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    KenC,本名朱育賢。
    ・台大日文研究所・日本最大學會「日本語教育学会」正式成員・美國IFA學會(治療口吃等語言障礙)正式成員

    現為專業中英日口譯及語言學習顧問,不定期往返台灣及日本。無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。兼具學術訓練及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。
    來信:
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受保護的文章:資料頁面

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「單元13」發音簡潔

學習重點:

為什麼日本人說的日文,令人感覺節奏明快、清楚好聽

但是我們練習說日文時,常常聽起來糊成一團呢?

日文發音技巧─發音簡潔的重要性及具體實踐方法

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「單元12」日文中的斷句原則

學習重點:

①   學習日文當中的斷句方法,使學習者能夠輕易唸出較長日文句子。

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「單元11」日文的「發音平板化」現象

學習重點:

在聽日劇或和日本人說話時,有時候會發現他們的重音發音

和發音課本上教的不一樣,這是為什麼呢?

─ 日文中的「發音平板化」現象

繼續閱讀

「單元10」日文中的連音

學習重點:

 

為什麼在日文會話中會將「食べている」說成「食べてる」,

將「ではない」說成「じゃない」呢?

了解日文中的連音現象

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「單元09」日文句的聲調

學習重點:

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日本人回答「いいですよ」時,是表示「答應」還是「拒絕」呢?

了解日文句中的聲調

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「單元08」外來語的特殊發音

學習重點:

為什麼日文的外來語中會有「ヴァ」「ツィ」這種特殊假名呢?

這些特殊假名如何發音?  有規則可循嗎?

─ 日文中的外來語特殊發音

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「單元07」母音無聲化

學習重點:

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為什麼日文「です」「ます」中的假名「す」,

不發「SU」的音,而是發音成「S」呢?

日文中的母音無聲化

了解日文中的連音現象

繼續閱讀

「單元06」日文發音的PTK法則

學習重點:

①   為什麼日本人唸「あなた」時,聽起來像「あなだ」?

了解日文發音中的PTK法則

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[ 單元4 ] 顏色的說法

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學習目標:

① 學會常見顏色的日文說法

② 學會敘述顏色的簡單句型用法

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[ 單元3 ] 年・月・日的說法

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學習目標:

①學會日期說法(年、月、日)

②了解日本年號及基本節日

繼續閱讀

[ 單元2 ] 日文的數字講法

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學習目標:

①學會日文的基本數字唸法

②了解日常生活中的數字日文唸法

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[ 單元1 ] 日文的人稱說法

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學習目標:

① 學習日文中第一人稱(我)、第二人稱(你)、第三人稱(他她)的說法

② 學習各種人稱說法的區別

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受保護的文章:修訂表

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[ 單元17 ] 能力的說法和名詞化

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學習目標:

①   學會表示能力的「名詞+ができます」「名詞+が分かります」

②   學會使用「こと」將動詞名詞化

③   學會程度副詞「よく」「だいだい」「少し」

繼續閱讀

[ 單元16 ] 希望的說法

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學習目標:

①   學會表現自身希望的「動詞+たい」用法。

②   學會「動詞+たい」的現在及過去式用法

③   學會「名詞+をください」用法。

繼續閱讀

[ 單元15 ] 日文中的單位詞

TANI

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學習目標:

① 學習日文中常用的數量詞及其用法

繼續閱讀

[ 單元14 ] 授受動詞的用法

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學習目標:

①了解何謂「授受動詞」

②了解授受動詞「くれる」「あげる」「もらう」的句型用法

繼續閱讀

[ 單元13 ] 描述場所的句型

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學習目標:

① 理解「存在句型」的用法

② 了解「ある」和「いる」的差別

③ 理解「動作地點句型」的用法

④ 了解「方位詞」的用法

繼續閱讀

[ 單元12 ] 和動詞連用的助詞

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學習目標:

①了解助詞「も」「に」「で」「と」的意思

②了解助詞「も」「に」「で」「と」的基本用法

繼續閱讀

[ 單元11 ] 動詞基本用法和時式

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學習目標:

