• 站長

    KenC,本名朱育賢。
    ・台大日文研究所・日本最大學會「日本語教育学会」正式成員・美國IFA學會(治療口吃等語言障礙)正式成員

    現為專業中英日口譯及語言學習顧問,不定期往返台灣及日本。無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。兼具學術訓練及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。
    來信:
    service@sonic-learning.com
    ebook@sonic-learning.com

  • 線上課程


    集大成教材(N4-N5)


    老師沒教的日語文法
    (N4-N5)


    集大成教材2(N2-N3)


    老師沒教的日語文法2
    (N2-N3)


    音速日語單語集(N2-N4)

    N3音速衝刺班(N3程度)

  • 發音課程


    音速日語・發音特訓班
    (N4程度以上)

  • 出版社著作

  • 留下寶貴意見!!

    各位的寶貴意見及鼓勵,將是我們每天每天努力的泉源, 即使是一二句也沒關係,請讓我們聽聽您的感想和意見!!
    至FB專頁留言

【N3】目に狂いはない!


前輩和課長在討論最近的工作,提到了Ken,

考考大家,課長最後說的那一句話,

日文會如何表示呢?

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最多筆劃的日文漢字?


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【N3】気長に待つ


今天工作很忙,Ken中午幫課長買了便當回來~

考考大家,請問Ken的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!

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為什麼吃到飽餐廳說成「バイキング」?

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【N2】見かけによらず


今天Ken買蛋糕請公司同事吃

考考大家,後輩那句日文,是什麼意思呢?

請作答!

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【N2】遅かれ早かれ?


前輩懷疑課長在偷偷幫忙Ken的工作,

但是沒有證據,於是跑去套課長的話

考考大家,前輩的那句話,日文會如何表示呢

請作答!

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【N4】手を貸す?


時間很晚了,

課長看到Ken還在工作,於是前去關心一下…

考考大家,課長的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!

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【N4】貸す?借りる?



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【N2】食わず嫌い?


前輩邀大家一起參加桌球比賽,贏了會有高額獎金,

不過Ken好像不太想去…

考考大家,前輩的那句話,日文會如何表示呢?

請作答

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【N1-N2】持ちつ持たれつ


今天中午Ken和大家吃飯聊天

考考大家,前輩說的那句日文,

到底是什麼意思呢?

請作答!


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為什麼日本的船名都是「~丸」?

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【N3】十八番(おはこ)


今天Ken和大家一起去唱歌,

考考大家,Ken的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!


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【N4】肩の慣用句


課長在和部長通電話,

由於上次Ken的惡作劇,讓部長非常火大

考考大家,部長的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!

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為什麼 日文「媽媽」唸作「お袋」 ?

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為什麼不能踩拉門下面的「敷居」?

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【N4】張本人!


課長和客戶在會議室中開會,沒想到突然傳出慘叫聲…

考考大家,後輩的那句話是什麼意思呢?

請作答!

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【N4】せっかく!


今天是公司活動最後一天,Ken趁休息時間跑去探班

考考大家,Ken的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!

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為什麼日本城池要種那麼多「松樹」?

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【N3-N4】今のうち


公司辦活動,前輩正在分配工作給Ken和後輩

考考大家,前輩的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!

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【自學方法】1-1 語言心理對於學習的重要性


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【N4】 日文漢字猜謎


今天來點不一樣的內容,考考大家的字彙反應能力~

請參考範例,在中間填入特定的日文漢字後,

就能產生四個日文字彙

問題:請問下面圖表的中間那一格,要填入什麼漢字呢?

請作答!


#其實都是很簡單的字彙

#但是要稍微想一下


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【N2-N3】日文的ケ・有三種唸法?


相信大家對於「ケ」這個字都不陌生,初級課本上有「1ヶ月・2ヶ月」,

日本很多地名也都有「ケ」這個字,例如「関ケ原」

不過大家知道「ケ」有三種唸法嗎?

還有這個字究竟是怎麼來的呢?

我們一起來看看吧~



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1天1堂課、1個月帶你突破N3文法撞牆期!




你是不是也遇過這樣的情況:


😟 日文學到N3左右的時候,會突然卡住,
  文法一下子變很難,好像撞到牆壁一樣…
  例如:楽しい、楽しさ、楽しみ、楽しげ、楽しむ、楽しがる,
  到底有何不同呢?

