音速語言學習(日語)

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學習目標:

①　學習用法「ことはない」

②　學習用法「ことになっている」

③　學習用法「ことか」

④　學習用法「ことだ」

⑤　學習用法「ないことはない」

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講義本文:

進階教材 第十課

 「こと」の使い方

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學習目標

①　學習用法「ことはない」

②　學習用法「ことになっている」

③　學習用法「ことか」

④　學習用法「ことだ」

⑤　學習用法「ないことはない」

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本回的主題是「こと」，我們要學習和「こと」相關的用法。「こと」的漢字寫作「事」，是「事情」的意思，不難理解，不過「こと」最令人頭痛的地方，在於它的「抽象用法」。有許多時候，語句中出現的「こと」無法當作「事情」來理解，讓我們學習日文時傷透了腦筋，

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例：

ただの風邪だから、心配することはない。

（不過是普通感冒，不必擔心。）

ここでは禁煙ということになっている。

（這裡規定不准抽菸。）

この花はなんと綺麗なことか。

（這朵花怎麼會這麼漂亮呢！）

試合に勝ちたかったら、毎日練習することだ。

（如果想在比賽中獲勝，就要每天練習。）

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到底為什麼「こと」的用法會這麼多呢？又該如何學習呢？該一個一個死背嗎？別緊張，這就是我們本回講解的重點，不用死背，跟著我們一步步進行理解就可以了，

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首先複習一下我們之前學過的「こと」基本用法：

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① 「事情」的意思

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例：

それは去年のことだ。

（那是去年的事情。）

ちょっとしたことで、彼らは喧嘩をした。

（不過是因為一點小事，他們就打了起來。）

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②「ということ」，直譯為「是這樣的事情」，

相當於中文「也就是説～」的意思

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例：

結局は自分がかわいい、ということだ。

（也就是說，結果她還是只顧自己。）

電話が繋がらない。もう彼女はその住所にいないということだ。
（電話打不通。也就是說，她已經不住在那裡了。）

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本回當中，將介紹其他五項「こと」的相關用法。我們可以使用「加法」和中文理解的方式，將這些用法簡單整理如下：

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「ことはない」：

「必要がない」＋口語，相當於中文的「沒有必要、不需要～」。

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「ことになっている」：

「だ」＋規定，相當於中文的「規定～」。

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「ことか」：

「か」＋強烈反問，相當於中文的「到底～」。

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「ことだ」：

「なさい」＋建議，相當於中文的「要～必須～」。

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「ないことはない」：

「雙重否定」＝「肯定」，相當於中文的「也不是不會～」。

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詳細例句解說，請參照下列篇幅。

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ことはない　

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「ことはない」可以分成三個部分來理解：

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「こと」：事情

「は」：助詞

「ない」：沒有

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因此，直譯成中文的話，「ことはない」就是「沒有～的事情」之意，我們可以將之理解成「沒有必要～、不需要～」的意思，一般會用在建議或勸告他人的時候。

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例：

明日帰ってくるから、心配することはない。

（明天就會回來，沒有擔心的事情。）

（明天就會回來，沒有必要擔心。）這樣中文較通順

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基本句型

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基本句型：　動詞原形＋こと　は　ない

（沒有必要～、不需要～）

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例：

ただの風邪ですから、心配することはありません。

（不過是普通的感冒，沒有必要擔心。）

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時間は十分あるから、急ぐことはない。

（還有很多時間，沒有必要急著去。）

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ちょっと待たされただけで、そんなに怒ることはないでしょう。

（不過是多等了一下，沒有必要那麼生氣吧！）

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あんたが謝ることはないよ！

（你沒有必要道歉！）

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如何有效記憶

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「沒有必要～」這句話用日文說的話，也可以說成「〜必要はない」，這項用法我們可能較為熟悉。「〜必要はない」和「〜ことはない」意思相似，使用方式也大致相同，唯一的不同之處在於：

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「必要はない」：可以用在會話和文章上

「ことはない」：偏向口語會話

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例：

旅行かばんなら、わざわざ買う必要はないよ。俺が貸してあげる。

（旅行袋的話，沒有必要特地去買啦，我可以借你。）

旅行かばんなら、わざわざ買うことはないよ。俺が貸してあげる。

（旅行袋的話，沒有必要特地去買啦，我可以借你。）較口語

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小さな地震だから、慌てる必要はない。

（這是很小的地震，所以沒有必要驚慌。）

小さな地震だから、慌てることはない。

（這是很小的地震，所以沒有必要驚慌。）較口語

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因此，可以將其理解成：

「ことはない」＝「必要はない」＋口語

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經常使用場合

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①　認為沒有必要做某事的時候。

有時會用於勸告對方、或強烈表達自己的心情。

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例：

忙しいなら、わざわざ行くことはない。

（很忙的話就沒有必要特地前往。）

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もうこれ以上言うことはない。

（已經沒有必要和你說任何話了。）言下之意：說了你也不懂

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精一杯やったんだから、もう後悔することはないよ。

（已經拼命努力過了，所以沒有必要感到懊悔。）

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注意事項或相似用法區別

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使用「〜ことはない」這項句型的時候，有二點必須特別注意：

