• 站長

    KenC,本名朱育賢。
    ・台大日文研究所・日本最大學會「日本語教育学会」正式成員・美國IFA學會(治療口吃等語言障礙)正式成員

    現為專業中英日口譯及語言學習顧問,不定期往返台灣及日本。無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。兼具學術訓練及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。
    來信:
    service@sonic-learning.com
    ebook@sonic-learning.com

  • 線上課程


    集大成教材(N4-N5)


    老師沒教的日語文法
    (N4-N5)


    集大成教材2(N2-N3)


    老師沒教的日語文法2
    (N2-N3)


    音速日語單語集(N2-N4)

    N3音速衝刺班(N3程度)

  • 發音課程


    音速日語・發音特訓班
    (N4程度以上)

  • 出版社著作

  • 留下寶貴意見!!

    各位的寶貴意見及鼓勵,將是我們每天每天努力的泉源, 即使是一二句也沒關係,請讓我們聽聽您的感想和意見!!
    至FB專頁留言

[番外篇] 日文常用助詞用法(1)

..

學習目標 :

學習助詞「を」「に」「で」「から」「より」的主要用法。

..

.

  按此下載PDF講義檔(強力推薦!)

(開啟密碼:sonicjpn)

..

 

..

講義本文:

日文常用助詞用法(1)

學習目標

① 學習助詞「を」「に」「で」「から」「より」的主要用法。

.

我們將基礎日文當中常見的助詞,分成二個單元進行總整理。

.

學習日文時,助詞常是令人頭痛的問題,一個助詞不一樣,整個句子的意思也會跟著改變,偏偏每一個助詞的用法又有很多種,經常讓人記了又忘、甚至心煩意亂起來。

.

因此,我們在整理各種助詞的用法、加以編寫時,有一個很重要的關鍵思維: 我們認為,每一項助詞的基本用法,最多只有三種。

.

傳統語言學中,將助詞種類分成好幾種,有:

格助詞、副助詞、係助詞、接續助詞、終助詞、間投助詞等等,

.

而每項助詞(例如「に」和「が」)的用法意思,少則四五種,多則高達十種以上。在學術研究的領域來說,這是極其必要的,研究者們必須要精確區分每個助詞的不同種類和各式各樣使用情境,才能探尋在文字背後的歷史背景和使用傳承。因此,如果你要進行學術研究,就必須將這些概念弄懂,但是,如果你只是想學習日文,那麼其實可以不必那麼累。

.

對於初學者來說,光是弄懂助詞種類、以及將每種助詞的用法瀏覽一遍,就要花費許多時間精力,更別說全部記住、甚至是融會貫通加以活用了。因此,我們將每項助詞的主要用法濃縮成三種,簡單扼要,幾乎所有助詞的用法表現,都能夠歸類於這三種主要用法之下。日文學習者只需要記熟這三種用法即可,不需要再去弄懂那些艱澀難懂的語言學名詞,不但節省時間精力、學日文時心情也會比較好。

.

我們將依序介紹助詞「を、に、で、から、より」的主要用法,並附上圖表和例句加以解說。

.

.

圖表

.

如果你沒有時間從頭看到尾,那麼請閱讀這張圖表即可(圖表請見PDF講義)

.

助詞 用法 例句
① 動作的對象

② 移動的起點

③ 通過的場所

.

本を読む。

家を出る。

空をとぶ。

① 存在的地點

② 時間

③ 對象、目的地

.

部屋に本がある

6時に起きる

歌手になる。

① 動作的場所。

②  方法手段

③  原因理由

.

家で寝る。

包丁で切る。

事故で怪我する。

から ①  時間或動作起點

②  原因理由

.

会社から帰る。

安いから買う。

より ①  起點,「から」的文書語

②  比較的基準

.

10時より始まる。

猫より犬のほうが好き。

.

助詞「を」

.

主要用法為:

.

