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    KenC,本名朱育賢。台大日文研究所,現為專業中英日口譯及語言學習顧問,日本最大學會「日本語教育学会」正式成員,不定期往返台灣及日本。無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。兼具語言學術背景及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。
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[ 單元24 ] 動詞て形

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學習目標 :

① 學習「動詞て形」的變化方法。

② 學習「動詞て形」的基本使用方法。

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講義本文:

學習目標

① 學習「動詞て形」的變化方法

② 學習「動詞て形」的基本使用方法

 

鏘鏘鏘鏘,本單元開始,將堂堂進入日文動詞變化的關鍵點:「動詞て形」。噢,我們彷彿可以聽見許多人的哀號,若你之前曾經立志學好日文、後來又無法持續下去的話,那麼以「動詞て形」為首的動詞變化,可能是將你擊沈的其中一枚巨大飛彈。各位聽過日文學習的80/20法則嗎?日文有三塊大石頭,分別是五十音、動詞變化和日文敬語。有80%想學日文的人,在五十音時就宣告放棄,只有20%的人成功記熟五十音;這些20%的人,又有80%在日文動詞變化(特別是動詞て形之後)時投降,只有20%的人努力克服了這個關卡;然後這些20%的人,又有80%在日文敬語的學習上遲遲無法前進,只有其中20%能夠學有所成。

 

先不論商業和正式場合,其實如果日文敬語講得不好,那麼在日常會話中並不會帶來特別大的困擾,但是「五十音」和「動詞變化」就不是那麼回事了。「五十音」相當於英文的字母,學不好五十音而想學好日文,就像車子沒有輪胎一樣不切實際,其重要性不言而喻。然後,以「動詞て形」為首的動詞變化,則會大大影響口語會話的流暢度,有些人的日文聽起來非常流暢,有些人卻聽起來斷斷續續、講不出一個完整句子,其原因除了發音之外,文法熟悉度也是重要關鍵,而文法熟悉度中,動詞變化的熟習程度又至關緊要。如果五十音是車子的輪胎,那麼動詞變化就是油門和煞車,車子能夠動起來,靠得是輪胎,但是車子能開多快、開多穩,靠的則是油門和煞車。

 

本單元中,我們的重點,就是教會各位「動詞て形」的變化和基本使用方法。

 

「動詞て形」有什麼功用呢?簡單來說,它就像是萬能膠,能夠將日文中的許多句子、許多動詞黏在一起,使其變成一個完整的語句。我們在學校英文課中學過,動詞和動詞不能放在一起,例如「People eat drink」這句話基本上是錯的,必須改成「People eat, and drink」,像這樣,英文中會用「and」連接動詞和動詞。

 

換成日文的話,「私はご飯を食べるコーラを飲む。」這句話也是錯的,因為「食べる」和「飲む」二個動詞不能在同一句話中,會打架。但是用「動詞て形」黏起來就沒有問題了:「私はご飯を食べて、コーラを飲む。」

 

因此,某種程度上來說,「て形」和英文「and」的功能很像,專門當作萬能膠,連接複數的動詞或句子。這就是「て形」的基本用法,講完了。是不是沒有想像中的困難?

 

那麼,為什麼「動詞て形」等動詞變化會讓80%的人宣告放棄呢?有二個原因,第一,動詞變化的規則有些多;第二,也是最主要的原因:老師教的方法太複雜。正因為動詞變化對於中文母語者來說不好理解,因此教授方法更顯得重要。要教得很複雜、或是教得淺顯易懂,要將簡單的東西教得很複雜、或是將複雜的東西教得簡單,全憑日文老師的功力和技巧。老師的教學方式,會大大影響到學習者的學習意願和效率,有些人學習順暢、沒遭遇什麼理解上的困難,但是有些人卻痛苦到快要升天。這不是因為後者比較笨,只是因為使用不一樣的學習教材和學習方法罷了。

 

關於「動詞て形」等動詞變化,我們參考了許許多多的書籍和日語教師的經驗方法,包括觀摩東吳大學和台灣大學的課程(站長是這二所學校的學生),最後整理出淺顯易懂、容易記憶,同時文法上精準無比的學習方法。

請跟著我們一起學習。

 

 

動詞て形

 

還記得我們之前學過,動詞分為三類:第一類、第二類和不規則嗎?這次我們也是依照相同的分類,進行動詞變化。同樣地,只有第一類動詞需要動點腦筋,第二類和不規則的變化方式都相當簡單。

 

另外,記得我們當初在介紹日文動詞時,就要各位一併記住「動詞原形」和「動詞ます形」嗎?就是為了現在!

在學習日文動詞變化(無論哪一種都一樣)時,使用動詞原形是最輕鬆簡單、方便記憶的方式!

 

我們介紹如何將「動詞原形」變化為「動詞て形」。

 

 

 

 

 

 

第一類動詞(最難,但是有方法可以記憶)

 

字尾為「す」的動詞

 

て形變化方法:將最後的字母發音由u換成i,加上「て」

 

例:貸す kasu →  貸して  kasite

指す sasu →  指して  sasite

無くす  nakusu  →  無くして  nakusite

刺す sasu →  刺して  sasite

出す dasu →  出して  dasite

戻す modosu →  戻して  modosite

 

 

字尾為「く・ぐ」的動詞

基本上相同,將最後字母發音由「u」換成「i」,加上「て」但是由於實在太難唸了,例如「書く」→「書きて」、「聞く」→「聞きて」,大家可以唸唸看「書きて、聞きて」,還真不好唸,因此稍微偷懶一下,將「~きて」改唸為「

~いて」,唸唸看「書いて、聞いて」,是不是比較好唸啦?