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＊使用動詞原形

＊一般不使用「〜ことがない」，會使用「〜ことはない」的形式

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由於是勸告對方「沒有必要去做某事」，屬於「還沒有做的事情」，因此前方必須使用動詞原形；而助詞方面，要使用「は」來表示強調的意思，因此一般也不使用「が」，否則語意會變得不通順。

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例：

？　ただの風邪ですから、心配したことはありません。

（不過是感冒而已、沒有必要已經擔心。）文法上怪怪的不通順

◯　ただの風邪ですから、心配することはありません。

（不過是感冒而已、沒有必要擔心。）

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？　時間は十分あるから、急ぐことがない。

（有很多時間，沒有必要急著去。）感覺怪怪的

◯　時間は十分あるから、急ぐことはない。

（有很多時間，沒有必要急著去。）

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ことになっている　

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「ことになっている」這項用法字數有點多，要硬記下來可能有些困難，我們可以將其拆解成幾個部分，
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「こと」：事情

「になる」：成為～

「動詞て形＋いる」：用來表示現在進行式或狀態持續，

我們可以當作「現在～」來理解

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因此，將以上部分全部串在一起，「ことになっている」就會變成「現在變成～的一件事情」，啊？還是看不懂？其實這個用法經常用來表示「規則、規定」，相當於中文的「規定要～」。

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例：

ここでは禁煙ということになっている。

（這裡現在變成禁菸）→（這裡目前規定禁菸）

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基本句型

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基本句型：

動詞常体＋こと　に　なっている

動詞ない形＋こと　に　なっている

（規定要～）

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例：

ここでは禁煙ということになっている。

（這裡規定不准吸菸。）

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このレストランでは飲酒禁止ということになっている。

（這間餐廳規定不准喝酒。）

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宿題は火曜日に提出することになっている。

（作業規定要在星期二繳交。）

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学校を欠席する場合は、必ず先生に知らせることになっている。

（若是會缺席學校課程，規定一定要先知會老師。）

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如何有效記憶

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一般我們在表示肯定語氣時，句尾會使用「だ」，我們可以比較一下「ことになっている」和「だ」這二項用法，明白其中語氣的差別：

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「だ」：單純肯定之意

「ことになっている」：含有「照規定來説～」的意思

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例：

６０点以上が合格だ。

（六十分以上算合格。）

６０点以上が合格ということになっている。

（規定六十分以上才算合格。）

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この寮は１２時に閉まるのだ。

（這座宿舍十二點就會拉下鐵門。）

この寮は１２時に閉まることになっている。

（這座宿舍規定十二點就會拉下鐵門。）

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因此，可以將其理解成：

「ことになっている」＝「だ」＋規定

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經常使用場合

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①　敘述某項規則或規定時

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例：

この部屋には関係者以外が入ってはいけないことになっている。

（這間房間，規定除了相關人士以外一律不准進入。）

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法律では、子どもを働かせてはいけないことになっている。

（法律規定不能讓小孩子工作。）

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ここで野球をしてはいけないことになっている。

（這裡規定不能打棒球。）

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注意事項或相似用法區別

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在「〜ことになっている」用法中，如果不使用「なっている」，而使用動詞原形的「なる」，那麼意思上會有什麼不同呢？

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「～ことになる」：

表示已經規劃好的事情，相當於中文的「已經確定～」。

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例：

彼は仕事で東京に行くことになった。

（他已經確定要去東京工作了。）

将来、管理職に昇進することになるでしょう。

（將來，應該確定會升上管理階層吧。）

このレポート、いずれやることになるから、いますぐやろう。

（這份報告，反正已經確定總有一天要做，不如就現在來做吧。）

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ことか　

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「ことか」→「こと＋か」，可以看得出來這似乎是一個疑問句，那麼「ことか」到底是什麼意思呢？

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「ことか」確實是疑問句，不過帶有「反問」的口氣，會出現在句子的最後面，表示「這到底是怎麼回事！？」、「這真是～的事情！」的驚嘆語氣，相當於中文的「到底～！真是～！」，一般會用於抒發自己情緒的時候。

