說到日本夏天，就會想到「花火大会」和熱鬧的祭典，
今天晚上，前輩和後輩一起相約去看煙火，
走著走著就聊到Ken和課長
考考大家，會話中的空格，應該填入什麼日文字彙才對呢？
請作答！
正解：① 見える・見られた
解說：
⭐ 本回的主題是動詞的「可能形」變化
我們在初中級階段學過「動詞可能形」的用法，
表示「可以〜、能夠〜」的意思
例：
▶ 漢字を書く。漢字が書ける（能夠寫漢字）
▶ 5時に帰る。5時に帰れる（能夠5點回家）
▶ 7時に起きる。7時に起きられる（能夠7點起床）
▶ 単語を覚える。単語が覚えられる（能夠記住單字）
▶ 野球をする。野球ができる（會打棒球）
▶ 今すぐ来る。今すぐ来られる（現在可以馬上來）
你可能會心想：這個很好理解嘛，看起來不難啊，我早就學過了啊
但是，事情可沒這麼簡單，日文中有少數動詞，具有「特殊可能形」，
經常會讓學習者一頭霧水、摸不著頭緒。例如「見る」和「聞く」
⭐ 動詞「見る」的可能形用法有二種：見られる・見える
這二種用法，直譯成中文都是「可以看見」，
那麼意思有什麼不一樣呢？該如何區分使用呢？
我們今天就來徹底解決這項問題！
⭐ 動詞「見る」的二種可能形用法，區別在於：
見える：
表示身體不用移動，就會自然映入眼簾的景物
例：
▶ コンタクトをつけているから、黒板の字がよく見える。
（我有戴隱形眼鏡，因此黑板上的字看得很清楚）
▶ いい天気だから、窓を開けると、台北１０１が見えます。
（天氣很好，打開窗戶就看得見台北101）
見られる：
表示帶有某種目的，自己主動選擇去觀看
例：
▶ スマホって便利だね！電車に乗るときもビデオが見られる。
（智慧型手機真方便！坐電車的時候也可以看影片）
▶ 動物園に行くと、パンダとコアラが見られるよ。
（去動物園的話，可以看到貓熊和無尾熊喔！）
⭐ 簡單來說，我們可以這樣記憶
見える：中文「看得見」，表示張開眼睛就看得見
見られる：中文「可以看」，表示自己選擇要去看某東西
⭐ 用法方面，要特別注意一下助詞的部份
一般來說，動詞可能形的前面，會使用助詞「が」，
不過使用「を」也不算錯，二者都可以
例：
▶ 小説を書ける・小説が書ける（能夠寫小說、有能力寫小說）
▶ 日本語を読める・日本語が読める（能夠閱讀日文）
但是要注意一下，這裡的「見える」，前方一般只會用助詞「が」
？ ここから富士山を見える
◯ ここから富士山が見える
（從這裡看得見富士山）
？ まっすぐ歩くと、駅を見える。
◯ まっすぐ歩くと、駅が見える。
（直直走就會看見車站）
⭐ 回到主題，情境會話的意思是
先輩：ほら、ここから見えるよ！花火！
（妳看，從這裡看得見煙火耶）
後輩：本当ですね、きれい！
（真的耶，好漂亮）
先輩：みんなで見られたらいいな〜
（如果可以和大家一起看煙火就好了）
後輩：大丈夫ですよ。課長とKenさんはあとから来ますよ！
（OK啦，課長和Ken等下就會過來了）
✅ 因此，正確答案是：正解：① 見える・見られた
從這裡看得見煙火，是「自然映入眼簾」，使用「見える」
和大家一起看煙火，則是「自己的選擇」，使用「見られる」
⭐ 順帶一提，有這種特殊可能形變化的，還有「聞く」這個動詞。
區別方式大致相同：
聞こえる：
表示不用刻意去聽，就能夠聽到的聲音
例：
▶ すみません、声が小さくてよく聞こえません。
（不好意思，你的聲音太小了、聽不清楚）
▶ 隣の部屋から猫の鳴き声が聞こえる。
（從隔壁房子傳來貓叫聲）
聞ける：
表示帶有某種目的，自己主動選擇去聽
例：
▶ インターネットで有名大学の授業が聞けるようになった。
（現在可以在網路上收聽著名大學開設的課程）
▶ ラジオが聞けるアプリを教えてください。
（請告訴我有什麼APP可以收聽廣播）
這樣大家是不是理解了呢〜
這是很重要的文法概念，一定要確保都聽懂了喔！
音速日語，我們下回見！
Filed under: vii 文法情境測驗 N5-N4 |
音速語言學習(日語) 