今天題目的難度稍微高一點,屬於N1的文法句型,
考考大家,情境會話中,後輩的話中意思是什麼呢?
請作答!

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今天題目的難度稍微高一點,屬於N1的文法句型,
考考大家,情境會話中,後輩的話中意思是什麼呢?
請作答!

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今天來考考大家的日文「會話慣用句」能力
情境當中,Ken的意思是什麼呢?請作答
#今天Ken說的日文是正確的喔
#這句在商業日劇和小說中很常見~

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今天部長邀請Ken下班後喝一杯,順便了解一下工作情況
考考大家,Ken最後說的「恐れ入ります」是什麼意思呢?
請作答!

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這是之前在日本「中部国際空港」拍到的廣告標語,
裡面的日文,其實有一個小錯誤,
考考大家,這句標語的日文問題是什麼呢?
又該如何改成正確日文呢?
請作答!

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日本人在說話時,有時語氣會有點模棱兩可、讓人搞不清楚真正意思
考考大家,在圖片情境中,後輩的言下之意是什麼呢~?
請作答!

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有些日文語句中,會連續使用二個「授受動詞」,
經常讓人搞不清楚到底是誰給誰、誰幫誰
考考大家,圖片問題的正確日文說法是什麼呢?
請作答!

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最近日本許多地方都下起了雪,今天就以「雪地」為題考考大家!
★ 除雪は大変な作業だ。「雪かきしたそばから積もる」。
第二句的語氣,和下面哪句話最相近呢?
① 除雪してから雪が積もります。
② 除雪したあとで雪が積もります。
③ 除雪してもすぐ雪が積もります。
④ 除雪しなくても雪が積もります。
請作答!

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這是日本便利商店的告示牌,
若是店員不夠、只開放一個櫃台結帳時,就會看到這樣的告示,
意思是「本櫃台不開放,請使用旁邊的櫃台結帳」
考考各位,這時店家會使用什麼樣的字句來表示呢?
請作答!

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這是小編在日本中部機場附近的「石松餃子」看到的告示
考考大家,店家寫了這麼長一串,主要是想表達什麼意思呢?
① 別々に払ってもいい
② まとめて払ってください
③ レジでお会計をしてください。
④ 一人ずつお会計をしてください。
請作答!
#這間店的煎餃超好吃_和醬汁絕配
#在中部機場旁的りんくう常滑

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這是課長和Ken的對話
課長經過辦公室時,聽到Ken在那邊碎碎唸
考考大家,課長的意思是什麼呢?
#注意有小陷阱喔

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今天來考考大家「日文動詞的用法」
以下是生活常見語句,
不過該使用哪個動詞才對呢?
請作答!

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廣受大家好評的「白目Ken情境單元」又來了~
Ken和同事打算舉辦新進社員的歡迎會
請問在下圖情境中,課長真正想法到底是什麼呢?
Ken是要邀請課長、還是不要邀請呢?
請作答!!

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Ken走在路上的時候,和一群「不良」擦肩而過
到底對方是什麼意思呢?大家來幫幫他吧~
#管他什麼意思跑就對了

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這次的題目稍微難了一點(嘿嘿)
考考大家,在以下情境中,課長想表達的意思是什麼呢?
#Ken淚目
#話就不能好好說嗎

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這是在日本高速公路休息站吃飯時拍到的告示,
⭐ 考考大家,這句日文該如何解讀才正確呢?
① 請先買餐券、再來找位子坐
② 請先找位子坐、再來買餐券
③ 請由店員帶位後、再購買餐券

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下圖是日本車站的站內告示,
考考大家,空白的部份,應該填入哪一個選項最適合呢?
⭐ 不審者・不審物・落書き等を( )、
すぐに駅係員にお知らせください。
① 見つけましたら
② 見かけましたら
③ 見つかりましたら
④ 見えましたら

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情境:Ken和公司後輩,一起到超市買東西
Ken:みかん、食べる?(妳要不要吃橘子呢)
後輩:いいですね!(好啊)
Ken:これはどう?(這顆怎麼樣?)拿一顆橘子在手上
後輩:那顆看起來不好吃,選其他顆啦。
考考大家,請問後輩的「選其他顆啦」這句話,一般日文會如何表示呢?

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