😟 遇到不懂的文法時,只能上網搜尋半天、有時還找不到解答…
  或是得鼓起勇氣、到日文學習社團PO文,
  希望有人可以幫忙回答,但是常會被人酸…

😟 最後沒辦法,到了檢定前夕,為求速成、
  只能拿「N3必考句型200」之類的書本來拼命背…

⭐  現在站長KenC親自授課,25堂影音課程,
⭐  1天1堂課、1個月帶你突破N3文法撞牆期!
⭐  不用花費上萬元購買遠距課程,我們一次給你上足25堂課!



【音速的煩惱】


音速日語成立至今,多年來從來沒有開班授課的站長KenC,
為什麼會親自上陣、破天荒推出影音課程呢?
又為什麼課程會鎖定「N3」程度呢?其實大有原因 ↓↓


我們的臉書專頁超過46萬名會員,官網每個月則有超過200萬人次瀏覽,
因此每天都會收到「非常多」的讀者來信和私訊,
絕大多數是日語文法的相關提問,

站長和網站老師們每天最大的工作,就是花時間回覆每一封讀者來信。
特別是到了日文檢定前夕,讀者的文法提問信件更是數量暴增,

即使全部老師火力全開,每位讀者也得等待1星期以上、
才能收到我們的回覆…..

不但讀者要等上一星期才能收到回覆,
站長和網站老師們也回覆得筋疲力盡,

⭐  這時有網友給我們很好的建議:

既然那麼多人都有文法疑問、對於準備日文檢定都不安心,
那麼你們為什麼不乾脆彙整一下大家的常見問題,
然後製作一套完整的課程呢?

這樣我們讀者有問題時,直接觀看課程就好,
不但省下時間、而且也不用苦苦等候你們回覆問題啊~

因此,站長KenC開始著手規劃新課程~



【如何克服N3撞牆期】


⭐  我們發現,大多數讀者的問題,都集中在初中級「N3」程度,

「N4N5」初級文法的問題、從網站教學文章就可以找到答案,
反而是「N3」文法問題、需要花很多篇幅進行解說,例如:

❓ 「楽しい」這個形容詞不難,
  但是「楽しさ、楽しみ、楽しげ、楽しむ、楽しがる」意思有何不同呢?

 「食べる」這項動詞很簡單,
  但是可能形、被動形、尊敬語都是「食べられる」,該如何區分呢?

因此,我們將新課程的程度定為「N3」。

其實老實不客氣說一句,日文檢定N4N5的話、
只要將音速官網的教學多看幾遍就可以通過了,
根本不需要什麼新的課程(笑)


⭐  此外,有些日語文法問題,其實很難用文字敘述方式來解說,

例如「〜じゃない」這項用法,就有很多種不同意思:

▶ 彼は学生じゃない。
(他不是學生。單純否定

▶ 彼は学生じゃない!
(他不是學生嗎!反問語氣

▶ 彼は学生なんじゃない?
(他應該是學生吧!?懷疑推測



⭐  使用書本教材的方式,根本無法解說其中的細微差異,
因此我們決定推出「影音課程」,由站長KenC親自進行錄製!

影音課程不但可以解決大部分讀者的提問,
也能幫到我們網站的老師們,
讓我們不用每天被成千上萬的讀者來信追著跑,

與其加派人手回答讀者問題,不如將經常遇到的讀者提問彙整起來,
好好製作出一套課程,一次到定位,解決大家可能會有的問題,
讓大家不用再花時間提問或上網找解答,這才是真正治本、有效率的方式。

畢竟大家的母語都是中文,
其他讀者遇到的文法問題,你也非常可能會遇到,
在還沒遇到前先解決掉、將災難扼殺在搖籃裡,
這樣學起來才會順暢、才會開心、不會三天二頭就想敲桌子搥牆壁(笑)



【課程編排和內容】


影音課程「N3音速衝刺班」
一共有20堂完整課程+5堂特典課程,一堂課約30-40分鐘。

(下圖為第1堂課的目錄,點選可看大圖。詳細課程目錄,請點選這裡觀看




看起來很普通嗎?不不不,我們設計了許多貼心的服務!

