音速語言學習(日語)

今天來考考大家的日文會話能力，

有些字彙看起來很像，

但是實際上意思完全不同，要特別注意喔~

以下情境中，Ken到底犯了什麼錯呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天我們照樣來跟Ken學一下日文~


【情境】Ken和同事在辦公室閒聊

同僚A：昨日、彼氏に誕生日を祝ってもらいましたよ。

（昨天男朋友幫我慶祝生日耶）

Ken：そうですか。（是喔）

同僚A：…（無言）　


Ken：？

同僚B：そうだ、俺、ついにマイカーを買ったよ〜！

（我跟你說，我終於買了自己的車囉～）

Ken：そう。（是喔）

同僚：#%$^#&


嗯，究竟Ken犯了什麼樣的錯誤呢？又該如何改正才好呢？

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

Ken放假時到餐廳打工，

這一天，他發現有一位客人離開時，忘了帶走手套，

Ken：あの！

客：はい？

Ken：あなたは手袋を忘れましたよ。

客：（妙な顔をして）そうですか、ありがとう。


雖然客人一邊道謝，一邊將手套收起來，

但是表情並沒有很開心，甚至有一點不愉快的感覺

Ken覺得很疑惑，

自己到底是什麼地方說錯了呢? 該怎麼說才正確呢?

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天來考考大家常用的「生活會話」

Ken到日本的寵物用品店，想詢問「這裡是否有貓咪衣服」

這時正確的說法是哪一種呢？

（其實也適用購買其他商品時，都是一樣的說法）

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

日文會話當中，經常差一個字、整句的意思就會不一樣

今天以Ken和同事的聊天內容為題材

考考大家，為什麼Ken的日文會被同事誤會，又該如何更正呢？

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

這是小編之前在日本公車拍到的照片

剛好可以拿來當作閱讀測驗，

考考大家，照片中的「急停車することがあります」這句話，

和以下哪個選項的意思最接近呢？

①　よく急停車します。

②　たまに急停車します。

③　ほとんど急停車しません。

④　今から急停車してしまいます。

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

有時候不小心脫口而出的日文，

可能會讓教你日文的老師不太高興喔！

我們整理了一些台灣學生經常會不小心踩到日本老師地雷的點，

由於語言文化不同，因此要特別注意一下：

有時候不小心脫口而出的日文，

可能會讓教你日文的老師不太高興喔！

我們整理了一些台灣學生經常會不小心踩到日本老師地雷的點，

由於語言文化不同，因此要特別注意一下：

①　はあ？（中文：啥？）


日文帶有不耐煩和不爽的口氣，相當於中文「你這傢伙說啥鬼話！？」，

台灣學生很常會脫口而出，也有很多日本老師聽到會暴怒。

有疑問時要說「え？」

②　おお。（中文：喔～）


日文的「おお」是男生間很隨興的用語，

例如「おお、意外と早かったね（哎喲～你這次倒是很早到嘛）」

拿來回答老師的話很不妥。

③　うん。（中文：嗯）


和中文差不多，「うん」是用於朋友平輩，對老師要用「はい」

④ そうそう。（沒錯沒錯）


這也是很容易脫口而出的日文，對朋友可以說「そうそう！」

但是對老師或上司時，要改說「そうです！そうですね！」，注意注意～

⑤ 知らない／知りません。


老師在課堂上問學生問題時，若是學生剛好不會，

很多人會直接回答「知りません。」

不過日本老師聽到了可是會臭臉不爽喔！

很多人以為「知りません」等於中文「不知道」，

不過「知りません」其實是類似中文

「誰知道啊」、「我怎麼可能知道」的語氣，

是很沒有禮貌的說法。

這時應該說「わかりません／ちょっとわかりません」

意思是「我不清楚答案…」

⑥　舌打ち「チッ」


中文「嘖嘖」的發音，日文稱為「舌打ち」，是很粗魯的語氣詞，

表示看到了非常讓人厭惡、非常令人不高興的事物。

對人發出嘖嘖聲是非常不禮貌的行為，一般人很少時用。

我們要注意平時說話時，不要不小心發出這種聲音，否則人緣一下就會掉到谷底。

⑦　はーい・はいはい


表示肯定語氣時，只要簡短有力說「はい」就可以了。

拉長發音「はーい」或是說二次「はいはい」，

都會給人不情願或敷衍的感覺，類似中文的「好啦好啦」

⑧ ～ください


有些課本會教「～ください」＝「請～」，

因此許多學生在和老師說話時，也會使用「～ください」的句型，

但是「～ください」其實帶有輕微命令，

因此千萬不能用在和老師或上司說話的時候！否則老師也會很容易爆氣…

例：

☓ 先生、この文法を教えてください。

（老師，請教我這個文法）帶有命令的語氣

◯ 先生、この文法を教えてもらえますか？

◯ 先生、この文法を教えていただけますか？

（老師，您可以教我這項文法嗎？）

這樣大家是不是瞭解了呢~

音速日語，我們下回見！

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天來考考大家「讀空氣」的能力

會話情境中，日本鄰居的真正意思是什麼呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天請Ken和課長到展覽會場進行場勘，