① 放在他動詞前,表示動作的對象

.

例:

ご飯を食べる。顔を洗う。

( 吃飯。洗臉。 )

本を買う。小説を読む。

( 買書。讀小說。)

.

② 表示移動的起點,主要用於「從小空間移動至大空間」

.

例:

家を出る。電車を降りる。

( 從家裡出來。從電車下來。)

台湾を出る。学校を卒業する。

( 從台灣離開。從學校畢業。 )

.

③ 表示通過的場所

.

例:

道を渡る。空を飛ぶ。

( 過馬路。 飛過空中。 )

公園を散歩する。運動場を走る。

( 在公園散步。 在運動場跑步。 )

.

.

助詞「に」

.

主要用法為:

① 表示事物存在的地點,和「ある」、「いる」連用

.

例:

森に熊がいる。部屋に犬がいる。

( 森林裡有熊。 房間裡有小狗。)

机の上に雑誌がある。庭に桜の木がある。

( 書桌上有雜誌。 庭院裡有櫻花樹。 )

.

.

② 表示時間

.

例:

6時に起きる。10月10日に転勤する。

( 六點起床。 十月十日調職。)

1985年に生まれた。土曜日に出発する。

( 一九八五年出生。星期六出發。)

.

.

③ 表示具體或抽象的對象、目的地

.

例:

猫に魚を与える。(給貓一條魚。)

駅に近い。( 距離車站很近。)

歌手になる。( 成為歌手。 )

.

恋に苦しむ。( 對於戀情很苦惱。 )

日本に行く。( 去日本。 )

駅に着く。( 到了車站。 )

.

先生に相談する。( 找老師商量。 )

親に叱られた。( 被雙親責罵。 )

子どもに行かせる。( 讓小孩去。 )

.

.

助詞「で」

.

主要用法為:

① 表示動作發生的場所

.

例:

部屋で寝る。店で本を買う。

( 在房間裡睡覺。 在店裡買書。 )

喫茶店で勉強する。学校で授業を受ける。

( 在咖啡廳裡看書。 在學校上課。 )

.

.

② 表示方法手段

.

例:

新幹線で行く。( 坐新幹線去。 )

木で椅子を作る。( 用木頭做椅子。 )

電話で話す。( 用電話聯繫。 )

二人で完成させる。( 由二個人完成。 )

.

.

③ 表示原因理由

.

例:

台風で木が折れた。( 樹木因為颱風折斷了。 )

病気で会社を休む。( 因為生病而向公司請假。 )

雨で濡れた。( 因為雨水而全身濕淋淋。)

盗難で倒産する。( 由於遭小偷而破產。 )

.

.

助詞「から」

.

主要用法為:

① 表示時間或動作起點

.

例:

会社から帰る。( 從公司回家。 )

10時から営業する。( 從十點開始營業。 )

朝から雪が降っている。( 從早上開始下雪。 )

心から感謝する。( 打從心底感謝。 )

.

.

② 表示原因理由

.

例:

安いから買う。( 因為便宜所以買。 )

静かだから休める。( 因為安靜所以可以好好休息。 )

派遣だから給料が安い。( 因為是派遣員工,因此薪水很低。)

役に立つから読む。( 因為有幫助,所以去閱讀。)

.

.

助詞「より」

.

主要用法為:

① 表示起點,為「から」的文書用語

.

例:

講演は11時より。( 演講從十一點開始。 )

駅より徒歩3分。( 從車站徒步三分鐘。 )

今より会議を始める。( 從現在開始開會。)

彼方より来た使者。( 從遠方來的使者。)

.

② 表示比較的基準

.

例:

象は犬より大きい。( 大象比小狗大。 )

台湾は日本より暑い。( 台灣比日本熱。 )

思ったより簡単だ。( 比想像中簡單。 )

日本語は日本人よりうまい。( 日文比日本人還好。 )

.

.

.

.

.

.