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    KenC,本名朱育賢。
    ・台大日文研究所・日本最大學會「日本語教育学会」正式成員・美國IFA學會(治療口吃等語言障礙)正式成員

    現為專業中英日口譯及語言學習顧問,不定期往返台灣及日本。無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。兼具學術訓練及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。
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【N2】見かけによらず


今天Ken買蛋糕請公司同事吃

考考大家,後輩那句日文,是什麼意思呢?

請作答!


#下方有漫畫版本喔


漫畫版本:

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【N2】遅かれ早かれ?


前輩懷疑課長在偷偷幫忙Ken的工作,

但是沒有證據,於是跑去套課長的話

考考大家,前輩的那句話,日文會如何表示呢

請作答!


#下方有漫畫版本喔


漫畫版本:

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【N4】手を貸す?


時間很晚了,

課長看到Ken還在工作,於是前去關心一下…

考考大家,課長的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!

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【N4】貸す?借りる?



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【N2】食わず嫌い?


前輩邀大家一起參加桌球比賽,贏了會有高額獎金,

不過Ken好像不太想去…

考考大家,前輩的那句話,日文會如何表示呢?

請作答

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【N3】十八番(おはこ)


今天Ken和大家一起去唱歌,

考考大家,Ken的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!


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【N4】張本人!


課長和客戶在會議室中開會,沒想到突然傳出慘叫聲…

考考大家,後輩的那句話是什麼意思呢?

請作答!

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【N4】せっかく!


今天是公司活動最後一天,Ken趁休息時間跑去探班

考考大家,Ken的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!

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【N3-N4】今のうち


公司辦活動,前輩正在分配工作給Ken和後輩

考考大家,前輩的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!

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【N3】物は試し


Ken今天早上到公司,很開心地向大家展現他的新髮型

考考大家,前輩的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!

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【N2-N3】濡れ衣を着せる


上一回情境中,Ken打破了課長的花瓶,

不過由於小貓的出現,讓Ken僥倖逃過一劫

前情提要:https://wp.me/sEwAQ-itaime



不過,今天還是被課長發現真相了…

考考大家,課長那句話,日文會如何表示呢?請作答!

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【N4】いい歳ですね


今天大家一起幫公司前輩慶祝生日

不過Ken似乎又說錯話了

考考大家,Ken說的那句話是什麼意思呢?

請作答!


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【N5】良いお年を


Ken 在下班要離開公司時,發現今天是12月31日,

明天開始是新的一年了,

於是對課長說一了聲「新年快樂」,

請問為什麼課長會露出困惑的表情呢?

到底是哪裡用錯了呢?


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【N4】じゃ大丈夫です


日文當中,有些字句的意思,

會隨著情境和場合而有所改變,

例如下圖中的情境,課長說了「じゃ大丈夫です」,

那麼店員會如何解讀他的意思呢?

請作答!


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【N3】サービス券


這是朋友在日本二手書店「BOOK-OFF」拿到的折價券

今天就這張折價券來出題吧〜

依照折價券上的資訊,回答下方問題,請作答!



問:このサービス券について正しいものはどれか。



① このサービス券は、いつ使っても大丈夫です。

② BOOK−OFFなら、全国どの店でも使えます。

③ 50円の本を買うときも、このサービス券が使えます。

④ このサービス券で90円のマンガを買ったら、10円が返ってきます。



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【N4】あってないようなもの


Ken下班之後,一邊玩電動、一邊打電話給朋友

考考大家,朋友說的那句話是什麼意思呢?

請作答!



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【N2】‎ぐうの音も出ない


Ken工作好像又出包,被前輩唸了…

考考大家,Ken說的那句話是什麼意思呢?請作答!


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【N3】‎フライング?


公司後輩看到Ken工作時笑咪咪的,跑去問他發生了什麼事,

考考大家,Ken說的那句日文是什麼意思呢?

