    音速日語單語集(N2-N4)

    N3音速衝刺班(N3程度)

  • 發音課程


    音速日語・發音特訓班
    (N4程度以上)

  • 出版社著作

  • 留下寶貴意見!!

    各位的寶貴意見及鼓勵,將是我們每天每天努力的泉源, 即使是一二句也沒關係,請讓我們聽聽您的感想和意見!!
    至FB專頁留言
  • イメージキャラクター(網站吉祥物)

    網站吉祥物
    ソニックマ(音速熊)和ランニンウサギ(學習兔)

「日文的口語變化!第24回」

.
.
.
.
.

.

.

(點選可觀看大圖)

.

.

.

.

文字版本:

.

日文當中,有許多口語會話慣用的省略發音,我們一起來看看吧~

.

法則:「思う/言う」發音變化

と思う→ともう

という→とゆう

というか→とゆうか

.

・  どの服がかわいいって?どっちもいいと思うよ!

➠ どの服がかわいいって?どっちもいいともうよ!

(妳問我哪件衣服可愛?我覺得都很不錯啊!)

.

・  この提案、なかなか面白いと思う。よくできた!

➠ この提案、なかなか面白いともう。よくできた!

(我覺得這項提案很有趣,做得好!)

.

・  「イニシャルD」という漫画、見たことある?

➠ 「イニシャルD」とゆう漫画、見たことある?

(你有看過「頭文字D」這部漫畫嗎?)

.

・  ちょっと先輩に質問、というか相談したいことがあります。

➠ ちょっと先輩に質問、とゆうか相談したいことがあります。

(我有項疑問、呃應該說是有事情想和前輩你商量)

.

.

.