 課程分段

根據研究,人的集中力只能持續約10分鐘,
因此我們將一堂課拆成3~4個小單元,
每個單元不超過10分鐘,方便大家學習時不會打瞌睡

 影片文字稿(PDF電子書,可列印)

沒錯!我們提供教學課程影片的「文字稿」!
不用擔心跟不上影片教學速度、也不用怕遇到不會唸的漢字,
我們特地準備了「影片文字稿」,讓大家可以安心學習!
也可以直接當作電子書來看~

③ 練習題(PDF電子書,可列印)

上完課後沒有練習,怎麼知道是不是真正學會了?
我們也準備了練習題,讓大家在學習完之後立刻練習題目,
加強記憶,順便測驗自己是不是真正理解課程內容~

 五堂追加課程

我們原本只有規畫20堂課,但是在截稿前夕,
站長認為要一次學到位、因此又額外多製作5堂完整課程。
這5堂課不分開賣,而是當作特典,直接贈送給讀者們~




⭐  影片架構很簡單,採用黑色背景和亮色字體,
這是容易閱讀、眼睛不容易疲勞的配色~




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我們沒有滿天飛的華麗視覺效果和全彩動畫插圖,我們的目標只有一個,
讓大家學得快速又不吃力,逃離痛苦學習、以語言享受生活,
如同我們一直以來的教學風格

我們用最淺顯的文字敘述來講解,
同時只教重點,因為大家也沒時間聽太多廢話,
影片可以重覆看,要是遇到不懂的地方、忘記的地方,多看幾次就好



【追加特典】


🔥 追加特典:「N3~N5特殊形容詞總整理」電子書 🔥

日文有許多特殊的形容詞,我們在學習時經常會忽略、或是一直記不起來,
站長將這些形容詞集中彙整、製作成圖表的型式,
方便各位直接進行複習、不用東記一個西記一個

電子書內容收錄有以下主題:

い結尾的「な形容詞」
例如「きれい、嫌い、やっかい」等等

可以寫成「〜な」形式的特殊形容詞
例如「大きい、大きな」等等

結尾是「〜やか、らか」的特殊形容詞
例如「にぎやか、さわやか、あきらか」等等

結尾是「〜かい」的特殊形容詞
例如「細かい、おせっかい」等等

結尾是「〜しい」的5個字形容詞
例如「おとなしい、すばらしい」等等

會當作形容詞使用的外來語
例如「シンプル、ベスト、クール」



【課程試閱和適合對象】


⭐  課程試閱請點選這裡

「N3音速衝刺班」影音課程,
適合以下需求的人:

💡 想報考日文檢定N3的人

💡 學到動詞被動形和敬語之後就卡住的人

💡 不打算報考日文檢定的人也很適合,
  畢竟花1個月的時間入手N3程度的日文能力,也沒什麼壞處~

💡 考過N3、但是覺得自己實力不太穩的人,同樣也可以用來穩固文法能力,
  若是N3不熟悉的話,日後N2N1會學得很痛苦


另外,由於課程為「N3」初中級文法程度,
因此不建議剛學完五十音的讀者使用,
你至少要符合以下任一條件:

⭐ 看完音速網站的基礎文法教材1~50單元

⭐ 看完音速日語的「集大成教材」

⭐ 學完「大家的日本語」1~50課

⭐ 已經通過日文檢定N4


簡單來說,如果你是日文初學者,
請先將音速官網的「基礎文法教材」所有文章爬一遍,再來觀看影音課程~



【價格、價格、價格】


接著是大家非常關心的「課程價格」問題,

「N3音速衝刺班」影音課程定價2500元,
內含25堂課、加上影片文字稿和練習題。
25堂課,一堂課100元,這應該是很合理的價格吧~

但是,But, しかし!
站長說為了回饋音速死忠讀者,限前200名讀者,價格1690元



💡 售完後為顧及營運成本、之後確定會調漲價格~^^|



課程購買方式】


課程試閱和購買,請前往「音速日語線上教室」網站
點選這裡

第一次加入的讀者,必須先註冊會員,別擔心,只要30秒不到的時間,
為了感謝您花時間註冊,完成註冊後,還能領取限時免費的十門課程
(限免課程有名額限制,即使不購買付費課程,也建議趁早註冊趁早入手~)



【學習時遇到疑問怎麼辦?】


在學習時遇到不懂的地方,可以直接Facebook私訊給我們,你問我們就回答,解決你的日文煩惱!