#今天Ken說的是正確日文喔


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【N4】‎つまらないものですが


今天客戶到公司找Ken,順便給他一盒點心,

考考大家,客戶的真正意思是什麼呢?

Ken為什麼會誤會對方意思呢?

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【N4】‎結構=肯定?否定?


今天的主題是「結構です」這項用法,

到底是肯定、還是否定的意思呢?

Ken是被課長稱讚、還是被酸呢?

我們來介紹會話中的正確用法~

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【N3】日文開玩笑的語氣


今天的主題稍微輕鬆一點

圖片情境中,該填入什麼字彙,

才能表達出開玩笑的語氣呢?

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【N4】任せます


今天來考考大家的日文會話能力,

有些字彙看起來很像,

但是實際上意思完全不同,要特別注意喔~

以下情境中,Ken到底犯了什麼錯呢?

請作答!

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【N3】行きつけ


今天來考考大家日文的生活常用字彙

下面情境中,前輩說的話是什麼意思呢?

請作答〜

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【原因理由】から・ので・ため

 

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第三人稱「~がる」用法、以及適用於第三人稱的各項句型

 
 

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【N1文法】あたかも・いかにも

 

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【N1文法】ないがしろ

 
 

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日文「こそあど」系統的各種用法

(點擊可看大圖)






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【N1文法】あながち

  

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【總整理】形容詞語尾變化


我們今天來整理一下「形容詞」的各種語尾變化

日文形容詞,將語尾改成其他假名,就可以表示不同意思,

還可以轉變為名詞或動詞喔!

一起來看看吧!


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【相似用法】また・まだ

 
 

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【助詞互換】母が作った?母の作った?

  

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【相似用法】に会う・と会う

 
 

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台灣人很常誤用的日文:大きい


今天來介紹一個非常多台灣人都會用錯的字彙:大きい

中文「雨很大」,日文不能說「雨が大きい」

中文「風很大」,日文不能說「風が大きい」

我們中文的「大」用途很廣,

但是日文的「大きい」一般只用於表示東西大小,

不太會用於自然現象或空間大小喔

詳細請見圖片解說~


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【圖解】助詞で的用法總整理


今天來學習日文助詞「で」的主要用法

一起來看看吧!

(第四項用法很多人會不小心忽略喔)


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【圖解】助詞を的用法總整理


今天來複習一下日文助詞「を」的主要用法

一起來看看吧!


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【N4】そうですか


今天我們照樣來跟Ken學一下日文~


【情境】Ken和大家在辦公室閒聊


後輩:昨日、家族に誕生日を祝ってもらいましたよ。

(昨天家人幫我慶祝生日耶)

Ken:そう。(是喔)

後輩:…(無言) 

Ken:?



課長:そうだ、俺、ついにマイカーを買ったよ〜!

(我跟你說,我終於買了自己的車囉~)

Ken:そう
ですか。(是喔)

課長:#%$^#&



嗯,究竟Ken犯了什麼樣的錯誤呢?又該如何改正才好呢?



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【N3】まさか


日文會話當中,

有時候為了說話簡潔,會省略掉句子的其中一部分,

下圖情境中,Ken的意思是什麼呢?大家猜看看吧~

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【N4】あなたは忘れましたよ


Ken放假時到餐廳打工,

這一天,他發現有一位客人離開時,忘了帶走手套,

Ken:あの!

客:はい?

Ken:あなたは手袋を忘れましたよ。

客:(妙な顔をして)そうですか、ありがとう。



雖然客人一邊道謝,一邊將手套收起來,

但是表情並沒有很開心,甚至有一點不愉快的感覺

Ken覺得很疑惑,

自己到底是什麼地方說錯了呢? 該怎麼說才正確呢?

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【N4】売りますか?売っていますか?


今天來考考大家常用的「生活會話」

Ken到日本的寵物用品店,想詢問「這裡是否有貓咪衣服」

這時正確的說法是哪一種呢?

