【N4】いいじゃない？

Posted on 02-25 by KenC

Ken早上和公司前輩打招呼，展示他的新髮型，

沒想到前輩回了一句…

考考你，請問前輩的意思是什麼呢？

請作答！

正解：①　新髮型還不錯

解說：

⭐ 本回的主題是「いいじゃない」這項用法

我們知道，日文形容詞「いい」意思是「好的、不錯的」

例：

▶ 天気がいい。（天氣很好）

▶ スタイルがいい。（身材很好）

「～じゃない」則是表示否定的用法

例：

▶ 今日は月曜日じゃない。（今天不是星期一）

▶ 彼は彼氏じゃない。（他不是我男朋友）

問題來了，二個字加起來，變成「いいじゃない」，

意思是「很好」還是「很不好」呢？

是正面的意思，還是負面語氣呢？

我們對日本朋友說話時，

可不可以用「いいじゃない」這項說法呢？

接下來進行解說~

⭐ 首先，這裡的關鍵是「～じゃない」日文句型，有二種用法：

①　表示名詞或「な形容詞」的否定，剛才提過

例：

▶ 彼は学生じゃない。

（他不是學生）

▶ あの図書館は静かじゃない。

（那間圖書館不安靜）

②　表示反問，接在句子後方，相當於中文的「～不是嗎？」，

也可以說成「～じゃないか／～じゃないですか」

例：

▶ さっき言ったじゃない！

▶ さっき言ったじゃないか！

（我剛才不是說了嗎!?／我剛才說了，不是嗎!?）

▶ 年下男子っていいじゃない！

▶ 年下男子っていいじゃないですか！

（比自己年輕的男生也很好，不是嗎?）

⭐ 因此，同樣一句話，可能會有二種意思。

這時要如何區分呢?

例：

学生じゃない

→ 不是學生

→ 你是學生，不是嗎?

✅ 方法1：口語會話時，二者重音不同。

①　單純否定：学生じゃな↘い。（不是學生）

重音：在「な」之後降下

②　反問語氣：学生↘じゃない！（你是學生，不是嗎?）

重音：在「じゃ」之前降下

✅ 方法2：用前後文判斷

▶ 彼は学生じゃない。教員だ。

（他不是學生，是教職人員）單純否定

▶ 就職の話は少し重いね。彼はまだ学生じゃない。

（找工作的事太沉重了，你還只是學生，不是嗎？）反問語氣

⭐ 有時，這二者也會一起使用，表示「否定+反問」的語氣，

例：

▶ もう学生じゃないじゃない！しっかりしようよ。

（你都已經不是學生了，不是嗎? 振作一點啦!）

▶ 落ち込む場合じゃないじゃない。元気出して！

（現在不是洩氣的時候，不是嗎? 打起精神來~）

▶ これ、青じゃないじゃない！

（這明明就不是藍色，不是嗎?）

⭐ 回到主題

「いいじゃない」這項用法，其實很容易判斷其意思

日文「いい」是「い形容詞」

否定形是「よくない」，而不是「いいじゃない」

因此這裡的「いいじゃない」只會有一種意思，就是表示反問

這句話由於語氣有點隨興，

因此常用在「上司對下屬」或「前輩對後輩」說話的時候

中文經常翻成「還不錯啊、還可以啊」

例：

Ken：課長、企画書どうでしたか？

（課長，企劃書還可以嗎）

課長：いいじゃない。よく頑張った！

（還可以啊，辛苦你了）

Ken：先輩、食事会は焼肉屋にしませんか？

（前輩，聚餐要不要辦在燒肉店？）

先輩：いいじゃない。そうしよう。

（還不錯啊，就這麼辦）

Ken：今週の日曜日、海に行かない？少し遠いけど。

（這週日，要不要去海邊，雖然有點遠）

友人：いいじゃない。ドライブも好きだから。

（可以啊，我也喜歡坐車兜風）

⭐ 因此，情境會話的意思是：

Ken：先輩、髪型を変えてみましたよ。ほら！

（前輩，我換新髮型了，妳看！）

先輩：おお、いいじゃない！

（喔喔、還不錯啊）

Ken：(⊙.☉)？

✅ 正確答案就是：①　新髮型還不錯

⭐ 我們複習一下重點

「～じゃない」的二項用法

①　表示名詞或「な形容詞」的否定

②　表示反問，接在句子後方

如何判斷是哪一種？

①　口語會話時，二者重音不同。

②　用前後文判斷

這樣大家是不是理解了呢？

音速日語，我們下回見！