⭐  點選這裡 ← 這是專門用於回覆網站讀者問題的Facebook專頁~




【N4-N5】日の読み方


本回來考考大家「日文漢字」的唸法

★ 今日は1月1日、日曜日です。元日で雨の日。

這是N4程度的日文語句,考考大家,

這句話裡的「日」有幾種不同唸法呢?

請作答!


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出版社著作

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目前和出版社合作出版三本書籍,可以在實體和網路書店購買喔!

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【最新】音速老師的日語成功筆記:發音會話篇

【最新】音速老師的日語成功筆記:文法字彙篇

音速老師教你:一口氣解決50項日文難題

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適合程度: N1~N4

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書籍圖

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「音速老師教你:一口氣解決50項日文難題」

書籍1本+1朗讀光碟

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適合程度: N3~N5

詳細情報請見此

書本試閱檔下載

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海外訂購方式

勘誤表下載

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最強書圖

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「最強! 不用上課的音速日語學習術」

內容改版收錄於以下二本書中

【最新】音速老師的日語成功筆記:發音會話篇

【最新】音速老師的日語成功筆記:文法字彙篇

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緊急通知!學日文超過一年、卻苦於記不住單字的人,快看這裡!



緊急通知!
學日文超過一年、卻苦於記不住單字的人,快看這裡!

我們學習日文的時候,比起理解文法,記憶單字往往更花時間,
一般平均會花70%以上的時間記憶單字和片語。

有人可能認為,記單字就是隨便找一本單字書,從頭背到尾即可,只要肯花時間就會有成效,

不過各位知道嗎? 錯誤的單字書和學習方法(就像在背字典一樣),
不但效率低落,而且會讓人「痛不欲生」喔!

錯誤的單字學習方法、使用不良的單字書來背單字,會帶來以下嚴重缺點:
😭 看了很多次還是記不住,令人覺得厭煩
😭 磨光耐性,讓人想放棄學習日文
😭 喪失自信,覺得自己一定是太笨或年紀太大記不住


站長和同事們花費許多時間,
研究分析數千位讀者來信、10多屆的日文檢定考題,歸納出一項重要結論:

最讓人感到苦惱的日文字彙有五種:
副詞、複合動詞、同音異義字、擬聲擬態語、慣用語



日文單字的五大魔王】


根據我們的調查,這幾乎是每一位日文學習者最大的夢魘,
學習起來不但痛苦、而且記了又忘,考試時最怕遇到這一類題目!

站長學習日文一年的時間通過1級檢定,其中超過80%的時間都是和它們奮鬥、努力記住這些字彙,因此格外能體會這種心情,


天啊,這些字彙長得那麼像,到底是差在什麼地方??
(狀態顯示:覺得想撞牆٩(ↀДↀ)۶)

しっかり/ぎっしり/すっかり/めっきり ← 魔王1「副詞」
かける/引っかける/引っかかる ← 魔王2「複合動詞」
おさめる→収める/納める/治める ← 魔王3「同音異義字」
ふらふら/ぶらぶら/くすくす/ぐずぐず ← 魔王4「擬聲擬態語」
気が多い/気が長い/気が強い ← 魔王5「慣用語」


站長蒐集這些令人頭痛的字彙、不斷構思最適合學習的方式,不停地詢問自己
「我當初背單字背得想撞牆的時候,會迫切想要什麼樣的課程來幫我呢?」

最後,花了整整二年的時間,編寫完成這套「音速日語單語集」課程!
↑ (這也是為什麼最近很少出版教材的關係,時間都花在這上面了)

我們要客氣不謙虛地說:這套課程非常非常強!

對於學了初中級文法、卻苦於記不住單字的人來說,
「音速日語單語集」絕對是救星!不會再記單字記到想翻桌搥牆壁了~



課程編排和宗旨】


「這是真的嗎,單字教學還不是都長得一樣?」站長彷彿可以聽到大家的疑問
現在,我們告訴你,「音速日語單語集」有什麼令人驚訝的內容。

一共有五大主題,一個主題對付一個字彙魔王:



適合程度:約N2~N4程度的學習者

主題1:副詞篇
主題2:複合動詞篇
主題3:同音異義篇
主題4:擬聲擬態篇
主題5:慣用語篇



五大主題,總共135個單元課程,你可以看到以下的獨創教學內容:


太多了說不完,請直接參照課程試閱吧! ➡ 點此觀看

……你以為這樣就結束了嗎? 嘖嘖,那就太小看站長的誠意了!