① 學習助詞「を」,了解日文動詞的基本用法

② 學習動詞的現在式/過去式

③ 學習動詞的「勧誘形(邀請形)」

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[ 單元10 ] 動詞

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學習目標:

①了解日文動詞的分類。

②了解何謂「原形」和「ます形」。

③理解如何將「原形」轉變為「ます形」。

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[ 單元9 ] 比較的說法

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學習目標:

①學會比較的說法

②學會「より」「ほど」「どちらが」「のほうが」的用法

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[ 單元8 ] 名詞和形容詞的過去式

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學習目標:

①複習名詞和形容詞的肯定否定用法

②了解名詞和形容詞的過去式。

③了解名詞和形容詞的過去否定式

繼續閱讀

[ 單元7 ] 形容詞

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學習目標:

①了解何謂「い形容詞」及「な形容詞」。

②了解如何區別「い形容詞」及「な形容詞」。

③形容詞的基本用法。

④形容詞的肯定及否定用法。

繼續閱讀

[ 單元6 ] 日文的助詞

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學習目標:

①了解助詞「と・や・か・など」的用法

繼續閱讀

[ 單元5 ] 時間的說法

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學習目標:

①學會如何表達時間(幾點幾分 星期 年齡等)

②學會如何詢問時間

③學習句型「~から~まで」

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[ 單元4 ] 日本語の「こ・そ・あ・ど」

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學習目標:

①  理解表示距離遠近指示詞「こそあど」的基礎用法及句型。

繼續閱讀

[ 單元3 ] 三項基礎日文句型

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學習目標:

①  學會日文中最基礎的三句型:肯定句、否定句、疑問句。

繼續閱讀

[ 單元2 ] 三種句型構造

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學習目標:

①  理解語言(包括日文)中的主要句型構成:名詞句、形容詞句、動詞句。

繼續閱讀

[ 單元1 ] 六種品詞

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學習目標:

① 簡單了解什麼是「名詞」「動詞」「形容詞」「副詞」「連接詞」「助詞」

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本網站之五十音和發音教材的使用順序

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學習目標: 了解本網站五十音和發音教材的正確使用順序

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「單元05」發音練習─ミニマル・ペア

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學習目標:

以練習「ミニマル・ペア」的方式,快速增進發音技巧。

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[ 先看! ] 如何使用音速日語文法教材

學習目標: 了解本網站文法教材的正確使用方式

繼續閱讀

「單元04」日文的發音時間(音節)概念

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學習目標:

①明白發音時間(音節)在日文發音中的重要性。

繼續閱讀

「單元03」日語的重音

 

學習目標:

①了解什麼是日文重音

②明白日文重音的標示方式

③學會依照重音記號正確發音

④學會依照發音標示重音記號

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「單元02」日文的長音

學習目標:

學習日文的「長音」。

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「單元01」日文的促音

學習目標:

學習日文的「促音」。

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【補充資料】發音練習─日語繞口令

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學習目標:

①以日文繞口令的方式,訓練正確的日文發音。

(收錄有43則常見日文繞口令。)

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五十音一覽表(平假名)&發音訣竅

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學習目標:

.五十音平假名一覽表(清音、濁音、半濁音、拗音)

.五十音的發音訣竅

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五十音一覽表(片假名)&發音訣竅

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學習目標:

.五十音片假名一覽表(清音、濁音、半濁音、拗音)

.五十音片假名的發音訣竅

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五十音練習帖(平假名)

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.五十音羅馬拼音

.五十音平假名唸法

.五十音平假名書寫方法、筆順

.各平假名書寫及發音小技巧(位於方格下方)

.五十音學習小訣竅(位於每頁右上角)

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五十音練習帖2(平假名濁音拗音)

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練習帖構成:

.平假名之濁音、半濁音、拗音解說

.平假名之濁音、半濁音、拗音書寫練習

.平假名之濁音、半濁音、拗音發音技巧

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日文的表記方式

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學習目標:

① 學會分辨日文的平假名、片假名、漢字。

② 了解平假名、片假名、漢字的基礎知識。

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五十音平假名語源

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學習目標:

.由了解平假名的由來(源自中國草書),加速平假名字型的記憶。

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五十音片假名語源

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學習目標:

.由了解片假名的由來(源自中國楷書),加速片假名字型的記憶。

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學習成果

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① 消除學習不安

你不會因為挫折 無法進步 無法理解文法 及沒時間背單字等等而感到不安。

我們不是老師  我們和大家一樣是語言學習者

我們知道在哪些地方會讓學習感到極度不安

我們會以我們成功的經驗幫助你事先繞過去

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② 短時間內能以日語流暢溝通

我們的宗旨之一   就是「創造最強溝通能力」

我們的每一篇文章及教學內容  都是以「能夠直接使用」為出發點

我們無法保證你能夠寫出一篇精彩的日文學術論文

但我們很有把握你可以和日本朋友開心聊天到天亮

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③ 節省時間 精力 金錢 夢想

經由專業語言學習指導

節省你學習語言的時間

節省用於購買大量教材及補習班的金錢

節省每日努力苦讀的精力

同時讓夢想不再遙不可及─   讓你不會在達到夢想前就耗盡所有熱情

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④ 了解如何以語言享受生活 而非感到痛苦

以語言享受生活   一直是我們深信不疑的學習必要條件之一

沒有人強迫你去學習一項自己討厭的事物

你可以選擇為學習外語而痛苦

或是接受我們的建議: 以語言享受生活  以學習豐富人生

若是覺得聽起來太理想化也沒關係

我們會詳細地教你該如何做

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⑤ 擁有和語言成功人士相同的起點

我們將語言學習成功人士的思維及方法  直接移植到你的身上

你在學習語言時  將會擁有和我們一樣的出發點

如果別人是乘坐汽車出發   那麼你就會是乘坐波音747客機

不但速度快  而且感覺更舒適

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誰適合?

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想自由運用空閒時間(而非配合補習班時間)、

配合自己的學習步調(而非配合老師授課時間),

進行高效率日語學習的人士。

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同時您必須符合以下條件:

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① 具有一定程度理解力

小孩學習語言靠記憶力,成人則靠記憶力和理解能力

如果你能夠懂讀本網站的內容,相信在理解能力方面已經沒有問題了

② 有使用網路科技的習慣

電腦和網路科技徹底改變了我們的生活  是非常強力的工具

熟悉網路科技 可以讓你的語言學習之路乘著火箭出發

你必須每天至少使用電腦和網路一個小時以上

③ 從升學考試中解脫

考試分數不是評量語言能力的標準   溝通能力才是

考試的學習方法並不適用於語言學習

你必須確定自己將來不必參加任何升學考試

④對於日本(外國)文化有高度興趣

沒有人能夠學習自己所討厭的東西

學習語言的動機可以有很多種: 為了工作 為了證照

但是其中必須包含"對於該國文化有高度興趣"這項

興趣是熱情的原點   它可以讓你享受學習  而非感到痛苦

⑤擁有接納不同觀點的開放心胸

你有辦法接受課堂或職場上 觀念與你不同的人嗎?

在近十年間  網路科技徹底改變了世界運作與語言學習的方式

你必須擁有開放的心胸  接受新方法及新思維  接受成功者的建議

當然  擁抱不同國家的文化差異   也是學習語言的一項重點

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語言學習四項武器

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雖然我們的宗旨是”以語言享受生活”以及”創造最強溝通能力”,但是實行起來其實並不容易,若缺少正確、持久且有效率的學習方法,很容易流為一句口號或不切實際的空談。

凡事都必須從現實面著手,經由分析數以百計的優秀語言學習者,我們歸納出了四項極其關鍵的方法,稱為”語言學習的四神器”,有了這四把鋒利無比的武器,將可以大幅度幫助達到”以語言享受生活”的目標。

打個比方,即使沒有武器,你還是能夠以石器時代般原始的方法進行戰鬥,但是有了好武器,將會使你獲勝的機會大增。

這四項武器分別是:

化複雜為簡單的技術、溝通導向的學習、成功者的學習思維、以及活用資訊工具。

1. 化複雜為簡單的技術

將外語中的文法、字彙、發音規則化繁為簡的能力。幫助建立語言基礎。

簡單是世界上最困難的事,大學研究所是將簡單的東西研究成複雜的理論,我們則是研究如何將複雜的語言學理論、技巧變簡單,讓人人皆可輕鬆理解。我們的教材,包含了聲音講解、圖片解說、以及實用的文字說明,如果你受夠了又硬又難啃的外語文法、字彙、發音規則,那麼或許可以花些時間閱讀我們整理的成果。

2. 溝通導向的學習

學習外語後,以該語言進行流暢溝通交流的所有方法和技術。建立語言應用技巧。

包括如何了解該國文化的理解技巧、如何克服緊張並且流暢進行對話的發音技巧、如何精準傳達自己想法的傳達技巧、如何適時適地進行溝通交流的會話策略、表情姿勢等等的非語言溝通技巧等等,以及最重要的─強而有力的溝通能力訓練方法。

我們所開發的所有教材,也講求”能立即使用”的實用性,你不會學到艱澀難懂、十年才用一次的語句,你所學的每一項東西,都能夠馬上活用在你等會和日本朋友的對話中。

當然,”溝通”泛指所有的資訊交流,包含聽說讀寫不同的層面,但是一旦你能夠流暢地以外語進行面對面交流後,相信”聽讀寫”都不再會是問題。舉例來說,我看過許多人非常擅長閱讀原文書籍,但是卻講不出一句完整句子;但是從來沒聽過一位以流利外語演講的演說家,私底下會有看不懂原文書的苦惱。

3. 成功者的學習思維

語言成功者在進行學習時的學習思維、方法、習慣。幫助建立正確的學習心智狀況。

你或許有這樣的疑問: 擁有母語般優秀外語程度的人,腦袋裡到底在想些什麼? 這一部分就是答案。我們要將成功者的心智狀況完整移植到你的身上,加強你的”軟實力”,你會變得正面積極、學習速度增加、溝通能力大幅成長、有耐心、不易受挫、而且會變得更加快樂。

具體內容包含”語言學習與時間管理”、”語言學習與自信”、”語言能力和母語的關係”、”語言學習和成功的生活”、”語言學習和大腦記憶”、語言能力進步的階段”等等。

這或許是最重要的能力之一,樂透得主和億萬富翁的差別就在於心智能力,樂透得主花完獎金後將一貧如洗,但是億萬富翁即使失去全部財產,還是能在幾年內全部賺回來。即使語言學習起步晚,但是只要擁有億萬富翁般的心智能力,便能在短時間內獲得極大的進步。

4. 資訊工具的活用

對語言學習有正面幫助的活用資訊工具方法。

全面增加語言學習廣度及深度的最強武器。語言學習的強力催化劑。

從希臘羅馬時代到現代,雖然科技進步不少,但是教室的樣子還是沒什麼改變。而近十年發展的電腦及網路科技,則徹底改變了教室的風貌及教師的角色。

經由網路,我們能夠獲取的資訊量是教科書的幾千倍,同時還能依照個人喜好及興趣進行閱讀及交流。以語言學習的立場,我們身處在巨大無比的教室中,同時人人都是教師,網站影音、數位新聞、甚至是討論區中的文章,都能夠有效增進你的語言能力。

具體內容包括:功能強大的免費數位字典、線上學習資源、幫助語言學習的各式網路服務、如何有效率蒐集感興趣的語言學習素材、如何透過網路進行深度的國際交流、如何使用電腦大幅度增進語言能力、各式套裝軟體的活用等等。

我們所提供的音速文法教材、音速語彙教材、音速發音教材、音速表記教材,全部都是基於以上的”四神器”的理念所開發而成。

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網站三項特色

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1.

我們節省您80%的日文學習時間。

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我們不同於傳統教室,也不同於線上視訊教學。傳統教學中,學生必須配合老師的授課時間、進度,為了學習一點東西而耗費大量時間,無法依個人步調進行自主式學習。

本網站兼具線上及離線學習的特色,您可以在網站上點閱聲音檔、教學文章學習,也可以將PDF講義下載到電腦或手機中,方便在通勤時閱讀。讓您配合自己的進度進行學習。

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2.