考考大家，Ken到底是被稱讚還是被酸呢？

請作答！

#いい結構大丈夫

#日文會話三大魔王

#到底是要還不要_是喜歡還是不喜歡

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天課長請Ken跑腿去買飲料過來，

考考大家，Ken要買什麼才正確呢？

請作答！

#管他紅茶綠茶有糖無糖

#全部都買過去最保險啦

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天的主角是Ken的外國同事Tom

歐美人士在學習日文的時候，也會遇到我們想像不到的問題

考考大家，情境例句當中，Tom到底是哪裡說錯了、又該如何修正呢？

#Ken暗爽

#這次終於不是自己日文出糗了

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天考考大家日文的「答應和拒絕用法」，

在下圖情境中，鈴木小姐的真正意思是什麼呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今年7月開始，日本商店的塑膠袋要收費了，

本回以這個為題目，來討論目前日本人自己也遇到的溝通難題吧~

情境會話中，客人的意思是哪一種呢？請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

日文有些用法，意思較為模稜兩可，常會讓人分不清楚什麼意思

考考大家，問題情境中，那位女生的真正意思是什麼呢？

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天我們來學習三個很像的文法：きっと、是非、必ず

這三個用法，都是表示「一定~」的意思

那麼有什麼不同，使用上又該如何區分呢？


我們再度請出「Ken」來進行示範，

問題情境中，正確答案是什麼呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

大家都知道日文的否定語氣是「ない」

今天來考考各位，

情境中的那句話，連續用了三個「ない」，是什麼意思呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天考考大家日文的「邀約用法」，

在下圖情境中，日本同事會如何解讀Ken的意思呢？

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天的問題看起來很簡單，其實裡面藏有玄機喔

考考大家，這句日文的正確說法是什麼？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天來考考各位「日常會話」，

三個選項當中、有一個用法不太自然，請問是哪一個呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天以「生活常用日文」為主題來考考大家

請問店員聽到Ken的話之後，會有什麼反應呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

日文中有許多「曖昧、模稜兩可」的用法，

看起來很簡單的字彙，有時卻會讓人搞不清楚意思

考考各位，圖片情境中的「店員」聽到Ken的話後、會有什麼反應呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

日文當中有許多「瞹味用法」，語氣聽起來模稜兩可，

有時會讓人搞不清楚對方是答應、或者是拒絕，

考考大家，圖中「Ken的同事」想表達的是什麼意思呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天來考考大家的日文會話能力

在以下情境當中，哪一個回答才是正確的呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天的主題是日文助詞的用法~

