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    KenC,本名朱育賢。
    ・台大日文研究所・日本最大學會「日本語教育学会」正式成員・美國IFA學會(治療口吃等語言障礙)正式成員

    現為專業中英日口譯及語言學習顧問,不定期往返台灣及日本。無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。兼具學術訓練及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。
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【N4】助詞+ほしい


今天來一點輕鬆的題材吧〜

主角當然是最受大家歡迎的Ken和課長(笑)

問題:圖片情境中,這句中文的正確日文說法是什麼呢?



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【N3】別の?他の?

情境:Ken和公司後輩,一起到超市買東西


Ken:みかん、食べる?(妳要不要吃橘子呢)

後輩:いいですね!(好啊)

Ken:これはどう?(這顆怎麼樣?)拿一顆橘子在手上

後輩:那顆看起來不好吃,選其他顆啦。


考考大家,請問後輩的「選其他顆啦」這句話,一般日文會如何表示呢?     



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【N4】ある?あった?


今天來考考大家日文會話常見的文法~

Ken走進辦公室,看到前輩翻箱倒櫃在找東西

請問會話情境中,前輩的那句話,會如何以日文表示呢?

請作答!

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【N3】言い切れないじゃない




以下是Ken和公司前輩的對話,

請大家幫一下Ken,到底前輩的話是什麼意思呢?

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【N4】さすが?さすがに?

今天主題是日文「さすが、さすがに」的用法,

二者看起來很像,但是意思不太一樣喔~

在下圖情境中,正確的用法是什麼呢?




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【N4】到底要吃還是不吃?


日文會話當中,有時候為了說話簡潔,會省略掉句子的其中一部分,

下圖情境中,課長的意思是什麼呢?大家猜看看吧~




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【N3】通訳を務めさせていただきます


今天主題是日文的「日文商業用語」

下圖的情境中,最後是誰去擔任口譯呢?


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【N4】別にいいよ


今天主題是日文的「答應和拒絕用法」

考考大家,在下圖情境中,前輩想表達的意思是什麼呢? 





正解: ① 好啊我沒差




解説


日文「別に(べつに)」

用於口語會話中,很像中文「沒差~」的感覺




「別にいいよ」意思就是「我沒差、OK啊」

屬於較隨興的用法,用在答應他人請求的時候,

因此正確答案就是:① 好啊我沒差

要注意的是,「別にいいよ」一般會用在朋友或平輩晚輩,

但是不能用在長輩或上司,會被認為不夠禮貌喔~





「別に」有二種用法,很容易會引起誤會,要注意一下



① 單獨使用時,會帶有不屑或不高興的語氣


例:

A:ねえ、怒ってる?(你是不是生氣了?)

B:別に。(沒。)其實不太高興



A:あの、ケーキが好きだよね。(那個,你很喜歡吃蛋糕吧)

B:別に。(沒。)帶有不屑的語氣





後面加其他字彙,

可以用於家人朋友,表示「答應對方請求」,


沒有不屑之意,不過語氣較隨興,一般不用於長輩上司



例:

【情境】用於很熟的同事

Ken:私の代わりに出席してくれる?

(你可以代替我出席嗎?)

同僚:別にいいよ。別にかまわないよ。

(OK啊我沒差)二種說法皆可



Ken:モバイルバッテリー使ってないでしょう。ちょっと貸してくれる?

(你沒在用行動電源吧,可以借一下嗎)

友人:別にいいけど、あとで返してくれよ

(是沒差啦,不過等一下要還喔)




【錯誤情境】


課長:Ken君、ちょっとコピー取ってくれないか

(Ken你幫我影印一下東西)

Ken:別にいいですよ。

(好啊沒差~)

課長:上司にその言葉は失礼だよ!

(對上司這樣說話很沒禮貌喔)




這樣大家是不是稍微理解了呢~

音速日語,我們下回見!






【文法補充】動詞+に行きます・来ます・帰ります

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【保存版】日文常用道謝用法

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【完全保存版】日文常見動詞變化・總整理圖表

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【文法整理20】各種「喜歡」的說法

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詳細解說請參閱「音速老師教你:一口氣解決50項日文難題」

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【文法整理19】日文該寫成漢字?假名?

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【文法整理18】三種「失礼」的用法

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【文法整理17】三種不同道歉用法

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【文法整理16】各種「すみません」的用法

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【文法整理15】各種道別的用法

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【文法整理14】商務場合的禮貌說法

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【文法整理13】時間名詞是否要加「に」?

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【文法整理12】特殊的可能形動詞

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【文法整理11】會話中一般不會省略的助詞

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【文法整理10】會話中可以省略的助詞

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【文法整理09】から、ので的簡單區分

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【文法整理08】ください 該怎麼用

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【文法整理07】だけ、しか的簡單區別

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【文法整理06】たら、なら的區別方法

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【文法整理05】動詞ている、動詞た形有何不同

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【文法整理04】動詞「する」的用法2

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【文法整理03】動詞「する」的用法1

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【文法整理02】という的三種用法

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【文法整理01】助詞「が・で」的重要區別

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詳細解說請參閱:音速日語集大成教材

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【初中級】日文「お/ご+名詞」

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【初中級】常見頻率副詞的說法

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【初中級】常見程度副詞的說法

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【初中級】「~てあげる」的使用時機

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【初中級】「~ている」的二項用法

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【初中級】相似複合語用法比較

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【初中級】日文的授受動詞

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【初中級】如何回答對方提問?

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【初中級】常見連体詞

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【名詞解釋14】自動詞、他動詞

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【名詞解釋13】肯定句、否定句、疑問句、反問句

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【名詞解釋12】現在式、未來式、過去式

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【名詞解釋11】體言、用言

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【名詞解釋10】主詞、述語、受詞

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【名詞解釋09】和語、漢語

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【名詞解釋08】する動詞、する動詞的名詞

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【初中級】日文中常用的「程度副詞」

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結婚=結婚した?結婚している?

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中文的「我已經結婚了、我已婚」,

日文該說成「結婚した」、還是「結婚している」呢?

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表示過去式的「~した」和表示狀態持續的「~ている」,二者有什麼不同呢?

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詳細區別,請參照下圖~^^

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【名詞解釋07】動詞可能形、動詞使役形、動詞被動形、動詞使役被動形

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【名詞解釋06】動詞ない形、動詞ます形、動詞原形、動詞ば形、動詞命令形、動詞意志形

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【名詞解釋05】動詞原形、動詞敬體、動詞常體

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【名詞解釋04】常體、敬體、敬語

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【名詞解釋03】第一類動詞(I 動詞)、第二類動詞(II 動詞)、不規則動詞

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【名詞解釋02】い形容詞、な形容詞

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