我們提升您150%的學習效率。

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我們所編寫的教材,完全以溝通為導向,您不會看到艱澀的專有名詞,而是以淺顯及圖解來說明文法及語彙,目的只有一個:學習後能在最短時間內實際應用,提升學習效率。

我們更分享語言學習成功者的學習思維、技術、方法,這些不傳之祕,能夠使您和高手們站在同樣的起跑線,進行高速學習。某方面來說,或許比起教材更為重要。

愈是以語言享受生活,語言學習成果就愈好,我們對此深信不疑。在網站中會教導你所有細節,使你擁有成功者的學習思維。

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3.

我們的網站內容每天更新

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語言是活的,不屬於教科書或圖書館,而屬於整個社會、整個文化。

與現實社會脫節的語言學習,只是一灘死水。

因此,我們將每天更新網站Facebook的內容(https://www.facebook.com/sonicjpn)。您每天都能獲得最新的日文學習資訊。

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收費

本網站的所有位於教學分類之內容均為免費提供

版權屬於本網站  禁止以任何方式重製或用於商業用途

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何謂音速語言學習

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我們共同的祕密,就是「以語言享受生活」。

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我們的主要樂趣,不是外語學習本身,而是享受通曉外語後所帶來的生活便利性。

換句話說,重點不是如何去深入學習鑽研一種外語,而是利用外語去學習自己所喜愛的事物。

例如,我們不講求將所有文法研究地非常透徹、立志成為語言學者或是專門口譯;而是講求如何利用外語來獲得更多自己渴望的資訊,像是音樂藝術、流行文化、傳統技藝、電玩動畫領域的知識,或是享受工作成就感、滿足夢想等等。

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由於學習語言是為了享受生活,因此即使感受到挫折,也能快速調適;此外,由於結合了個人渴望,因此進步速度非常之快。舉例來說,全台灣日語人材最密集的地方,其實並不是各大學研究所,而是巴哈姆特的日本電玩討論看版。

語言是一種歷史、一種文化、一種生活方式。

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「以語言享受生活」的另一特色,就是特別重視溝通能力。溝通能力指的並不只是會話能力,而是指獲取資訊、以及使用資訊的能力。

如果你喜愛日本流行文化,那麼閱讀時裝雜誌、觀看綜藝節目、上網收尋相關資訊、和網友在Facebook討論、實地走訪日本、和日本當地人對話等等,將是你必需的能力,這就是溝通能力,是活用資訊的能力。

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你不需要應付考題、鑽研艱澀文法詞彙、以及看懂圖書館內全部藏書的能力,那並不能具體幫助我們享受生活。真正的語言學習成功者,以語言進行溝通、獲取資訊,讓人生變得更加多彩多姿,同時擁有令他人垂涎的極流暢語言能力。

我將我們的學習方式、學習思維具體化、方法化、系統化,結合傳統語言學及現代資訊工具,並製作對應的學習教材,這就是「音速語言學習」,並且免費公佈於網站上。

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我們將成功者的學習思維、學習方法完整移植到你身上,你的學習速度增加,溝通能力大幅成長,而且會變得更加快樂。

我們教你如何「以語言享受人生」,畢竟人生已經有太多時間,浪費在沒有價值的事物上了(比如升學考試)。

很多人有所誤解,認為只有透過學校等等正式機構的學習,才能具備紮實的語言能力,以溝通為取向的語言學習,會有所缺陷,成為只會隨口哈啦而不會閱讀寫作的文盲。

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不過,根據我數年來、針對數千位外語學習者的觀察,愈是享受外語學習過程的人,愈是擁有母語般流暢的外語能力,無論是要他們撰寫一篇文章、或 是上台即席演講都一樣。

重視溝通能力的外語學習,並不代表只需付出少許努力,事實上,或許必須付出比學校考試更多的精力,但是你會比應付考試快樂一百倍。

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當你付出了半年至 一年的努力學習後,將會對一輩子帶來重大影響,學會外語後所帶來的「生活享受」,是永久持續的,就像學會騎腳踏車後再也不忘記一樣。

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