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例：

一体何をしている？

（究竟在做什麼？）

一体何をしていることか！

（到底在做什麼啊！！）

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基本句型

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基本句型：

動詞常体＋ことか

い形容詞＋ことか

な形容詞＋な　ことか

（到底～！真是～！）

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例：

彼が帰って来るのを何年待ったことか！

（到底要等他回來等幾年啊！！）

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これは何ということか！

（這到底是怎麼回事！！）

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この花はなんと綺麗なことか！

（這朵花真是漂亮啊！！）

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合格できたら、どんなにうれしいことか！

（如果能夠合格的話，那到底會有多高興呢！／真是令人高興的事！）

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如何有效記憶

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「ことか」和常用在疑問句的助詞「か」，具體來說，語氣上有什麼不同的地方呢？

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「か」：一般表示單純疑問的感覺

「ことか」：反問，帶有感嘆、驚訝、憤怒的強烈情緒

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例：

３人の子どもを育てるには、どれだけお金がかかるか？

（養育三個小孩，要花多少錢呢？）

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３人の子どもを育てるには、どれだけお金がかかることか！

（養育三個小孩，到底要花多少錢啊！！）帶有驚訝的感覺

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何度注意(い)したか？ どうして分からないの！

（告誡過你幾次了？為什麼還是不懂！）

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何度注意したことか！どうして分からないの！

（我到底告誡過你幾次了！！為什麼還是不懂！）帶有憤怒的語氣

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因此，可以將其理解成：

ことか＝「か」＋強烈反問

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經常使用場合

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①　除了生氣之外，也常用於感嘆或表示讚嘆。

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例：

娘から半年も連絡がない。一体何をしていることか！

（已經和女兒半年沒有聯絡了，她到底在做什麼啊！）

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友達と別れて、どんなに寂しかったことか！

（和朋友分開，竟然會這麼寂寞！）

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コンピューターは、なんと便利(り)なことか！

（電腦真是太方便了啊！）

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注意事項或相似用法區別

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由於「ことか！」帶有驚訝、驚嘆的感覺，因此時常會和以下字彙一起使用：

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「なんと」：真是～

「どんなに」：怎麼樣的～、相當～

「どれだけ」：多少～

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例：

長い間支え合ってきた同僚が退職するのは、

なんと残念なことか！

（長時間互相支援的同伴離職了，真是讓人遺憾的事啊！）

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家賃が下がるということは、

市民にとってどんなにうれしいことか！

（房價下跌，對於小市民來說，真是相當高興的事啊！）

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こんなすばらしい作品、一体どれだけ時間がかかったことか！

（這麼棒的作品，到底花了多少時間啊！）

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ことだ

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「ことだ」這項用法看起來單純到不行，不過其真正意思和字面上不太一樣。「ことだ」前面會接續動詞常體或否定形，表示「建議、命令」的語氣，通常是老師或教練會對學生使用的句型，相當於中文的「你要～、你必須～」。

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例：

毎日練習する。

（每天練習。）

試合に勝ちたかったら、毎日練習することだ！

（如果想贏得比賽，就要每天練習！）
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我們也學過「〜なさい」這項命令語氣，不過相形之下，「ことだ」沒有那麼兇、而是以建議的成份居多。我們稍後也會比較這二者的差別。

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基本句型

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基本句型：

動詞常体＋ことだ

動詞ない形＋ことだ

（你要～、你必須～）

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例：

大学に入りたければ、一生懸命勉強することだ。

（想進入大學，就必須拼命地用功讀書。）

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風邪気味なら、早く寝ることだ。

（如果有一點感冒的徵兆，就要早點睡。）

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上手になるには、繰り返して練習することだ。

（要變得拿手，就必須不斷重覆練習。）

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マイカーを買いたいと言ったでしょう。

それなら、お金を無駄遣いしないことだ。

（你說你想買車吧？ 既然如此，就不要亂花錢。）

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如何有效記憶

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我們之前學過的「〜なさい」也是表示命令的用法，例如「起きなさい！ 帰りなさい！」等等。「〜なさい」和「〜ことだ」的差異之處，大致來說是：

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「なさい」：強烈命令語氣，通常是父母或上司會説的話。

「ことだ」：雖然也有些微命令語氣，但是同時也有「為你好，給你建議」的感覺，像是老師教練會對學生説的話。

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例：

この問題に注意しなさい。

（注意這個問題！）

この問題に注意することだ。

（你要注意這個問題。）有一種為你好的感覺

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授業が終わると、さっさと帰りなさい。

（下課後快回家！）

授業が終わると、さっさと帰ることだ。

（下課後必須快點回家。）有種為你好的感覺

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因此，可以將其理解成：

「〜ことだ」＝「〜なさい」＋建議

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經常使用場合

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①　用於給予對方建議時。

不過因為帶有些許命令語氣，因此多為上對下的建議。

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例：

単語の意味が分からない場合は、まず辞書で調べることだ。

（如果不知道單字意思的話，首先要去查字典。）

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人の悪口を言わないことだ。

（不能說別人的壞話。）

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自分の仕事は自分でやることだ。

（自己的工作必須要自己做。）

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注意事項或相似用法區別

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由於「ことだ」的語氣並不是很客氣，因此平時較不宜用在和朋友的對話中。如果要給予朋友建議時，可以改用以下二項用法：