(其實也適用購買其他商品時,都是一樣的說法)

請作答!

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【N3】持って・持ってて・持ってって?


今天來講解一下相似的日文用法

問題:手上太多東西,要請對方幫忙拿一下包包,

這時最自然的日文說法是什麼?

① 鞄を持ってください。


② 鞄を持っててください。

③ 鞄を持ってってください。

請作答!

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【N2】‎助詞「にて」的用法


這是小編在日本「道の駅」餐廳拍到的告示,剛好適合拿來當日文教材~

考考大家,圖片中的空格,應該填入什麼助詞才對呢?

① にの
② にて
③ にへ
④ には


請作答!

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【N3】‎喫煙・飲食・水分補給


這是小編之前在日本「駿府城公園」拍到的公告

考考大家,以下哪一個選項是「正確」的呢?

① たばこを吸うことができます。

② パンを食べることができます。

③ 水を飲むことができます。

④ キスすることができません。


請作答!

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【N3】‎~たて


日本街道上,有時會看見這樣的告示,

考考大家,這裡的「ペンキ塗りたて」是什麼意思呢?

① 等一下要塗油漆了


② 目前正在塗油漆

③ 剛剛塗完油漆

④ 今天油漆買一送一快來喔

請作答!

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【N4】みんな・みな・皆さん


日文會話當中,經常差一個字、整句的意思就會不一樣

今天以Ken和同事的聊天內容為題材

考考大家,為什麼Ken的日文會被同事誤會,又該如何更正呢?

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【N3】‎話すんじゃない・じゃなかった


大家都知道「~じゃない」是日文的否定用法

例:私は学生じゃない。彼は教師じゃない。


今天來介紹「じゃない」的特別用法

圖片情境中,正確的日文說法是什麼呢?請作答!

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【N4】‎急停車することがあります


這是小編之前在日本公車拍到的照片

剛好可以拿來當作閱讀測驗,

考考大家,照片中的「急停車することがあります」這句話,

和以下哪個選項的意思最接近呢?


① よく急停車します。

② たまに急停車します。

③ ほとんど急停車しません。

④ 今から急停車してしまいます。

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【N1】‎これみよがしに食べていた


今天題目的難度稍微高一點,屬於N1的文法句型,

考考大家,情境會話中,後輩的話中意思是什麼呢?

請作答!

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★更改教學文章排序★

目前教學文章排序方式「單元50→單元01」

若您想更改為「單元01→單元50」的排序方式

請點選這裡

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[單元50] 表示樣態和傳聞的「よう」「そう」

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學習目標 :

① 學會表示樣態的用法「よう」。

② 學會表示樣態的用法「そう」。

③ 學會表示傳聞的用法「そう」。

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[單元49] 表示目的和原因的「ように」「ために」

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學習目標 :

①    學會表示目的的「ために」用法

②    學會表示目的的「ように」「~ないように」句型

③    學會表示原因的「ために」用法

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[單元48] 日文中的「ように」

..

學習目標 :

①   學會表示習慣、能力轉變的「ようになる」用法

②   學會表示個人行動的「ようにしている」用法

③   學會表示間接引用的「ように」用法

繼續閱讀

[單元47] 「ば」の慣用句

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學習目標 :

①   學會表示「愈…愈…」的「~ば~ほど」用法

②   學會慣用句型「~ばいい」

③ 學會慣用句型「~ばできる」和「~ばわかる」

④ 學會反問用法「~ば?」

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[單元46] 命令和禁止的說法

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學習目標 :

① 學會表示命令的「動詞命令形」

② 學會表示命令的「~なさい」用法

③ 學會表示禁止的「動詞原形+な」用法

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[單元45] 表示推測的「はず」和「らしい」

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學習目標 :

① 學習日文中表示推測的「はず」及其句型用法。

②  學習日文中表示推測的「らしい」及其句型用法。

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