考考大家，以下哪句話會讓上司無言呢？

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

這是小編在日本秋田的食堂拍到的店內公告

今天就用這個當作題目，來考考大家的日本旅遊知識！


問：當我們進入日本餐廳時，看到牆上貼了這張公告，

這時怎麼做才正確呢？

①　在座位上等店家送餐，吃完再到櫃台付錢

②　點餐的時候付錢，餐點好了自己去櫃台拿

③　餐點做好之後，再到櫃台拿餐付錢

④　全部吃完後，下次來再付錢

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天主題是比較初級的文法句型

情境：中午休息時間，Ken有件事想和部長商量

考考大家，部長的「我們邊走邊說吧」，

該如何用日文正確表示呢？

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天主題是「容易用錯的日文」

這項說法看起來簡單，但是有很多人都會不小心說錯~

請作答！（要選不正確的選項喔）

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天來考考大家的日文會話能力

很多生活中常用的日文語句，看起來很簡單，但是卻很容易說錯喔~

在下面的情境中，

「我會去看醫生啦」的正確日文說法是什麼呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

這是在日本機場的咖啡店（カフェ）拍到的告示

今天就用這個來考考大家〜


問：根據這張告示，以下哪一項敘述是「不正確」的呢？

①　朝６時に行ってもカフェは開いていません。

②　カフェは夜７時になったら閉まります。

③　カフェの営業時間は一日１２時間です。

④　営業時間内はいつでも注文できます。


請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天分享一個小編親眼看到的真實案例~

請問在圖片的對話中，

店員聽到了「Ken」的話之後，會如何反應呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

這是小編在之前在美食街拍到的照片，拿來考考大家！

問題：

若你走到日本餐廳準備用餐，卻在餐廳門口看到這個，

這時首先要做哪件事呢？

①　直接詢問店員有無空位

②　什麼都不做，耐心等候店員帶位

③　將要點的菜名寫在紙上，拿給店員

④　將自己名字寫在紙上，在旁邊等候

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天的主題，也是來自和外國朋友的聊天內容


考考大家，「我喜歡貓」的英文和日文該怎麼說呢？

看起來很簡單，但是很多人會說錯喔~

請作答！

#英文說錯可是會讓別人嚇到喔

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天同樣使用生活題材來當作日文題目〜


下圖是小編在日本旅行時拍到的提醒告示

考考大家，這是貼在哪裡的告示呢？請從文字推理看看^^

①　居酒屋

②　電車的車廂內

③　観光案内所

④　車站的候車月台



請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

這是在日本高千穂「觀光小火車」車站拍到的照片

今天用這個當題目考考大家


⭐ 如果有一位爸爸帶著幼稚園兒子去坐小火車，

那麼二人應該付多少錢才對呢？

①　1700円

②　1900円

③　2100円

④　2300円

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

這是在大阪地標「あべのハルカス」58樓拍到的告示

考考大家，告示想表達的意思是什麼呢？



①　不可以拿58樓以外的東西進來吃

②　58樓以外的東西不可以拿到外面去

③　不可以將58樓的東西帶到其他樓層

#避免破梗先將英譯部份遮起來

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天來考考大家的邏輯~

在下圖情境中，放假和犯錯的人是誰呢？請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

這是在日本高速公路休息站的「餐廳」拍到的照片

布條上寫著「感謝您本次利用石鎚山休息站」，

下面還有一行字「どうぞお気をつけて！」




考考大家，「どうぞお気をつけて！」想表達的意思是什麼呢？

① 小心拿取餐點

② 人多請小心行走

③ 路況不佳要注意駕駛

④ 路上小心、一路順風



請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

這是在日本鳥取的一間串燒店拍到的告示，考考大家，

店家「真正想表達」的意思，和下列哪一句最接近呢？

①　店内で食べてください。

②　お持ち帰りでもいいし、店内で食べてもいい。

③　お持ち帰りでもいいが、店内で食べるのがオススメ。

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

這是在日本展覽會場看到的商店告示，

考考大家，這是什麼意思呢？


⭐ お１人様１会計限り　

①　一個人限購一個商品
②　一個人只能結一次帳
③　一個櫃台只限一個人結帳

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

考考大家，在下圖情境中，Ken應該怎麼說才對呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天來一點輕鬆的題材吧〜

主角當然是最受大家歡迎的Ken和課長（笑）

問題：圖片情境中，這句中文的正確日文說法是什麼呢？

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天來考考大家日文會話常見的文法~

Ken走進辦公室，看到同事翻箱倒櫃在找東西

請問會話情境中，同事的那句話，會如何以日文表示呢？

請作答！

繼續閱讀 →

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »

今天主題是日文的「答應和拒絕用法」

考考大家，在下圖情境中，同事想表達的意思是什麼呢？　

正解：　①　好啊我沒差

解説：

⭐ 日文「別に（べつに）」

用於口語會話中，很像中文「沒差~」的感覺



「別にいいよ」意思就是「我沒差、OK啊」

屬於較隨興的用法，用在答應他人請求的時候，

因此正確答案就是：①　好啊我沒差

要注意的是，「別にいいよ」一般會用在朋友或平輩晚輩，

但是不能用在長輩或上司，會被認為不夠禮貌喔~





⭐ 「別に」有二種用法，很容易會引起誤會，要注意一下



✅ ①　單獨使用時，會帶有不屑或不高興的語氣


例：

A：ねえ、怒ってる？（你是不是生氣了？）

B：別に。（沒。）其實不太高興



A：あの、ケーキが好きだよね。（那個，你很喜歡吃蛋糕吧）

B：別に。（沒。）帶有不屑的語氣





✅ 後面加其他字彙，

可以用於家人朋友，表示「答應對方請求」，

沒有不屑之意，不過語氣較隨興，一般不用於長輩上司



例：

【情境】用於很熟的同事

Ken：私の代わりに出席してくれる？

（你可以代替我出席嗎？）

同僚：別にいいよ。別にかまわないよ。

（OK啊我沒差）二種說法皆可



Ken：モバイルバッテリー使ってないでしょう。ちょっと貸してくれる？

（你沒在用行動電源吧，可以借一下嗎）

友人：別にいいけど、あとで返してくれよ

（是沒差啦，不過等一下要還喔）




【錯誤情境】


課長：Ken君、ちょっとコピー取ってくれないか

（Ken你幫我影印一下東西）

Ken：別にいいですよ。

（好啊沒差~）

課長：上司にその言葉は失礼だよ！

（對上司這樣說話很沒禮貌喔）




這樣大家是不是稍微理解了呢~

音速日語，我們下回見！

Filed under: vii　文法情境測驗 N5-N4 | Leave a comment »