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「動詞た形＋ほうがいい」：這樣做比較好喔！

「動詞た形＋ら」：這樣做的話呢？

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例：

風邪気味なら、早く寝ることだ。

（如果有感冒徵兆的話，必須快點睡覺。）會讓朋友有被命令的感覺

風邪気味なら、早く寝たほうがいいよ！

（如果有感冒徵兆的話，快點睡覺比較好喔。）

風邪気味なら、早く寝たら？

（如果有感冒徵兆的話，那還不快點睡覺？）

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上手になるには、繰り返して練習することだ。

（想變得拿手，就必須不斷地練習。）不是適合對朋友使用的口氣

上手になるには、繰り返して練習したほうがいいよ！

（想變得拿手，不斷地練習會比較好喔。）

上手になるには、繰り返して練習したら？

（想變得拿手，那麼何不試試看不斷練習呢？）

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ないことはない　

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「ないことはない」這項用法當中，可以看到二個表示否定的「ない」，所謂「負負得正」，「ないことはない」照字面上解讀，就會變成「也不是沒有這種事情、也不是不會有這種事情」，雙重否定會變成委婉肯定的語氣，

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如果要通順一點，那麼可以理解成中文的「也不是說不會～啦」，常用來委婉表示「自己會做，但做得不是很好」的情況。

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句尾經常會出現「が、けど（但是）」這種表示轉折語氣的助詞。

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例：

日本語はできないことはないけど…

（也不是說不會日文啦…) 言下之意：會說但說得不好

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基本句型

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基本句型：

動詞ない形 ＋ ことはない

い形容詞－い ＋ くないことはない

な形容詞・名詞 ＋ でないことはない

（也不是不會～、也不是沒有～）

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例：

箸は使えないことはないんですが、

ナイフとフォークの方が使いやすいです。

（也不是不會使用筷子，只是刀叉使用起來比較方便。）

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スキーはできないことはないけど、もう何年もやってない。

（也不是不會滑雪，只是好幾年沒滑了。）

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どんなに年をとっても学べないことはない。

（即使年紀再怎麼大，也不是就無法學習新事物／都來得及學。）

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A：「日本語は難しい？」

B：「いいえ、難しくないことはないが、

日本語の難しさが強調されすぎたと思う」

（A：日文很難嗎？　B：不，雖然不是不難，但是總覺得大家都太高估學習日文的難度了。）

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如何有效記憶

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其實不用舉例相似用法，從字面上就可以理解「ないことはない」的意思了。「ない」＋「ない」＝「ある」，其實意思和「〜できる、〜ある」大致相同，

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例：

場合によって行けるが。

（看情況應該可以去。）

場合によって、行けないことはないが。

（看情況也不是不能去。）

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納豆は食べられるが、あまり好きではない。

（雖然能吃納豆，但是不太喜歡。）

納豆は食べないことはないのですが、あまり好きではない。

（雖然也不是不吃納豆，但是不太喜歡。）

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因此，可以將其理解成：

「〜ないことはない」＝「雙重否定」＝「肯定」，

相當於中文的「也不是不會～」。

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經常使用場合

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①　委婉表示「可以做到，但是沒有很拿手」的語氣

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例：

新聞は読まないことはないですが、時たまですね。

（也不是不看報紙啦，偶爾會看。）

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どうしてもと言うなら、話さないことはない。

（如果你堅持的話，那我也不是不能告訴你啦。）

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難しいが、やり方次第では、できないことはないだろう。

（雖然很難，但是隨著做法的不同，也不是辦不到的事吧。）

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注意事項或相似用法區別

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「ないことはない」也可以使用「ないこともない」的形態來表示，意思上沒有太大差異，可以互相通用，

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例：

箸は使えないことはないのですが、

ナイフとフォークの方が使いやすいです。

（也不是不會使用筷子，只是刀叉使用起來比較方便。）

箸は使えないこともないのですが、

ナイフとフォークの方が使いやすいです。

（也不是不會使用筷子，只是刀叉使用起來比較方便。）

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スキーはできないことはないけど、もう何年もやってない。

（也不是不會滑雪，只是好幾年沒滑了。）

スキーはできないこともないけど、もう何年もやってない。

（也不是不會滑雪，只是好幾年沒滑了。）

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Filed under: ⅱ　進階文法 N3-N2 |