【特典電子書!】


台灣人經常混淆的詞彙,其實還有「日文漢字」,弄錯是會鬧笑話的~

愛人:情人          小三
暗算:偷襲別人心算
心中:心裡面…… 殉情自殺…


站長也編寫了教學文章,但是…but…由於篇幅關係、放不進課程中 (汗)

那麼該怎麼辦? 出成電子書讓讀者花錢買嗎? 不,我們直接送給讀者。


「音速日語單語集」讀者限定特典:
「中日漢字大不同!」電子書

詳細介紹100項容易混淆鬧笑話的日文漢字~
⭐ 試閱檔點選這裡


頁面範例:







追加三項限定特典】


覺得特典電子書很實用嗎? 其實更厲害的在後面…
我們還有「3個」超強特典要送給訂購「音速日語單語集」的讀者!!!

很多人知道站長的龜毛個性:要嘛不做、要嘛做到最好。
既然出版了字彙課程,就要讓讀者一次學到好,
將能幫助學習的資源全部傳授出來,一次打通任督二脈~

【初回特典X3】

「音速日語單語集」課程的前200名訂購者
還有三項超豪華的「初回限定特典」




「手機電子書」範例




PS:由於課程文字量非常多,為方便手機閱讀和迅速複習,
手機電子書僅包含主題字彙、重音、難度、中文意思、情境例句、例句中譯,
完整內文還是要參閱課程中的PDF講義喔!

⭐⭐ PS:本來「手機電子書」計劃分開販售、「記憶字彙的14項絕招」也打算當作付費研討會的內容。
因此我們僅能保證「目前的讀者」有此福利,之後可能會視情況取消此特典。






【課程試閱和適合對象】


適合對象:
約N2~N4程度的學習者(至少要學完「動詞て形」)

⭐⭐  課程試閱請點選這裡






【價格・價格!】


「音速日語單語集」課程,內容包含有:





課程購買方式】


課程試閱和購買,請前往「音速日語線上教室」網站
點選這裡

第一次加入的讀者,必須先註冊會員,別擔心,註冊只要30秒不到的時間,
而且註冊完成後,還能領取限時免費的十門課程
(限免課程有名額限制,即使不購買付費課程,也建議趁早註冊趁早入手~)





學習時遇到疑問怎麼辦?

在學習時遇到不懂的地方,可以直接Facebook私訊給我們,你問我們就回答,解決你的日文煩惱!

★ 點選這裡 ← 這是專門用於回覆網站讀者問題的Facebook專頁~



【N3】物は試し


Ken今天早上到公司,很開心地向大家展現他的新髮型

考考大家,前輩的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!

繼續閱讀

【N3】生まれつき


課長今天交待Ken工作,沒想到Ken一下子就完成了

考考大家,Ken的那句話,日文會如何表示呢?

請作答!

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【N2-N3】濡れ衣を着せる


上一回情境中,Ken打破了課長的花瓶,

不過由於小貓的出現,讓Ken僥倖逃過一劫

前情提要:https://wp.me/sEwAQ-itaime



不過,今天還是被課長發現真相了…

考考大家,課長那句話,日文會如何表示呢?請作答!

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【N3】痛い目に遭う


Ken拿文件到課長室,課長剛好不在,結果Ken又幹了蠢事…

考考大家,Ken說的那句話,最接近中文的哪一種意思呢?

請作答!


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【N4】いい歳ですね


今天大家一起幫公司前輩慶祝生日

不過Ken似乎又說錯話了

考考大家,Ken說的那句話是什麼意思呢?

請作答!


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音速讀者的好消息!