 

て形變化方法:將假名「く、ぐ」,改為「いて、いで」

 

例:

書く → 書いて

引く → 引いて

描く → 描いて

響く → 響いて

続く → 続いて

嗅ぐ → 嗅いで

凌ぐ → 凌いで

泳ぐ → 泳いで

仰ぐ → 仰いで

 

 

字尾為「う・つ・る」的動詞

 

仔細看,在「う、つ、る」三個假名中,都可以看到小小的假名「つ」:

因此,「う、つ、る」變成「て形」的方法,就是加上促音「っ」後、再加上「て」,這樣是不是比較容易記憶呢?

 

て形變化方法:將假名「う、つ、る」,改為「って」。

 

例:

吸う → 吸って

買う → 買って

言う → 言って

打つ → 打って

待つ → 待って

立つ → 立って

切る → 切って

帰る → 帰って

送る → 送って

売る → 売って

 

字尾為「ぶ・ぬ・む」的動詞

 

最後是假名「ぶ、ぬ、む」。這三個假名的「て形」比較難記憶,但還是有方法。

 

請大聲唸出「ぶ、ぬ、む」這三個假名的發音,然後用手摸摸自己喉嚨的地方,有沒有發現當我們發音時,喉嚨會強烈振動?這個振動的部分是聲帶,我們在發出某些有聲假名(像是ぶ、ぬ、む)的音時,聲帶會強烈振動;發出某些無聲假名(像是か、す、し)時,聲帶的振動就不會那麼強烈。其中,聲帶振動最為強烈且持續的,就是鼻音「ん」,當我們發出「ん」時,喉嚨聲帶的部分會產生強烈且持續的振動。

我們可以利用這個性質來記憶て形。
「ぶ、ぬ、む」和「ん」相同,發音時聲帶會強烈振動,因此它們的て形:

 

て形變化方法:將「ぶ、ぬ、む」改為「んで」。

 

例:

 

飛ぶ → 飛んで

運ぶ → 運んで

遊ぶ → 遊んで

読む → 読んで

住む → 住んで

噛む → 噛んで

死ぬ → 死んで

 

 

補充:動詞「行く」為例外,「て形」為「行って」

 

第二類動詞

 

て形變化方法: 將動詞字尾的「る」直接換成「て」。

 

例:

 

食べる → 食べて

見る   → 見て

開ける → 開けて

寝る   → 寝て

始める → 始めて

集める → 集めて

忘れる  →  忘れて

 

不規則動詞

 

不規則動詞只有二個,直接記起來吧!

する → して

来る → 来て

て形用法

 

「動詞て形」的最主要用法,就是連接句子和句子、以及連接動詞和動詞。

簡單來說,就是將複數句子合成一個句子。

 

基本用法:(句子一)。(句子二)。

(句子一)+て、(句子二)。

 

例:

(描述晚上做了什麼事時)

私はご飯を食べる。私はテレビを見る。

私は宿題をする。

? 私はご飯を食べるテレビを見る宿題をする。

○ 私はご飯を食べて、テレビを見て、宿題をする。

(我吃飯、看電視、寫作業。)

 

(描述如何搭車上學時)

例:私は歩く。私は電車に乗る。私はバスに乗る。

私は歩いて、電車に乗って、バスに乗る。

(我先走路、之後搭電車、再坐公車。)

 

基本用法二:  動詞て形+動詞て形+動詞。

 

當我們一次使用多個動詞時,也可以使用て形,將所有動詞都串在一起,直接變成一句話。

 

例:

私は本屋で本を買う。本を開く。本を読む。

私は本屋で本を買って、開いて、読む。

(我在書店買書、打開、閱讀。)

 

私はパソコンで字を打つ。インターネットする。

印刷する。

私はパソコンで字を打って、インターネットして、

印刷する。(我用電腦打字、上網、列印。)

註:列印也可以說成「プリントアウトする」

 

名詞和形容詞的て形

 

那麼,當我們想一次講很多名詞、或很多形容詞時,該怎麼辦呢?其實,名詞和形容詞也有て形,功能相同,只是規則簡單多了。

 

名詞・な形容詞の「て形」:「名詞・な形容詞」+で

 

例:

私はサラリーマンです。私は父親です。

私はサラリーマンで、父親です。

(我是上班族,也是父親。)

彼女は英語の先生です。

彼女は動物園のボランティアです。

彼女は英語の先生で、動物園のボランティアです。

(她是英文老師,也是動物園的義工。)

 

基隆の夜市は有名です。基隆の夜市は賑やかです。

基隆の夜市は有名で、賑やかです。

(基隆夜市很有名,也很熱鬧。)

 

あの公園はきれいです。あの公園は静かです。

あの公園は有名です。

あの公園はきれいで、静かで、有名です。

(那座公園很漂亮、安靜、又有名。)

 

 

い形容詞の「て形」:「い形容詞」-「い」+「くて」

 

例:

 

大きい → 大きくて

小さい → 小さくて

広い → 広くて

狭い → 狭くて

 

例:

あの日本料理店は広いです。美味しいです。安いです。

あの日本料理店は広くて、美味しくて、安いです。

(那間日本料理店既寬廣、好吃、又便宜。)

私の部屋は狭いです。暗いです。きたないです。

私の部屋は狭くて、暗くて、きたないです。

(我的房間既小、又暗、又髒。)

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3 回應

  1. […] [ 單元24 ] 動詞て形 […]

  2. […] [ 單元24 ] 動詞て形 […]

  3. […] つ、 る」,都有「つ」在裡面!所以就是和促音有關XD 詳細請參考「音速 [ 單元24 ] 動詞て形」PDF的第五頁。這個有經典到…哈哈! 会います → 会って 会う → […]

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