今天收到一位讀者傳來的好消息,她的N3日文檢定「滿分合格」~

滿分合格已經非常厲害了,更令人驚訝的是, 她去年只會五十音,不到一年的時間內,竟然從五十音到N3滿分

這實在超乎想像,我們趕緊請她分享一下學習心得,希望可以造福其他讀者~(見圖片)


這位讀者平時很熱衷學習,時常會寄信給我們、交流學習日文時遇到的問題。

老實說,雖然她提到「感謝音速的教學」,但是教材只是輔助,真正要歸功於他的學習熱忱、以及持之以恆的學習,這才是在短時間大幅進步的重要關鍵~

她最後提到「我在學日文的時候,不會一直想說是為了考日檢才唸的」

我們覺得這句話是重點,找到自己有興趣的事物非常重要,這樣不但唸書時愉快、也能夠維持熱忱、堅持下去不放棄~




【N5】良いお年を


Ken 在下班要離開公司時,發現今天是12月31日,

明天開始是新的一年了,

於是對課長說一了聲「新年快樂」,

請問為什麼課長會露出困惑的表情呢?

到底是哪裡用錯了呢?


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【N4】じゃ大丈夫です


日文當中,有些字句的意思,

會隨著情境和場合而有所改變,

例如下圖中的情境,課長說了「じゃ大丈夫です」,

那麼店員會如何解讀他的意思呢?

請作答!


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【N3-N4】物は言いよう


午休時間,Ken和前輩到3C賣場購物

結果Ken失心瘋,又想買一堆電玩遊戲…

考考大家,前輩的那句話是什麼意思呢?請作答!


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【N3】サービス券


這是朋友在日本二手書店「BOOK-OFF」拿到的折價券

今天就這張折價券來出題吧〜

依照折價券上的資訊,回答下方問題,請作答!



問:このサービス券について正しいものはどれか。



① このサービス券は、いつ使っても大丈夫です。

② BOOK−OFFなら、全国どの店でも使えます。

③ 50円の本を買うときも、このサービス券が使えます。

④ このサービス券で90円のマンガを買ったら、10円が返ってきます。



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【N4】甘いものは別○?


工作順利完成,課長犒賞大家,請大家一起去吃Buffet吃到飽

結果Ken太開心了,拿了一堆美食…

考考大家,Ken的那句話,

日文會如何表示呢?請作答!


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【N3】つもる話


今天的主題是會話慣用字彙

考考大家,以下情境中,Ken的同學想表達的意思是什麼呢?

請作答!



繼續閱讀

【N3-N4】ゲンキン


今天的主題是日文會話慣用句

前輩看到Ken一臉苦惱坐在位子上

考考大家,在下面的情境中,前輩那句話的意思是什麼呢?

請作答!

繼續閱讀

【N4】あってないようなもの


Ken下班之後,一邊玩電動、一邊打電話給朋友

考考大家,朋友說的那句話是什麼意思呢?

請作答!



繼續閱讀

【N1-N2】願わくば


今天來考考大家的日文會話能力

有些N1程度的日文用法,其實在日常生活也很常使用喔~

在下面的情境中,Ken那句話的意思是什麼呢?

請作答!

繼續閱讀

【N3】あいにくですが


今天廠商打電話到辦公室找Ken

考考大家,以下情境中,

課長想表達的意思是什麼呢?

繼續閱讀

【N2】ご法度!


今天從Ken和公司前輩的對話中出題

考考大家,前輩說的那句話是什麼意思呢?

繼續閱讀

【N4】十分で十分?


今天考考大家日文字彙的唸法~

會話情境中,後輩說的「十分で十分ですよ」,

正確唸法是什麼呢?



#二個字寫法一樣

#但是唸法和意思完全不同喔


繼續閱讀

【N3】土○○ず


今天考考大家生活的常用字彙,

有些字彙的來源很有趣,知道背後原因後,就會很容易記住~

問題:中文「腳掌心」的日文該怎麼說呢?

請作答!


繼續閱讀

【N2】‎ぐうの音も出ない


Ken工作好像又出包,被前輩唸了…

考考大家,Ken說的那句話是什麼意思呢?請作答!


繼續閱讀

【更新】限定前300名・10門日文課程免費領取!


我們籌備許久的線上課程網站,終於正式上線了!

今後除了書籍教材之外,大家也可以用合理的價格、參加音速日語所開設的各種線上課程,讓日文能力快速進步,繼續「逃離痛苦學習、以語言享受生活」~

音速日語線上教室:https://sonicjp2017.com/


你可能會想:線上課程網站這麼多,有差你們一個嗎?你們和其他家有什麼不一樣?

老實說,我們還真的不太一樣。

首先,我們堅持自己的理念,走了十年。

我們堅持了十年,每天更新教學文章,FB累積了46萬名讀者,音速官網每個月有數百萬人次造訪。

我們的理念是造福每一位想花小錢學好日文的人,我們竭盡所能寫出沒有專有名詞、沒有艱深字彙、用字淺顯好讀、會中文就看得懂的日文學習教材。

從2010年開始,這項理念就沒有改變,也真的非常感謝每位讀者的鼓勵和支持,讓我們小小的夢想可以堅持到現在。


你可能心裡又會想:然後呢?你的理念和我有什麼關係?

當然有關係,因為我們決定、限時開放課程網站的10門日文課程,讓讀者們免費領取(詳細後述)


Google創辦人說過一句話:想將你的想法推廣出去,最好的辦法就是將你的信仰作成產品,推向市場、推向全世界。

我們就是想將自己的教學理念做成課程、造福每一位想花小錢學好日文的人,讓大家不用花天價購買線上課程,

我們就是要做出沒有專有名詞、沒有艱深字彙、用字淺顯好讀、會中文就看得懂的日文學習課程,

我們就是想讓讀者慢慢學、學到好,不能像其他網站一樣,有什麼觀看次數限制、觀看時間限制、綁這個綁那個,

所以我們架設了自己的線上課程網站,把自己的理念做成實際產品,讓你不用花大錢、一樣可以學好日文。
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說實在的,若是沒有眾多音速讀者的鼓勵,我們不可能堅持10年的時間。因此,為了感謝讀者們這10年來的支持,我們決定:

🔥 目前網站的10門課程,限時免費開放,只要註冊完會員即可領取(註冊只需填電子郵件和帳號名)

🔥 限前300名註冊讀者,為維持連線品質,人數滿了將會暫停註冊功能、或將限時0元的課程調回原價。

課程沒有觀看次數限制、沒有時間限制、也沒有什麼點數制,你領到的課程就是你的,愛看多久就看多久。沒有廣告宣傳,免費課程中不會置入行銷其他東西、更不會寄垃圾訊息給你,因此請安心註冊會員~
(註:限時0元的課程之後會恢復原價,請把握時間喔)

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音速日語線上教室:https://sonicjp2017.com/

領取方法:進入網站 → 點選註冊 → 電子郵件設定密碼 → 註冊成功 → 登入 → 到「所有課程」領取課程


我們免費開放課程,當然也有一點私心,

我們有個小小的請求,由於課程網站新開張,可能有很多需要加強的地方,大家若是有任何建議,請務必私訊粉絲專頁通知我們,拜託拜託~在此先謝謝大家 m( _ _)m

今後とも宜しくお願いいたします!





【N3】‎フライング?


公司後輩看到Ken工作時笑咪咪的,跑去問他發生了什麼事,

考考大家,Ken說的那句日文是什麼意思呢?

#今天Ken說的是正確日文喔


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【N4】‎つまらないものですが


今天客戶到公司找Ken,順便給他一盒點心,

考考大家,客戶的真正意思是什麼呢?

Ken為什麼會誤會對方意思呢?

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【N4】‎結構=肯定?否定?


今天的主題是「結構です」這項用法,

到底是肯定、還是否定的意思呢?

Ken是被課長稱讚、還是被酸呢?

我們來介紹會話中的正確用法~

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【N3】日文開玩笑的語氣


今天的主題稍微輕鬆一點

圖片情境中,該填入什麼字彙,

才能表達出開玩笑的語氣呢?

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【N4】任せます


今天來考考大家的日文會話能力,

有些字彙看起來很像,

但是實際上意思完全不同,要特別注意喔~

以下情境中,Ken到底犯了什麼錯呢?

請作答!

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【N1字彙】 耕す・培う


很多N1程度的動詞,看起來很難不好記,

不過只要知道這些字彙的「語源」,就可以輕鬆記起來囉〜

本次二個字彙都和「土地」有關,一起來看看吧〜


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【N3】行きつけ


今天來考考大家日文的生活常用字彙

下面情境中,前輩說的話是什麼意思呢?

請作答〜

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【原因理由】から・ので・ため

 

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